1 困厄之淵在偏遠(yuǎn)的山腳下，坐落著一個(gè)名叫洼底村的小村落。這里四周環(huán)山，
交通極為不便，僅有一條蜿蜒崎嶇的土路與外界相連。
村里的房屋大多是用土坯和茅草搭建而成，錯(cuò)落分布在山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，
仿佛是大地隨意灑下的幾塊補(bǔ)丁。村子里沒有像樣的基礎(chǔ)設(shè)施，
唯一的水源是村頭那口古老的水井，村民們每日都要排隊(duì)取水，維持著最基本的生活需求。
林宇就出生在這個(gè)貧困的小山村。他的家是一座破舊的土坯房，
墻壁上布滿了歲月侵蝕的裂縫，每逢雨天，屋內(nèi)便四處漏雨。父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，
每日在那幾畝貧瘠的土地上辛勤勞作，卻僅能勉強(qiáng)維持一家人的溫飽。
林宇從小就深知生活的艱辛，他看著父母日漸佝僂的背影和粗糙干裂的雙手，心中暗暗發(fā)誓，
一定要走出這個(gè)小山村，讓父母過上好日子。林宇自幼聰明伶俐，對(duì)知識(shí)充滿了渴望。然而，
洼底村唯一的學(xué)校是一座搖搖欲墜的瓦房，只有一位年逾花甲的老師，
負(fù)責(zé)教授村里孩子們各個(gè)年級(jí)的課程。教學(xué)條件簡陋至極，教室里沒有桌椅，
孩子們只能自帶小板凳，趴在用土坯砌成的臺(tái)子上學(xué)習(xí)。盡管如此，
林宇依然如饑似渴地汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，他每天天不亮就起床，借著微弱的星光，
沿著崎嶇的山路步行幾公里去上學(xué)。放學(xué)后，他顧不上休息，便幫父母干農(nóng)活，等忙完一切，
夜幕已經(jīng)降臨，他就借著昏暗的油燈，在狹小的房間里復(fù)習(xí)功課，常常學(xué)到深夜。然而，
命運(yùn)似乎總愛捉弄人。在林宇十歲那年，一場罕見的暴雨襲擊了小山村，
引發(fā)了嚴(yán)重的山體滑坡。洶涌的泥石流如脫韁的野馬般奔騰而下，瞬間淹沒了林宇的家。
一家人眼睜睜地看著自己的棲身之所被無情摧毀，父母抱頭痛哭，年幼的林宇緊緊握著拳頭，
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，但他告訴自己不能哭，一定要堅(jiān)強(qiáng)。
這場災(zāi)難讓本就貧困的家庭雪上加霜。在鄉(xiāng)親們的幫助下，
一家人暫時(shí)在村里廢棄的牛棚里安身。牛棚里彌漫著刺鼻的氣味，蚊蟲肆虐，
但林宇沒有絲毫抱怨。他知道，自己必須更加努力，才能改變家庭的命運(yùn)。從那以后，
林宇更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，他的成績?cè)趯W(xué)校里一直名列前茅，
成為了村里第一個(gè)考上鎮(zhèn)里初中的孩子。
2 求學(xué)的荊棘路鎮(zhèn)里的初中距離洼底村有幾十里路，林宇不得不選擇住校。
學(xué)校的住宿條件十分簡陋，十幾個(gè)人擠在一間狹小的宿舍里，床鋪破舊不堪，
晚上翻身都能聽到床板嘎吱作響。但這些困難并沒有影響林宇學(xué)習(xí)的熱情，
他每天總是第一個(gè)到達(dá)教室，最后一個(gè)離開。課堂上，他全神貫注地聽講，
積極回答老師的問題；課后，他主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教不懂的問題，
不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。然而，隨著學(xué)習(xí)難度的增加，林宇漸漸感到力不從心。
初中的課程相較于小學(xué)復(fù)雜了許多，尤其是英語和物理，
對(duì)于從未接觸過這些知識(shí)的林宇來說，就像一座座難以逾越的大山。第一次英語考試，
林宇只考了30分，看著試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，他的心情低落到了極點(diǎn)。
他開始懷疑自己是否真的適合學(xué)習(xí)，是否應(yīng)該放棄。但在他內(nèi)心深處，
始終有一個(gè)聲音在吶喊：“不能放棄，你一定要走出大山，改變命運(yùn)！”于是，
林宇開始利用一切課余時(shí)間學(xué)習(xí)英語。他省下吃飯的錢，買了一本英語詞典和一些學(xué)習(xí)資料。
每天清晨，他都會(huì)早早地起床，到校園的角落里背誦單詞和課文；晚上，等同學(xué)們都入睡后，
他打著電筒，在被窩里做英語練習(xí)題。為了練習(xí)英語口語，他還主動(dòng)與英語老師交流，
請(qǐng)求老師給予指導(dǎo)。在他的不懈努力下，英語成績逐漸提高，從最初的30分，
到后來的80分、90分，甚至在一次英語競賽中獲得了二等獎(jiǎng)。除了學(xué)習(xí)上的困難，
林宇還面臨著生活上的壓力。由于家庭貧困，他的生活費(fèi)少得可憐，
每天只能吃最便宜的飯菜。有時(shí)候，為了節(jié)省開支，他甚至一天只吃兩頓飯。在寒冷的冬天，
他身上穿的還是那件破舊的棉襖，寒風(fēng)一吹，便渾身發(fā)抖。但這些困難都沒有打倒林宇，
他始終堅(jiān)信，只要努力學(xué)習(xí)，就一定能改變自己和家庭的命運(yùn)。在初中三年的時(shí)光里，
林宇憑借著頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力，成績一直名列前茅。中考時(shí)，
他以優(yōu)異的成績考上了縣城的重點(diǎn)高中，成為了洼底村的驕傲。然而，
高額的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)卻讓林宇一家犯了難。父母為了湊齊學(xué)費(fèi)，四處借錢，
看著父母為自己的學(xué)費(fèi)愁眉不展，林宇心中充滿了愧疚。但他知道，
自己不能辜負(fù)父母的期望，他必須勇敢地走下去。
3 縣城的迷茫與奮進(jìn)懷揣著夢(mèng)想和家人的期望，林宇來到了縣城的重點(diǎn)高中。
縣城的繁華讓這個(gè)來自小山村的少年感到既興奮又迷茫。校園里，
同學(xué)們大多穿著時(shí)尚的衣服，談?wù)撝鞣N新鮮事物，而林宇卻穿著樸素的衣服，
顯得格格不入。他的口音帶著濃重的鄉(xiāng)音，在與同學(xué)們交流時(shí)，
常常會(huì)遭到一些人的嘲笑和白眼。這些嘲笑和白眼讓林宇感到無比自卑，
他開始變得沉默寡言，總是一個(gè)人默默地坐在教室的角落里。在學(xué)習(xí)上，
林宇也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。重點(diǎn)高中的同學(xué)們都是來自各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的尖子生，競爭異常激烈。
第一次月考，林宇的成績?cè)诎嗉?jí)里只排到了中等水平，這讓一向成績優(yōu)異的他備受打擊。
他意識(shí)到，自己不能再像初中那樣輕松地取得好成績了，必須付出更多的努力。于是，
林宇開始了更加刻苦的學(xué)習(xí)。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光還未照進(jìn)教室時(shí)，
林宇已經(jīng)坐在座位上背誦課文；課間休息時(shí)，同學(xué)們都在聊天、玩耍，
而林宇卻在埋頭做練習(xí)題；晚上，宿舍熄燈后，林宇會(huì)偷偷地跑到走廊盡頭，
借著微弱的燈光繼續(xù)學(xué)習(xí)。為了提高自己的成績，林宇制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，
將每天的時(shí)間都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。他不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還閱讀了大量的課外書籍，
拓寬自己的知識(shí)面。除了學(xué)習(xí)，林宇還積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)。
他加入了學(xué)校的文學(xué)社和演講社，通過參加這些社團(tuán)活動(dòng)，
鍛煉自己的表達(dá)能力和人際交往能力。一開始，林宇在社團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)得十分羞澀和緊張，
但在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，變得越來越自信。
在一次學(xué)校組織的演講比賽中，林宇憑借著出色的表現(xiàn)獲得了一等獎(jiǎng)，
贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和老師的高度贊揚(yáng)。隨著時(shí)間的推移，林宇的努力開始有了回報(bào)。
在期末考試中，他的成績躍居班級(jí)前三名，成為了同學(xué)們眼中的學(xué)習(xí)榜樣。同時(shí)，
他在社團(tuán)活動(dòng)中的出色表現(xiàn)也讓他結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，
他不再是那個(gè)孤獨(dú)沉默的少年，而是變得開朗自信，積極向上。然而，在高中的學(xué)習(xí)生活中，
林宇也遇到了一些挫折。在高三備考期間，林宇的父親在勞作時(shí)不慎受傷，腿部骨折，
失去了勞動(dòng)能力。這突如其來的變故讓林宇的家庭陷入了更加困難的境地。為了給父親治病，
家里不僅花光了所有的積蓄，還欠下了一大筆外債。
林宇看著躺在病床上的父親和日益憔悴的母親，心中十分難過。他甚至產(chǎn)生了放棄高考，
出去打工賺錢的念頭。但父母堅(jiān)決不同意林宇放棄高考，他們告訴林宇：“兒子，
你一定要考上大學(xué)，只有考上大學(xué)，才能有出息，才能改變我們家的命運(yùn)。
我們?cè)倏嘣倮鄱紱]關(guān)系，你不要擔(dān)心家里，只管好好學(xué)習(xí)。”看著父母堅(jiān)定的眼神，
林宇知道自己不能辜負(fù)他們的期望。于是，他更加努力地學(xué)習(xí)，
在高考中以優(yōu)異的成績考上了一所知名大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，