臺(tái)下的同事們對(duì)葉城投去贊賞的目光，部門(mén)經(jīng)理連連點(diǎn)頭。

甚至有人小聲議論這個(gè)新人的創(chuàng)意天賦有多么出眾。我坐在會(huì)議室最后一排，

看著那個(gè)比我小七歲的男孩子穿著得體的西裝。手勢(shì)優(yōu)雅地指著投影屏幕上我的心血，

向所有人介紹著“他的”創(chuàng)意理念。沈若琳坐在主席臺(tái)上，眼中滿含欣慰和驕傲，

仿佛發(fā)現(xiàn)了什么了不起的人才。她甚至當(dāng)眾表?yè)P(yáng)葉城，說(shuō)他是公司近年來(lái)難得的創(chuàng)意新星，

值得所有人學(xué)習(xí)。我的拳頭在桌子下握得死緊，指甲幾乎要嵌進(jìn)掌心的肉里。會(huì)議結(jié)束后，

我直接堵在了沈若琳辦公室門(mén)口。她看到我時(shí)臉上還帶著剛才的興奮，眼睛亮晶晶的。

完全沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性?！膀斢?，你也看到了吧，葉城真的很有天賦，

這個(gè)方案簡(jiǎn)直太棒了。”我深吸一口氣，努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)平靜。“若琳，

那是我的方案?！彼读艘幌?，隨即擺擺手，語(yǔ)氣輕松。“哦，你說(shuō)那個(gè)啊。

”“我覺(jué)得葉城剛來(lái)公司，需要一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己，所以就把你的方案給他練練手。

”練練手。我這三天三夜的心血，在她嘴里變成了給一個(gè)實(shí)習(xí)生練手的工具。

“你知道這個(gè)方案對(duì)我意味著什么嗎？這是我準(zhǔn)備參加今年亞洲創(chuàng)意大賽的作品。

”沈若琳的表情終于有了一絲不自然，但很快又恢復(fù)了那種理所當(dāng)然的樣子。

“反正你每年都能拿獎(jiǎng)，讓給他一次怎么了?！薄霸僬f(shuō)這不過(guò)是個(gè)內(nèi)部匯報(bào)，

又不是真的要去參賽?！蔽腋杏X(jué)胸口有團(tuán)火在燒，血液在血管里翻滾?！吧蛉袅眨?/p>

你把我當(dāng)什么了？”她似乎被我突然嚴(yán)肅的語(yǔ)氣嚇到了，眼中閃過(guò)一絲慌亂。“你別這樣，

葉城只是個(gè)孩子，剛畢業(yè)沒(méi)多久，我這也是為了幫助他快速成長(zhǎng)。”我轉(zhuǎn)身就走，

不想再聽(tīng)她的任何解釋。身后傳來(lái)她叫我名字的聲音，但我已經(jīng)沒(méi)有回頭的力氣。

2第二天早上，我刻意避開(kāi)了和沈若琳一起出門(mén)的時(shí)間。到公司后直接去了我的個(gè)人工作室。

這是沈若琳特意為我在公司里隔出的一個(gè)獨(dú)立空間。

里面放著我這些...