這樣一來，她連生鮮果蔬也一樣可以賣。
程書宜去找城里的木匠，讓他們盡快打出一批貨物架來。
再做一塊招牌。
鋪?zhàn)友赜弥肮哦甑难b修，在其基礎(chǔ)上加一些裝飾品，比如燈籠、吊旗、中國結(jié)什么的。
營造氛圍。
這些東西程書宜要回現(xiàn)代去買。
順便把要在古代賣的東西也買了。
大米、大豆、面粉、蔬菜、水果、茶葉、棉花……
程書宜已經(jīng)想好進(jìn)貨渠道了，去拼夕夕上找農(nóng)產(chǎn)品直發(fā)。
一來可以從某些程度上幫助解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷，二來她的利潤空間也比較大。
一舉兩得！
大盛朝，一起來感受穿越千年的震撼吧！
“書宜，我回來啦……”
傍晚書院散學(xué)時(shí)分，兩個(gè)孩子沖著跑進(jìn)院子。
干凈的衣衫此時(shí)已是滿袖的墨汁，還有一身的草屑。
程書宜提前一刻鐘回家做飯，從廚房里探出腦袋來就看到兩個(gè)孩子這般狼狽的模樣。
她才擰眉，兩個(gè)孩子就先解釋。
妹妹說：“書宜，我不會(huì)磨墨，所以衣服臟了?！?/p>
哥哥接著開口：“我剛才跟懷昌哥一起踢竹子編的球，摔了一下。”
妹妹笑了起來，“哥哥摔了大馬趴，好好笑哈哈……”
原來是玩兒臟的啊。
看來適應(yīng)得還不錯(cuò)。
程書宜沒有一句責(zé)怪，只說：“去把書包放下再來洗手洗臉，一會(huì)兒吃飯了?！?/p>
飯還在燒，兩個(gè)孩子洗完臉又跑出去玩兒了。
程書宜做好飯去找人的時(shí)候，兩個(gè)崽崽正在巷尾的護(hù)城河橋上丟石子兒玩。
身上更臟了。
夕陽西下，護(hù)城河水波光粼粼。
兩岸街景就猶如那《清明上河圖》所描繪的一般繁榮熱鬧。
“期期許許，回家吃飯了。”
程書宜一喊，兩個(gè)孩子就把手里的石子兒全都丟到河水里，起身跑向她。
夕陽將母子三人的影子拉得長長的。
晚飯后。
程書宜在院子里給兩個(gè)孩子洗澡，“期期許許，明天我要回現(xiàn)代去進(jìn)貨，中午回不來。”
“午飯我會(huì)做好放在桌子上，你們自己吃，好嗎？”
夏天太熱了。
兩個(gè)孩子玩玩鬧鬧一天頭發(fā)都是濕的，程書宜輪著給兩個(gè)孩子洗頭。
哥哥已經(jīng)洗好了，正穿著睡衣在院子的藤椅上晾頭發(fā)。
聽到程書宜明天要回現(xiàn)代，兩個(gè)孩子立刻激動(dòng)起來。
妹妹坐在澡盆里，拍打著水面，“書宜書宜，我要吃草莓涼粉?！?/p>
哥哥也坐直身體，“書宜，我要吃冰淇淋?！?/p>
在現(xiàn)代的時(shí)候，天氣一熱，書宜就會(huì)給他們做冰冰涼涼的糖水吃。
古代已經(jīng)好熱好熱了，他們想吃冰冰涼涼的東西。
今天一整天都沒什么風(fēng)，悶得像是要下雨。
所以兩個(gè)孩子才覺得熱。
妹妹洗好了，程書宜拿了干毛巾幫她擦頭發(fā)，“我會(huì)記得幫你們買的?！?/p>
夏天還很長，或許她可以考慮一下制冰來消暑。
在現(xiàn)代買原材料也不貴。
哄兩個(gè)孩子入睡之后，程書宜回到自己的房間為明天做打算。
到現(xiàn)代進(jìn)貨，在網(wǎng)上下單即可。
現(xiàn)在的問題是，她需要租一個(gè)倉庫來接收貨物。
不知道明天能不能順利租到倉庫……
翌日。
上學(xué)前，程書宜給兩個(gè)孩子一人一把鑰匙。
“我一會(huì)兒做完飯就去進(jìn)貨了，你們把鑰匙收好，中午自己吃飯午睡，不許鬧知道嗎？”
“我要是傍晚還回不來，你們就去下館子先吃點(diǎn)東西?！?/p>
程書宜細(xì)細(xì)叮囑。
“還有，最重要的是……”
“不能跟不認(rèn)識(shí)的人走！”兩個(gè)崽崽異口同聲。