粉筆頭撕裂空氣，帶著尖銳的哨音，如同精確制導(dǎo)的微型導(dǎo)彈，“啪”地一聲，
狠狠砸在我額頭上。力道不小，硬邦邦的觸感之后，留下一點(diǎn)火辣辣的疼，
還有一小片滑稽的白印子。“陳默！
我們高三（7）班班主任——那標(biāo)志性的、能刮掉人一層皮的尖利嗓音炸響在死寂的教室里。
我猛地一個(gè)激靈，像是被無(wú)形的電流擊中，
混沌的意識(shí)硬生生從黏稠的睡意深淵里被拔了出來(lái)。眼皮沉重得像掛了鉛塊，
我艱難地?fù)伍_(kāi)一條縫，視野里是講臺(tái)上李老師那張因憤怒而扭曲的臉，
還有她身后黑板上密密麻麻、令人眼暈的復(fù)雜公式。午后的陽(yáng)光懶洋洋地透過(guò)窗玻璃，
空氣中浮動(dòng)著細(xì)微的粉筆灰，一切都顯得那么不真實(shí)。“你是打算直接睡進(jìn)清華還是北大?。?/p>
嗯？”李老師的聲音拔得更高，每一個(gè)字都像淬了冰的針，扎得人耳膜生疼。
她指著講臺(tái)上一張薄薄的成績(jī)單，那眼神，仿佛看的不是一張紙，
而是一堆散發(fā)著異味的垃圾?！?50分！看看！陳默，
看看你這‘二百五’的‘輝煌’戰(zhàn)績(jī)！開(kāi)學(xué)摸底考，你又給我們?nèi)鄩|了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的底！
蟬聯(lián)冠軍啊你！”“噗嗤——”不知道是誰(shuí)沒(méi)憋住，第一聲笑像點(diǎn)燃了引信。緊接著，
低低的、壓抑的竊笑如同潮水般在教室里蔓延開(kāi)來(lái)，很快匯聚成了毫不掩飾的哄堂大笑。
空氣里充滿(mǎn)了快活的氣息，每一道投過(guò)來(lái)的視線都帶著赤裸裸的嘲諷和看戲的興奮。
我下意識(shí)地抬手，用校服袖子使勁蹭了蹭被粉筆砸中的額頭，那點(diǎn)白灰被揉開(kāi)，糊了一片。
腦子還像灌滿(mǎn)了漿糊，嗡嗡作響，
殘留著剛才那個(gè)光怪陸離的夢(mèng)——夢(mèng)里我好像正在解一道解析幾何大題，輔助線畫(huà)得飛起，
思路清晰得不得了。教室里刺耳的笑聲浪一樣拍打過(guò)來(lái)，我甩了甩頭，試圖把那些公式甩掉，
嘴里含混地嘟囔了一句，聲音不大，
卻奇異地讓全班的哄笑瞬間卡了殼：“唔…清華…也行吧?！彼兰?。絕對(duì)的死寂，落針可聞。
剛才還笑得前仰后合的同學(xué)，臉上的肌肉像是被瞬間凍僵了，
表情凝固在一種介于驚愕和滑稽之間的狀態(tài)。李老師更是氣得渾身哆嗦，一根手指頭點(diǎn)著我，
嘴唇翕動(dòng)著，半天沒(méi)發(fā)出一個(gè)完整的音節(jié)，那張?jiān)疽驊嵟鴿q紅的臉，
此刻徹底變成了醬紫色，像是隨時(shí)要爆開(kāi)?！澳恪恪彼澳恪绷税胩?，最后猛地一揮手，
像是要驅(qū)散什么不潔之物，“爛泥扶不上墻！給我滾出去站著！清醒清醒！
”在全班看猴戲般的目光洗禮下，我慢吞吞地站起來(lái)，凳子腿在水泥地上拖出刺耳的摩擦聲。
路過(guò)班長(zhǎng)王浩身邊時(shí)，他推了推鼻梁上那副象征“優(yōu)等生”的金絲眼鏡，
嘴角勾起一個(gè)毫不掩飾的譏誚弧度，用只有我們倆能聽(tīng)清的聲音，
輕飄飄地送過(guò)來(lái)一句：“睡神，夢(mèng)里的清華大門(mén)朝哪邊開(kāi)?。坑浀脦托值芤蔡教铰?。
”我沒(méi)看他，腳步也沒(méi)停，像一截會(huì)移動(dòng)的木頭，頂著額頭上那塊滑稽的白印子，
晃蕩著走出了悶熱的教室，把自己釘在了走廊冰冷的墻壁上。走廊空曠安靜，
只有遠(yuǎn)處操場(chǎng)上隱約傳來(lái)的哨聲和喊叫聲。我閉上眼睛，額頭貼著冰涼的瓷磚墻，
深深地吸了一口氣。無(wú)人知曉的秘密，在我每一次陷入沉眠后悄然開(kāi)啟。夜色濃稠如墨汁，
沉甸甸地覆蓋了整個(gè)城市。老舊居民樓的燈光一盞盞熄滅，
最后只剩下我房間窗戶(hù)透出的那一點(diǎn)微弱的光暈，像黑暗海洋里一艘孤獨(dú)的小船。
臺(tái)燈的光線被刻意調(diào)得很暗，只吝嗇地照亮了書(shū)桌的一角。桌面上攤著幾本嶄新的教輔書(shū)，
封面嶄新得幾乎能反光，顯然沒(méi)被認(rèn)真翻過(guò)幾次。書(shū)頁(yè)旁邊，
還殘留著幾滴不小心滴落的冰可樂(lè)水漬。房間里唯一的聲響，
是我均勻得有些過(guò)分的呼吸聲——我已經(jīng)“睡”得很沉了。然而，在意識(shí)深處，
卻是另一番截然不同的景象。沒(méi)有柔軟的床鋪，沒(méi)有窗外擾人的蟲(chóng)鳴。取而代之的，
是一個(gè)巨大得令人心悸的空間。它的邊界隱沒(méi)在無(wú)盡的黑暗中，只有頭頂上方極高極遠(yuǎn)處，
垂落下無(wú)數(shù)道柔和卻明亮的光束，如同舞臺(tái)的聚光燈，精準(zhǔn)地打在空間中央唯一的存在上。
那是一個(gè)龐大得超出想象的環(huán)形書(shū)桌。桌面是某種溫潤(rùn)如玉、觸手生涼的光滑材質(zhì)，
微微散發(fā)著柔和的白色熒光。圍繞著這張巨桌，是頂天立地的書(shū)架。
它們沿著空間的弧度無(wú)限延伸，層層疊疊，直插黑暗的穹頂。
書(shū)架上密密麻麻、整整齊齊碼放著的，不是普通的書(shū)籍，而是…試卷。海量的試卷！
從小學(xué)奧數(shù)的趣味題集，到高三沖刺的“五年高考三年模擬”終極密卷，
按照科目、年份、難度，分門(mén)別類(lèi)，浩瀚如煙海。空氣里彌漫著一種奇特的味道，
是無(wú)數(shù)紙張、油墨混合著塵埃的氣息，濃郁得幾乎有了實(shí)質(zhì)的重量，
卻又帶著一種奇異的、令人精神高度集中的清冷感。此刻，
“我”就坐在環(huán)形書(shū)桌的一個(gè)固定位置上。這里的“我”，意識(shí)無(wú)比清醒，
思維運(yùn)轉(zhuǎn)的速度快得驚人，仿佛大腦里每一顆沉睡的神經(jīng)元都被瞬間喚醒，
高效而冷酷地運(yùn)作著。我的面前，懸浮著一張巨大的虛擬光屏，
上面正顯示著一道復(fù)雜的物理電磁感應(yīng)綜合大題。
各種受力分析圖、公式推導(dǎo)過(guò)程如同流水般在光屏上高速閃過(guò)、演算、修正。
我的手——或者說(shuō)，意識(shí)中操控的那只無(wú)形的手——正握著一支同樣由光凝聚成的筆，
在鋪開(kāi)的草稿紙上飛快地書(shū)寫(xiě)、演算。筆尖劃過(guò)虛擬紙面，發(fā)出沙沙的輕響，
在這片絕對(duì)寂靜的空間里，清晰得如同心跳。
“受力分析…洛倫茲力方向判定…切割磁感線等效長(zhǎng)度變化…”我的思路無(wú)比清晰，
每一個(gè)步驟都嚴(yán)絲合縫。草稿紙上的字跡龍飛鳳舞，卻透著一股冰冷的邏輯感。
時(shí)間在這里失去了意義。當(dāng)我終于在這張?zhí)摂M草稿紙上寫(xiě)下最后一個(gè)結(jié)論性的公式，
并核對(duì)了光屏上給出的標(biāo)準(zhǔn)答案（完全一致）時(shí)，光屏自動(dòng)切換，
份嶄新的、標(biāo)注著“XX省XX市第三次高考模擬·理科綜合”的試卷瞬間鋪滿(mǎn)了整個(gè)視野。
倒計(jì)時(shí)在右上角無(wú)聲地跳動(dòng)：02:59:59…這就是我的“夢(mèng)境圖書(shū)館”。
一個(gè)只有在沉睡時(shí)才能進(jìn)入的、絕對(duì)專(zhuān)注、絕對(duì)高效的學(xué)習(xí)煉獄。代價(jià)？
是白天那如影隨形、仿佛永遠(yuǎn)也睡不醒的疲憊。但為了那個(gè)目標(biāo)，這點(diǎn)代價(jià)，微不足道。
日子像被按下了快進(jìn)鍵，又在白天的渾渾噩噩和夜晚的高效瘋狂中被無(wú)限拉長(zhǎng)。白天，
我依舊是那個(gè)在課堂上“睡死過(guò)去”的陳默。李老師的粉筆頭依舊時(shí)不時(shí)地光顧我的額頭，
王浩那帶著優(yōu)越感的嘲諷也從未缺席，甚至連隔壁班都知道高三（7）班有個(gè)“睡神”，
是老師們用來(lái)激勵(lì)（或者說(shuō)恐嚇）其他學(xué)生的經(jīng)典反面教材?！翱纯慈思谊惸?/p>
睡得那叫一個(gè)踏實(shí)！你們要是也想像他一樣，畢業(yè)就回家繼承便利店？那就盡管睡！
”隔壁班物理老師的大嗓門(mén)透過(guò)墻壁隱隱傳來(lái)，伴隨著一陣壓低的笑聲。我的同桌林小雨，
一個(gè)扎著馬尾辮、說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的女生，偶爾會(huì)在我又一次“昏迷”在課桌上時(shí)，
小心翼翼地用筆帽輕輕戳戳我的胳膊肘，遞過(guò)來(lái)一張寫(xiě)滿(mǎn)了娟秀字跡的課堂筆記，
眼神里混合著同情和一絲不易察覺(jué)的困惑。我只是含糊地“嗯”一聲，接過(guò)來(lái)胡亂塞進(jìn)桌肚，
然后換了個(gè)更舒服的姿勢(shì)，把臉埋進(jìn)臂彎里，繼續(xù)扮演我的“睡神”。只有我自己知道，
臂彎下的嘴角，偶爾會(huì)不受控制地向上彎起一個(gè)微小的弧度。白天短暫的“沉睡”，
是恢復(fù)昨夜瘋狂消耗的精力。而每一次趴下，意識(shí)深處都在瘋狂復(fù)盤(pán)昨夜刷過(guò)的錯(cuò)題，
鞏固那些烙印在思維里的解題路徑。第一次全市模擬考的成績(jī)單，
如同投入平靜湖面的一塊巨石，在年級(jí)里激起了第一圈不大不小的漣漪。那天下午，
成績(jī)榜剛貼在教學(xué)樓一樓的公告欄上不久，林小雨就氣喘吁吁地從外面跑回教室，
臉蛋因?yàn)榧?dòng)而微微泛紅。她直接沖到我的座位旁，也顧不上我還“睡”著，
一把抓住我的胳膊搖晃起來(lái)，聲音都在發(fā)抖：“陳默！陳默！醒醒！你…你考了五百多分！
五百二十多！天啊！你…你是不是作弊了？”她的聲音不大，
卻像一道驚雷在安靜的教室里炸開(kāi)。刷題的王浩猛地抬起頭，金絲眼鏡后的眼睛瞬間瞪圓，
手里的筆啪嗒一聲掉在桌上。周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)也齊刷刷地扭過(guò)頭，目光聚焦在我身上，
充滿(mǎn)了難以置信和懷疑。我慢吞吞地從臂彎里抬起頭，揉了揉眼睛，一臉茫然地看著林小雨，
好像還沒(méi)完全從“睡夢(mèng)”中清醒過(guò)來(lái)：“??？多少？哦…可能…運(yùn)氣好吧？
” 我打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，眼角甚至擠出了一點(diǎn)生理性的淚水，“昨晚睡得不太好，
夢(mèng)見(jiàn)好多選擇題，隨便蒙的…大概？”“蒙的？”王浩像是聽(tīng)到了天大的笑話，嗤笑一聲，
站起身來(lái)，幾步走到林小雨旁邊，居高臨下地看著我，眼神銳利得像刀子，“陳默，
一次蒙個(gè)幾十分我信，你這次總分比上次摸底考高了**百分！你蒙個(gè)給我看看？做夢(mèng)呢？
”他語(yǔ)帶譏諷，故意加重了“做夢(mèng)”兩個(gè)字。周?chē)淖h論聲嗡嗡地響了起來(lái)?！熬褪前。?/p>
怎么可能…”“睡神開(kāi)竅了？”“抄的吧？抄誰(shuí)的能抄這么多分？”李老師也聞?dòng)嵹s來(lái)了，
她擠進(jìn)人群，目光銳利地在成績(jī)單上掃過(guò)，
最后定格在我的名字和后面那個(gè)突兀的“523”上。她的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，
眼神復(fù)雜地在我臉上停留了好幾秒，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，最終只是嚴(yán)厲地警告了一句：“陳默，
成績(jī)要真實(shí)！下次監(jiān)考，我會(huì)特別‘關(guān)注’你！” 那“關(guān)注”二字，咬得極重。
第二次模擬考，我的名字后面跟著的數(shù)字變成了“612”。公告欄前徹底炸了鍋。這一次，
不需要林小雨跑來(lái)報(bào)信，騷動(dòng)如同瘟疫般迅速蔓延開(kāi)來(lái)。質(zhì)疑聲浪比上一次洶涌了十倍不止。
如果說(shuō)上次是漣漪，這次就是海嘯。“絕對(duì)是作弊！不可能！”“抄答案也沒(méi)這么抄的吧？
坐火箭也沒(méi)這么快！”“學(xué)校必須嚴(yán)查！太不公平了！”王浩的臉徹底黑成了鍋底。
他死死盯著榜單上我那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，又看看自己雖然依舊優(yōu)秀但已被我逼近的分?jǐn)?shù)，
呼吸都變得粗重起來(lái)。他猛地轉(zhuǎn)身，一言不發(fā)地沖向了年級(jí)主任辦公室。
壓力如同實(shí)質(zhì)般涌來(lái)。第三次模擬考，我被“特別關(guān)照”了。
考場(chǎng)被單獨(dú)安排在一個(gè)空置的小會(huì)議室，前后左右兩米之內(nèi)空無(wú)一人。講臺(tái)上，
除了監(jiān)考老師，還多了一臺(tái)冰冷的攝像機(jī)鏡頭，黑洞洞地對(duì)著我，記錄著我的一舉一動(dòng)。
李老師和年級(jí)主任輪番在教室窗外踱步，目光如同探照燈，一遍遍掃過(guò)我的桌面和身體。
在這種近乎窒息的壓力下，我反而平靜下來(lái)。我熟練地打了個(gè)哈欠，揉了揉惺忪的睡眼，
在監(jiān)考老師警惕的目光中，慢悠悠地拿起筆，開(kāi)始答卷。
那些在夢(mèng)境圖書(shū)館里被千錘百煉過(guò)的知識(shí)點(diǎn)、解題模型、思維路徑，如同本能般流淌出來(lái)。
攝像機(jī)？監(jiān)考？窗外審視的目光？都成了模糊的背景板。我的世界里，只剩下題目，
和筆尖劃過(guò)紙面的沙沙聲。當(dāng)最后一門(mén)考試結(jié)束的鈴聲響起，我放下筆，
長(zhǎng)長(zhǎng)地、仿佛卸下千斤重?fù)?dān)般舒了一口氣，然后……在眾目睽睽之下，把頭往胳膊上一枕，
不到十秒鐘，輕微的鼾聲就響了起來(lái)。監(jiān)考老師看著監(jiān)控屏幕里睡得無(wú)比“踏實(shí)”的我，
又看看桌上寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇鹁?，臉上的表情活像生吞了一只蒼蠅，精彩紛呈。
最終審判的日子終于到了。距離高考還有不到一個(gè)月，
最后一次、也是最權(quán)威的全省聯(lián)合模擬考的成績(jī)榜單，在清晨第一縷陽(yáng)光中，
被教務(wù)處的老師鄭重其事地貼在了公告欄最醒目的位置。
高三的學(xué)生們?nèi)缤岬窖任兜孽忯~(yú)，在公告欄前迅速?lài)鷶n，人頭攢動(dòng)，黑壓壓一片。
焦急的、期待的、忐忑的目光在密密麻麻的名字和分?jǐn)?shù)間快速搜尋?！皣W——！
”一聲極度尖銳、極度變調(diào)、仿佛指甲刮過(guò)玻璃的驚叫猛地撕裂了清晨的寧?kù)o。
那聲音里充滿(mǎn)了無(wú)法置信的驚駭和一種世界觀被徹底粉碎的崩潰感。是王浩。他像瘋了一樣，
死死地瞪著榜單最頂端的位置，眼珠子瞪得幾乎要從眼眶里掉出來(lái)，
臉上的血色瞬間褪得一干二凈，慘白如紙。他伸出的手指顫抖得如同風(fēng)中的枯葉，
指著那個(gè)名字，喉嚨里咯咯作響，卻發(fā)不出一個(gè)完整的音節(jié)。周?chē)查g安靜下來(lái)，
所有人的目光都被他這反常的舉動(dòng)吸引，順著他顫抖的手指方向看去——紅榜榜首。
姓名：陳默?？偡郑?82。死寂。比任何一次都要徹底的死寂?？諝夥路鹉坛闪吮鶋K，
沉重得讓人無(wú)法呼吸。幾百道目光聚焦在那個(gè)名字和那個(gè)分?jǐn)?shù)上，
充滿(mǎn)了極致的震驚、茫然和荒謬感。這分?jǐn)?shù)，已經(jīng)摸到了頂級(jí)學(xué)府的門(mén)檻！“不可能！假的！
一定是假的！”王浩終于找回了自己的聲音，嘶啞地咆哮起來(lái)，帶著一種歇斯底里的瘋狂。
他猛地?fù)渖锨埃p手死死抓住榜單的邊緣，指甲因?yàn)橛昧Χ喊祝汤惨宦暎?/p>
那張嶄新的、還散發(fā)著油墨味的榜單，竟被他硬生生地撕下了一角！“陳默！
陳默他怎么可能考682！”他揮舞著那角殘破的榜單，像舉著什么罪證，
對(duì)著周?chē)娜巳核缓?，聲音因?yàn)榧?dòng)和憤怒而完全變了調(diào)，“他天天睡覺(jué)！他考試都在睡覺(jué)！
他作弊！他一定是用了什么見(jiàn)不得光的手段！學(xué)校必須查他！查他??！
”他的金絲眼鏡歪斜地掛在鼻梁上，頭發(fā)凌亂，平日里那副優(yōu)等生的矜持和傲慢蕩然無(wú)存，
只剩下狼狽和癲狂。人群被他這瘋狂的舉動(dòng)驚得下意識(shí)后退了一步，
形成一個(gè)以他為中心的真空地帶。
各種復(fù)雜的目光交織在他身上：驚疑、鄙夷、同情、更多的是看瘋子般的眼神。
李老師和幾個(gè)老師聞?dòng)嵈掖亿s來(lái)，臉色鐵青。就在這片混亂和死寂的中心，
一個(gè)身影慢悠悠地從人群后面擠了過(guò)來(lái)。我，陳默，頂著標(biāo)志性的雞窩頭，
校服拉鏈只拉了一半，臉上還帶著剛睡醒的懵懂和慵懶，仿佛眼前這場(chǎng)因我而起的風(fēng)暴，
不過(guò)是清晨一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的插曲。我打了個(gè)巨大的哈欠，揉了揉眼睛，
無(wú)視了王浩那要吃人般的血紅目光，無(wú)視了李老師震驚審視的眼神，
也無(wú)視了周?chē)鷰装俚滥軐⑷舜┩傅囊暰€。在所有人凝固的注視下，
我慢條斯理地把手伸進(jìn)校服外套的內(nèi)兜里，摸索了幾下。然后，掏出了一個(gè)東西。不是筆，
不是草稿紙，而是一個(gè)……深紫色的、印著典雅花紋的硬殼信封。信封的右下角，
一個(gè)清晰無(wú)比、由線條剛勁的漢字和英文共同組成的圓形徽標(biāo)，在清晨的陽(yáng)光下，
反射著內(nèi)斂而奪目的光芒。那徽標(biāo)是如此具有辨識(shí)度，以至于在場(chǎng)的每一個(gè)人，
在看清它的瞬間，心臟都像是被一只無(wú)形的手狠狠攥住了！——清華大學(xué)。
我像是根本沒(méi)注意到周?chē)查g爆發(fā)的、幾乎要掀翻屋頂?shù)某闅饴暫腕@呼聲，
只是用兩根手指夾著那封通知書(shū)，在王浩眼前慢悠悠地晃了晃。那深紫色的信封邊緣，
幾乎要碰到他慘白的鼻尖?！皣u——”我把食指豎在嘴唇前，又打了一個(gè)綿長(zhǎng)的哈欠，
眼神迷蒙地看著王浩那張因極度震驚和扭曲而顯得格外滑稽的臉，聲音帶著濃重的睡意，
懶洋洋地飄散在死寂的空氣里：“別吵…班長(zhǎng)。周公的補(bǔ)習(xí)班…” 我頓了頓，
似乎很認(rèn)真地想了想措辭，“…嗯，還沒(méi)下課呢?！标?yáng)光穿過(guò)清華園古老建筑的窗欞，
在寬敞明亮的大學(xué)圖書(shū)館里投下長(zhǎng)長(zhǎng)的、寧?kù)o的光斑。
空氣里彌漫著舊書(shū)頁(yè)特有的、令人心安的油墨與塵?；旌系姆曳??？看暗奈恢茫?/p>
一個(gè)穿著簡(jiǎn)單T恤的身影趴在一本攤開(kāi)的、厚如磚頭的《高等數(shù)學(xué)》上。書(shū)本微微起伏，
伴隨著極其輕微、卻無(wú)比規(guī)律的呼吸聲——他又睡著了。沒(méi)有人投來(lái)異樣的目光。
在學(xué)霸云集的清華園，圖書(shū)館里伏案小憩的身影隨處可見(jiàn)。只有趴著的人自己知道，
意識(shí)早已沉入那浩瀚無(wú)垠的夢(mèng)境深處。巨大的環(huán)形書(shū)桌無(wú)聲浮現(xiàn)，
頂天立地的書(shū)架向著永恒的黑暗延伸。光屏亮起，這一次，上面流淌的，
是閃爍著奇異光芒的、更為艱深復(fù)雜的符號(hào)與公式……枕邊，
那本翻開(kāi)的《高等數(shù)學(xué)》書(shū)頁(yè)一角，被窗外溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)輕輕掀起。
—————————————————圖書(shū)館里靜得能聽(tīng)見(jiàn)塵埃落陽(yáng)光中跳舞的聲音。
陳默趴在厚重的《高等數(shù)學(xué)》上，呼吸均勻綿長(zhǎng)，仿佛只是被書(shū)頁(yè)的墨香溫柔地哄睡了。
周?chē)缚嘧x的學(xué)生們偶爾抬頭活動(dòng)僵硬的脖頸，瞥見(jiàn)那個(gè)熟睡的身影，
也只是會(huì)心一笑——在清華，誰(shuí)還沒(méi)在知識(shí)的重壓下打過(guò)盹兒呢？然而，陳默的意識(shí)深處，
卻是另一番驚濤駭浪。夢(mèng)境圖書(shū)館，這座由無(wú)盡試卷和知識(shí)構(gòu)筑的奇異殿堂，
在他踏入清華園的那一刻，就開(kāi)始了翻天覆地的蛻變。
原本頂天立地、塞滿(mǎn)高中教輔的浩瀚書(shū)架，此刻正在無(wú)聲地崩塌、重組。
泛黃的“五年高考三年模擬”如沙礫般消散，取而代之的，
是閃爍著幽藍(lán)色光澤的、材質(zhì)奇特的“書(shū)架”。
上面懸浮著一本本巨大的、封面流淌著復(fù)雜符文的書(shū)籍，書(shū)名是用他從未見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)，
卻在他意識(shí)觸碰的瞬間，
》、《量子場(chǎng)論基礎(chǔ)推演》、《混沌系統(tǒng)非線性建?！贰薮蟮沫h(huán)形書(shū)桌也變得更加凝實(shí)，
表面浮現(xiàn)出復(fù)雜的星圖般的脈絡(luò)，閃爍著微光。懸浮在他面前的光屏不再是靜態(tài)的試卷，
教授譽(yù)為“本科生思考題天花板”的難題：關(guān)于一個(gè)奇異流形上高階微分形式的存在性問(wèn)題。
這道題，在現(xiàn)實(shí)課堂上，老教授花了整整一節(jié)課引經(jīng)據(jù)典，也只講了個(gè)思路框架，
最后拍著桌子說(shuō)：“這題，能獨(dú)立啃下來(lái)的，本科階段就摸到科研門(mén)檻了！”此刻，
在夢(mèng)境圖書(shū)館里，陳默的意識(shí)如同最高效的量子計(jì)算機(jī)。他的“手”在光屏上飛速滑動(dòng)，
意念所至，復(fù)雜的數(shù)學(xué)符號(hào)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、微分流形如同活了過(guò)來(lái)，
在虛擬空間中拆解、組合、推演。草稿區(qū)域（現(xiàn)在是一塊懸浮的、不斷延展的光幕）上，
推導(dǎo)過(guò)程如瀑布般傾瀉而下，邏輯鏈條嚴(yán)密得令人窒息。沒(méi)有遲疑，沒(méi)有卡殼，
只有純粹的知識(shí)洪流在思維的高速公路上奔涌?，F(xiàn)實(shí)世界，圖書(shū)館。窗外天色漸漸染上暮色，
自習(xí)的學(xué)生們陸續(xù)收拾書(shū)本離開(kāi)。一個(gè)穿著格子襯衫、戴厚眼鏡的男生，
抱著幾本厚厚的物理書(shū)，走到陳默旁邊的空位準(zhǔn)備坐下。
他的目光無(wú)意中掃過(guò)陳默攤開(kāi)的《高等數(shù)學(xué)》，正好停留在那道令無(wú)數(shù)人頭疼的難題頁(yè)面上。
男生推了推眼鏡，帶著點(diǎn)學(xué)霸特有的審視意味，嘀咕了一句：“嘖，第一章就卡這兒了？
這哥們兒怕是睡著逃避現(xiàn)實(shí)呢……”他搖搖頭，坐下翻開(kāi)自己的書(shū)。就在這時(shí)，趴著的陳默，
那支隨意擱在書(shū)頁(yè)上的筆，無(wú)意識(shí)地、極其輕微地動(dòng)了一下。筆尖在空白處，
極其流暢地、仿佛被無(wú)形之手牽引著，寫(xiě)下了一個(gè)極其關(guān)鍵的轉(zhuǎn)換公式！
那公式的簡(jiǎn)潔和優(yōu)美，讓旁邊剛坐下的眼鏡男生瞬間定住了目光，如同被施了定身咒！
眼鏡男的眼珠子幾乎要瞪出鏡框！他猛地湊近，呼吸都屏住了，
死死盯著那行仿佛天外飛仙般的筆跡！這公式…這思路…完全跳出了教材和教授講的框架！
簡(jiǎn)直是…神來(lái)之筆！“臥…槽？”一聲壓抑不住的驚呼從他喉嚨里擠出來(lái)，
在安靜的圖書(shū)館里顯得格外突兀。旁邊幾個(gè)還沒(méi)走的學(xué)生不滿(mǎn)地看過(guò)來(lái)。眼鏡男卻渾然不覺(jué)，
他激動(dòng)地掏出手機(jī)，手都在抖，對(duì)著陳默書(shū)頁(yè)上那行“夢(mèng)游”寫(xiě)下的公式，
咔擦就是一張照片。他飛快地打開(kāi)一個(gè)學(xué)霸云集的學(xué)術(shù)討論群，把照片甩了進(jìn)去，
手指在屏幕上敲得飛快：【驚現(xiàn)圖書(shū)館睡神！第一章難題神解！求鑒定！思路清奇到炸裂！
】群里瞬間炸了鍋?！?？？？這公式哪來(lái)的？教材上沒(méi)有！】【這思路…臥槽！絕了！
把拓?fù)渫瑐惡臀⒎中问浇Y(jié)合得這么絲滑？】【@張教授，快來(lái)看！
這是不是您課上提過(guò)的那個(gè)‘幽靈解法’？】【哪個(gè)大神？照片太糊！快拍臉！
】【圖書(shū)館東區(qū)靠窗那個(gè)？我知道！一個(gè)下午都在睡！叫陳默！】“陳默？
”眼鏡男看著群里的信息，又看看旁邊呼吸依舊平穩(wěn)、睡得天昏地暗的當(dāng)事人，
世界觀遭受了前所未有的沖擊。睡…睡著了寫(xiě)出來(lái)的？他感覺(jué)自己的CPU要燒了。