晚上睡覺前，南笙照例打開系統(tǒng)，看著好感度那欄明晃晃寫著1，她都被氣笑了。這個任務(wù)，

也不知道她有生之年還能不能完成？思哲重新上學(xué)不是小事，得有家長陪同，

南笙看見兒子背個破舊的小兜子，才想到自己忽略了。“趕明個我重新給你做個背包，

還有筆和本子你缺什么都告訴我?！薄澳?，我也想要！”南笙推著自行車把思琦也給帶上了，

怕她自己在家亂跑，這會小姑娘還學(xué)會爭寵了?！昂冒?，那你今天就和哥哥一起上學(xué)，

娘去鎮(zhèn)上給你們買筆和本子。”思琦對于上學(xué)沒那么抗拒了，但她瞅瞅哥哥又瞅瞅后娘，

還是決定多在家待些日子，“我過完年再去！”思哲缺不缺東西的話題被打斷，

也沒人再提起來。小學(xué)學(xué)校建在附近幾個村子的中心處，從向陽村過去至少要走二十分鐘，

她婆婆也在這里教書，她教的是五六年級，而思哲上的是四年級?！按笸?，你耽誤了兩個月，

課程跟不上很正常，別太著急，書本要是看不懂回家還可以去問奶奶?！薄爸溃?/p>

”其實思哲想說自己在家里會看課本預(yù)習(xí)，奶奶也幫他補課了，能跟得上。

南笙還以為送孩子上學(xué)是很簡單的事，誰知道卻遇上個喜歡打抱不平的唐老師。

“林思哲家長是吧？他學(xué)習(xí)這么好，奶奶又在學(xué)校教書，你為什么要讓他輟學(xué)？

”南笙最討厭麻煩，當(dāng)時是孩子自己和老師說不讀了，學(xué)費也沒退，有不少人家都是這樣，

想回來念書還可以回來。怎么到她這里還開始盤問上了？“唐老師，你別管因為什么，

你就說孩子能不能繼續(xù)回來念書？”唐靜是下鄉(xiāng)知青，

班上她最喜歡的就是聰明又努力的林思哲，聽說他后娘人品不好，就忍不住多說幾句。

誰知道南笙人品不好脾氣更不好，一句軟話都不會說，唐靜的火氣也被激了出來。

“你要是不和我說清楚，我就不同意他回來念書?！薄靶?，那你把學(xué)費退給我吧，

我家大娃剛開學(xué)不久就退學(xué)了，退多少你心里有數(shù)！”南笙懶得和小姑娘掰扯，

她準(zhǔn)備明天讓婆婆帶兒子重新辦理入學(xué)?！笆裁?？退學(xué)...