戰(zhàn)甲訓(xùn)練場(chǎng)外。
青雨靜靜看著飛行訓(xùn)練場(chǎng)中的林寒，眼中閃動(dòng)著感興趣之色。
基礎(chǔ)戰(zhàn)甲挑戰(zhàn)【勇者模式】，挺有意思，倒是給了她一些靈感。
沒(méi)想到才剛來(lái)到濱海高中，就碰到這么有趣的事。本來(lái)她還在想怎么提高對(duì)那些天才的考核難度。
現(xiàn)在來(lái)一個(gè)現(xiàn)成的靈感。
【旱地拔蔥】
【眼鏡蛇機(jī)動(dòng)】
【空中連續(xù)漂移】
【超音速變向】
看到林寒連貫的操控技術(shù)，青雨眼神大亮。
空中連續(xù)漂移和超音速變向，這是高級(jí)技，基礎(chǔ)戰(zhàn)甲居然能用出高級(jí)操作技巧。
高等級(jí)的戰(zhàn)甲完成這些技巧，不會(huì)稀奇，但基礎(chǔ)戰(zhàn)甲做出這些動(dòng)作，意味著戰(zhàn)甲操控者的操控技術(shù)很強(qiáng)，對(duì)基礎(chǔ)戰(zhàn)甲的性能極其了解。
現(xiàn)在這種基本功扎實(shí)的學(xué)生可不多。
他現(xiàn)在對(duì)林寒的興趣更濃。
……
林寒不在意場(chǎng)邊人的關(guān)注。
戰(zhàn)甲警報(bào)在提醒危險(xiǎn)信號(hào)，正極速跟在他背后。
那是追蹤球鎖定他的信號(hào)。
此時(shí)林寒速度奇快，不低于一千六百公里每小時(shí)，中途還要不斷閃避各種障礙物，偶爾還會(huì)出現(xiàn)發(fā)射攻擊型的障礙物。
一切規(guī)避動(dòng)作，需要他在瞬息之間完成。
極速狀態(tài)的變向，林寒沒(méi)感覺(jué)到反應(yīng)速度的壓力，反倒很享受這種感覺(jué)。
這就是身體與大腦意識(shí)契合的完美感覺(jué)，享受在這種極致的速度中，這是他過(guò)去兩年多都未曾有過(guò)的體驗(yàn)。
嘀嘀嘀！
耳邊警報(bào)聲傳來(lái)，林寒躲過(guò)不規(guī)則移動(dòng)的障礙物，身體反轉(zhuǎn)，方向一變，速度驟然提升。
現(xiàn)在他視野里，全是戰(zhàn)甲雷達(dá)檢測(cè)到障礙物的提示。
林寒摒棄多余的心思，專注在障礙道上，高級(jí)戰(zhàn)甲操控技術(shù)正在極速消化，成為他自身經(jīng)驗(yàn)的一部分。
量子大腦的能力有些變態(tài)，唯一的缺點(diǎn)，就是可能會(huì)吸干他的意識(shí)。
訓(xùn)練場(chǎng)周圍，其他同學(xué)已經(jīng)停止訓(xùn)練，朝林寒所在的戰(zhàn)甲飛行訓(xùn)練場(chǎng)而來(lái)，觀看勇者挑戰(zhàn)的表演。
勇者挑戰(zhàn)的速度太快，在場(chǎng)中的同學(xué)都會(huì)自覺(jué)讓出訓(xùn)練場(chǎng)，否則飛行中很容易發(fā)生碰撞。
“移動(dòng)障礙被他輕松過(guò)了。”
“現(xiàn)在的速度是一千七百公里每小時(shí)，真是變態(tài)?！?/p>
“基礎(chǔ)戰(zhàn)甲能完成高速空中華爾茲變向？那可是高級(jí)飛行技術(shù)?！?/p>
“是楚驚天嗎？”
“楚驚天在旁邊的空中足球場(chǎng)踢球。”
“那是誰(shuí)？”
“我也想知道?！?/p>
……
場(chǎng)邊，青雨對(duì)林寒的興趣越來(lái)越深。
戰(zhàn)甲變向流暢，加速爆發(fā)力強(qiáng)，動(dòng)作遲滯低，戰(zhàn)甲操作基礎(chǔ)很扎實(shí)，甚至懂不少高級(jí)技，比學(xué)院往屆大部分新生都扎實(shí)。
可以說(shuō)，這個(gè)戰(zhàn)甲操作技巧，往戰(zhàn)甲師方面發(fā)展，以后成為黃金戰(zhàn)甲師問(wèn)題不大。
現(xiàn)在不知道林寒的天賦。
她在考慮，若是對(duì)方天賦低，要不要破格錄取他進(jìn)入學(xué)院。
青雨不著急。
挑戰(zhàn)成功的話，應(yīng)該會(huì)留下身份信息，到時(shí)候她可以查查這個(gè)學(xué)生的情況。
林寒并不知道有大學(xué)的招生人員正在關(guān)注他。
現(xiàn)在的他，一心專注在勇者模式上。
像這種酣暢淋漓的飛行，他過(guò)去兩年半都沒(méi)試過(guò)。
宇宙棋盤所得的高級(jí)操作技術(shù)，只有將技術(shù)全部體驗(yàn)消化，才能成為他自己的經(jīng)驗(yàn)，并形成自己的操作習(xí)慣。
叮~
一道悅耳的聲音響起，林寒的戰(zhàn)甲在訓(xùn)練場(chǎng)終點(diǎn)處停下，回頭接住飛來(lái)的追蹤小球，丟回發(fā)球箱內(nèi)。
“恭喜同學(xué)通關(guān)7號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)勇者模式挑戰(zhàn)。”
【戰(zhàn)甲型號(hào)】：基礎(chǔ)戰(zhàn)甲1型
【碰撞次數(shù)】：0
【通關(guān)時(shí)間】：1′53″21
【挑戰(zhàn)排名】：第三
“請(qǐng)通關(guān)的同學(xué)，輸入自己的身份信息。”
人工智能的提示，響徹整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，引發(fā)圍觀師生一眾嘩然，剛才看熱鬧的學(xué)生，都忍不住拍掌叫好。
“基礎(chǔ)戰(zhàn)甲通關(guān)勇者模式，還拿到排名第三，臥槽，逆天了?！?/p>
“太強(qiáng)了，這是哪個(gè)學(xué)長(zhǎng)？”
“我第一次感覺(jué)，基礎(chǔ)戰(zhàn)甲居然這么強(qiáng)?！?/p>
“第一第二的楚驚天和蘇秋水，他們可都是用三級(jí)戰(zhàn)甲挑戰(zhàn)的?！?/p>
“不止他們，勇者挑戰(zhàn)排名前一百名的人，目前都是三級(jí)戰(zhàn)甲挑戰(zhàn)，基礎(chǔ)戰(zhàn)甲完成，這是唯一一個(gè)。”
“果然，強(qiáng)到一定程度的大佬，都有著鮮明的個(gè)性，拿著新手劍，通關(guān)地獄副本，還拿到排行榜第三。”
“他但凡有個(gè)二級(jí)戰(zhàn)甲，絕對(duì)第一?！?/p>
圍觀的學(xué)生和老師嘩然驚嘆，他們見證全新的勇者模式挑戰(zhàn)方式誕生。
用最低級(jí)的基礎(chǔ)戰(zhàn)甲挑戰(zhàn)。
這個(gè)排名第三的含金量，比排名第一的含金量高得多。
高一個(gè)等級(jí)的戰(zhàn)甲，性能上一個(gè)檔次，操作反饋更加靈敏，操作更舒服。
基礎(chǔ)戰(zhàn)甲拿到這個(gè)成績(jī)，完全是靠戰(zhàn)甲操作的基本功完成。
林寒看著全息投影，并未著急輸入自己的信息。
他只是想消化高級(jí)戰(zhàn)甲操作技術(shù)，并體驗(yàn)一下以前他從未能觸及的勇者模式，沒(méi)想到拿到排名第三。
現(xiàn)在只要他拿出學(xué)生卡刷上身份，訓(xùn)練場(chǎng)的排名榜上，他的名字會(huì)出現(xiàn)在第三的位置。
“輸入名字，向他們宣布你的王者歸來(lái)吧?！绷孔娱_口說(shuō)道。
“有好處嗎？比如量子點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)？”林寒問(wèn)道。
“沒(méi)有?！?/p>
“沒(méi)有你說(shuō)個(gè)屁??？連100塊都不給我，不干。”林寒毫不猶豫，拒絕身份確認(rèn)，轉(zhuǎn)身飛離訓(xùn)練場(chǎng)。
拿一個(gè)沒(méi)有實(shí)質(zhì)好處的排名，他要面臨同學(xué)的質(zhì)疑和老師的詢問(wèn)等各種麻煩。
高三還剩兩個(gè)月，安靜過(guò)完即可。
林寒拒絕認(rèn)證身份。
現(xiàn)在排行榜第三的位置，姓名一欄清晰寫著【佚名】，訓(xùn)練場(chǎng)上，圍觀的眾多師生面面相覷。
“有意思，我喜歡?！?/p>
青雨見林寒不留姓名信息就飛走，頓感有趣。她本想待對(duì)方挑戰(zhàn)結(jié)束，看看對(duì)方的身份信息，然后找機(jī)會(huì)考核一下對(duì)方。
結(jié)果現(xiàn)在對(duì)方選擇佚名。
“去試試他，當(dāng)是提前摸底考核?！?/p>
話落，青雨閉合戰(zhàn)甲，朝林寒離開的方向，以超音速飛去。
音爆聲，驚動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)。