“還考什么試，我也讓她缺考一門！體會(huì)體會(huì)我們的滋味?！本靽?yán)肅看著我，“周清清，
當(dāng)時(shí)是什么情況，你詳細(xì)跟大家說說?！蔽铱粗粡垙垜嵟哪?，
明白如果我現(xiàn)在不能自證清白，之后的考試絕對(duì)會(huì)出問題。我深深嘆出口氣，看向媽媽。
“把視頻發(fā)出來吧，讓他們好好看看?！眿寢尩皖^滑動(dòng)屏幕，聲音冰冷堅(jiān)定。
“真正害這些考生的是許曦和許建國，證據(jù)我已經(jīng)發(fā)到網(wǎng)上，不信的可以去看。”家長(zhǎng)愣住，
所有人紛紛低頭看手機(jī)。兩段監(jiān)控視頻，一段是我拿手機(jī)拍去郊外大巴上的錄像，
一段是大巴車返程的高清錄像。我冷冷開口，“許建國說我拿圓規(guī)劃傷他，
我下車時(shí)沒有傷口，他回來也沒有傷口，這傷口哪里來的呢？
”“又怎么恰好所有學(xué)生爬上了天臺(tái)鬧自殺？”家長(zhǎng)聽完，紛紛意識(shí)到了什么。
許曦肉眼可見的慌張起來。全班站在天臺(tái)上眼見事情越發(fā)不可收拾，也害怕了。“怎么辦？
周清清已經(jīng)拆穿司機(jī)脖子上的傷是假的，再這么下去，肯定要漏餡兒。
”“我都說了別跳別跳，所有人都知道了，我還怎么活呀。”“都怪許曦，之前要我們救人，
現(xiàn)在慫恿我們跳樓，屁用也沒有！”面對(duì)指責(zé)，許曦氣的胸口劇烈起伏。