上學(xué)第一天，裴樂如坐針氈。
因?yàn)樗挲g大，個(gè)兒高，老師安排他坐了最后一排，
在一群矮冬瓜里裴樂跟個(gè)苞米桿子似的坐著都比他同學(xué)站著高。
十歲，輪廓初顯，再配上裴樂那張面癱臉在一眾有些連鼻涕都擦不干凈的小冬瓜里是多么的引人注目又格格不入。
讀書有什么好的？
裴樂看著一教室的小冬瓜目光散亂，當(dāng)那些小冬瓜把好奇的目光放在他身上的時(shí)候裴樂真覺得自己走錯(cuò)了瓜田。
其實(shí)都是新生，其實(shí)大家都不認(rèn)識(shí)，但裴樂在教室里的時(shí)候所有小冬瓜突然有了默契——他們都懷疑裴樂走錯(cuò)了教室。
鎮(zhèn)上的學(xué)校，班上的人數(shù)參差不齊，裴樂在的這個(gè)班特點(diǎn)尤為顯著，教室并不算大，但里面足足有七八十個(gè)小冬瓜。
裴樂捏著拳頭，獨(dú)自忍受那些小冬瓜好奇的目光。
不都是兩只眼睛一個(gè)鼻子一張嘴？
這種好奇的打量或許并沒有什么實(shí)質(zhì)性惡意，但一道一道視線明晃晃且不間斷落在裴樂身上的時(shí)候還是讓他感覺到了不舒服和不適應(yīng)。
裴樂覺得自己好像是個(gè)笑話。
沒錯(cuò)，大齡兒童，有些冬瓜還沒到他腰高自己卻要和他們呆在同一個(gè)地方。
“真傻逼啊……”裴樂陰沉著一張臉如是想，各種眼睛在裴樂眼前亂晃，讓原本就燥熱的空氣里更多了些許煩躁不安的躁動(dòng)因子。
小冬瓜們看起來都是五六歲的年紀(jì)，有的在抹鼻涕，有的在抹眼淚，有的在盯著黑板發(fā)呆，老師還沒來，一群冬瓜在瓜田里盡情的找著裴樂的茬。
一直被冬瓜們看著的裴樂這么認(rèn)為。
裴樂前桌坐著一個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮的小女孩兒，是個(gè)社交高手，靠著一包辣條迅速和她周邊的同學(xué)打成了一片，別人買辣條都是一張辣片或者一根辣條，而她居然是一袋一袋的買，要知道當(dāng)時(shí)一袋這種片裝辣條怎么說也要兩塊錢，對(duì)于這一群小冬瓜來說，兩塊是他們從來都沒有見過的巨款。
同時(shí)也說明了，這個(gè)羊角辮是個(gè)有錢人，跟著她，很有可能有辣條吃。
但人生哪兒有一帆風(fēng)順的，社交高手羊角辮同學(xué)在轉(zhuǎn)過頭想和裴樂打好關(guān)系的時(shí)候裴樂非常深刻的給她上了一課。
——樂哥是你想攀就能攀的？
“同學(xué)，”羊角辮說，“要不要吃辣條，我媽媽給我買的?！?/p>
裴樂低頭淡淡的看了一眼羊角辮，聲音跟他媽帶了刀似的，“不吃，我沒媽。”
其實(shí)，他有媽沒媽跟羊角辮沒什么關(guān)系，但是有人在裴樂面前炫耀親情的時(shí)候他總會(huì)想起他那苦命的早死媽，裴樂不想炫耀親情，但他就是想讓所有人知道，他沒媽，他媽早就死了。
裴樂固執(zhí)的認(rèn)為，他媽，他親戚，都只是拿他當(dāng)個(gè)累贅，要不然為什么他媽寧愿自己一個(gè)人死也不愿意帶上他？要不然他那些親戚為什么會(huì)千方百計(jì)的趕他走？
越想，裴樂就越覺得自己是對(duì)的，現(xiàn)在他有家了，還有地方讀書，但這些東西和血緣兩個(gè)字沒有任何關(guān)系，他媽，包括他那些親戚別想認(rèn)為他現(xiàn)在所擁有的一切能抵消裴樂對(duì)他們的厭惡。
血緣只是一顆種子，種子還是種子的時(shí)候誰都無法預(yù)料這顆種子會(huì)長成什么樣的盤根錯(cuò)節(jié)到極其分裂的怪物，怪物和累贅一樣，為世人厭惡。
當(dāng)這個(gè)怪物大到一定程度時(shí)，所有血緣所帶來的便利都會(huì)在頃刻間分崩離析。
裴樂冷著一張臉，拒絕的干凈利落，這種挫敗的感覺讓羊角辮覺得非常丟面子。
“那你媽媽呢？”羊角辮沒理解過來裴樂話里的意思，語氣略帶不爽地問。
“你想知道？”裴樂問。
羊角辮捏著辣條點(diǎn)頭。
“她死了，”裴樂歪歪頭，“喝了農(nóng)藥，你知道喝農(nóng)藥死是什么樣嗎？就是喝了之后她就肚子疼，然后倒在地上抽抽，跟發(fā)羊癲瘋一樣，最后口吐白沫，雙腿一蹬就死了?！?/p>
裴樂像個(gè)變態(tài)一樣仔細(xì)回想了一下他媽當(dāng)時(shí)的死法然后又詳細(xì)的給羊角辮描述了一遍，羊角辮一聽嚇的眼睛都瞪圓了，手里的辣條在一瞬間就不香了，在裴樂帶著冷笑的臉面前，羊角辮甚至都忘了哭。
“你自己問的，”裴樂抿唇笑，“不能怪我?！?/p>
一種很簡單的報(bào)復(fù)心理和冷血因子在裴樂身上初次展現(xiàn)出來，結(jié)果是嚇哭了一個(gè)小女生，哦不，是弄哭了一堆小冬瓜。
羊角辮嗷的一聲哭出來之后，教室里很多小冬瓜雖然不明白怎么回事但秉持著哭了再說四個(gè)字的原則也開始跟著哭。
不一會(huì)兒當(dāng)老師進(jìn)來的時(shí)候還以為自己走錯(cuò)了教室。
一屋子小冬瓜，除了幾個(gè)沒哭，其他的全哭了。
也不知道為什么，他們吵鬧的時(shí)候裴樂覺得無比煩躁，但是當(dāng)他們因?yàn)樽约阂欢卧捒蕹鰜頃r(shí)候，裴樂又覺得自己心里某個(gè)地方突然得到了一種詭異的滿足。
——這就是吵到樂哥的后果。
裴樂今天就不是來讀書的，而是來立威的，他很不喜歡這一群只會(huì)哭的小東西，因?yàn)榭拊谂針房磥?，是弱者的表現(xiàn)，不僅晦氣而且毫無作用。
一上午，一節(jié)課沒上，來了好幾個(gè)老師哄學(xué)生，一哄就是一上午，裴樂作為一個(gè)大哥樂的清閑自在的同時(shí)看著桌子上的小學(xué)課本也覺得這種生活太過無聊。
沒意思，還沒有在家等程易回來有意思。
想到程易裴樂心里又有些惆悵，接近三年了，裴樂還是第一次離程易那么遠(yuǎn)，連空氣中都沒有一絲程易氣息的感覺讓裴樂怎么著都冷靜不下來。
當(dāng)然，最惱火的還是好不容易熬到了中午趙日天端著飯盒來找他的時(shí)候裴樂才知道這個(gè)學(xué)校居然需要自己帶飯。
裴樂：“……”
他沒帶，程易也沒給他說需要自己帶飯這回事。
可能……程易認(rèn)為坐在教室里的學(xué)生應(yīng)該都是吃知識(shí)長大的，所以完全沒想起來有這回事。
趙日天看著裴樂的臉色連問都沒問直接把自己的飯盒推到了裴樂面前。
裴樂還沒開口教室外面突然沖進(jìn)來一個(gè)人把一樣?xùn)|西往裴樂桌子上面一放快速說了一句，“飯飯飯，飯忘了，快吃快吃，我上班去了啊?！?/p>
裴樂下意識(shí)站了起來在程易剛要跑出教室門的時(shí)候叫住了他。
“哥！”
程易真的很趕時(shí)間，回頭沖裴樂說了句好好學(xué)又跑了。