”管家說(shuō)，“先生的要求是，以這首搖籃曲為核心，

創(chuàng)造出一個(gè)‘溫暖、寧?kù)o、帶著一絲告別前的不舍，像一個(gè)被遺忘了的承諾’的午后。

其余的細(xì)節(jié)，由您全權(quán)構(gòu)想。酬勞不是問(wèn)題?！碧K辰感到了前所未有的挑戰(zhàn)。

這已經(jīng)不是“畫畫”，而是“創(chuàng)世”了。但那段殘缺的搖籃曲，不知為何，

觸動(dòng)了他內(nèi)心深處的某根弦。那份關(guān)于“失去”的共鳴，讓他無(wú)法拒絕。更重要的是，

如果完成了這一單，他或許就能永遠(yuǎn)告別這份工作，去一個(gè)沒人認(rèn)識(shí)的地方，

嘗試著為自己創(chuàng)造一種新的生活，一種不再需要依附于他人記憶而活的生活?！拔医恿?。

”蘇辰說(shuō)。3 記憶的裂痕蘇辰將自己完全投入到這個(gè)項(xiàng)目中。他將工作室徹底封閉，

把那段搖籃曲的碎片導(dǎo)入了他的“憶境”構(gòu)建臺(tái)。他像一個(gè)作曲家，

試圖補(bǔ)完這首殘缺的旋律；又像一個(gè)小說(shuō)家，圍繞這旋律構(gòu)建人物和場(chǎng)景。

他為那個(gè)素未謀面的“女兒”設(shè)定了形象：一個(gè)穿著白色連衣裙、有著明亮眼睛的小女孩，

他將她命名為“星瑤”。

他為那個(gè)午后設(shè)定了場(chǎng)景：一片開滿了蒲公英的、位于海市邊緣的人造山坡，

可以俯瞰無(wú)盡的蔚藍(lán)。為了讓記憶的細(xì)節(jié)更真實(shí)，他頻繁地向易先生的管家詢問(wèn)。

但得到的回復(fù)總是模糊而感性?！跋壬f(shuō)，陽(yáng)光的溫度要?jiǎng)倓偤?，像母親的手?！薄跋壬f(shuō)，

風(fēng)的聲音里，要能聽見海的呼吸?！边@些抽象的要求，

逼迫著蘇辰不得不調(diào)動(dòng)自己所有的感官和情感儲(chǔ)備。

他甚至開始將自己對(duì)“完美家庭”的想象，投射到這個(gè)虛構(gòu)的記憶里。工作進(jìn)行得出奇順利。

那段搖籃曲仿佛有某種魔力，總能在他靈感枯竭時(shí)，給予他新的啟發(fā)。漸漸地，

一個(gè)生動(dòng)的、充滿了溫暖細(xì)節(jié)的記憶世界，在他的構(gòu)建臺(tái)中成型。但與此同時(shí)，

一些奇怪的事情開始發(fā)生。蘇辰自己的記憶，開始出現(xiàn)“裂痕”。一次，他在休息時(shí)，

下意識(shí)地想回憶自己母親的臉，卻發(fā)現(xiàn)那張臉在腦海里變得異常模糊，像被打了馬賽克。

另一次，他回...