對于西弗勒斯·斯內普來說，這幾天注定是很難捱的幾天。
他一大早便起了床，頂著諸位學生想八卦卻又不敢看他的目光，恍惚之間似乎還聽見他們的竊竊私語聲。
“你們說，柯蒂斯那天晚上吐露的那些消息是真的嗎？”
“不知道，但我已經向我的母親寫信詢問這件事了，你知道的，她恰好與斯內普教授是同一時期入學的霍格沃茨——”
“不過我聽說，斯內普教授在上學期間的確與詹姆·波特極不對付，我原本以為還是學院間的斗爭，現在看來好像不止如此……”
斯內普面色陰沉地路過了他們。
幾個巫師立馬條件反射地止住了話頭，顫顫巍巍地向他打招呼，露出了一副這學期魔藥課要完了的表情。
一路上，或者說這幾天里，這種事情都發(fā)生過很多回。
甚至直至最后，斯內普都看見哈利走上前來，以一副極尊重他的模樣，頂著那張臉向他開了口。
“斯內普教授，早上好?！?/p>
斯內普：……
他恨不得在鄧布利多的憋笑注視下直接逃之夭夭，或者干脆施個惡咒亦或是嘲諷回去。
畢竟在他人生的短短32年中，他還從未接受過哪怕來自任何一個學生如此真摯的善意，更別提眼前這個向他釋放善意的巫師還是詹姆的兒子！
斯內普覺得這種感覺比接受攝魂怪的吻也好不了多少。
于是在下午拉文克勞與赫奇帕奇合班上的魔藥課的時候，斯內普如同一只惡毒的大蝙蝠，滑行至教室最前方就開始雷厲風行地提問。
“柯蒂斯小姐?！彼浔_了口，“假如我把水仙根粉末加入艾草浸液會得到什么？”
『?。俊昏竽荽魷卣玖似饋?，『這不是斯內普問哈利的問題嗎？怎么問我了？』
“生死水?！辫竽菁创?。
『但是這題我會！這題可是《哈利波特》的一大虐點?！?/p>
『水仙花是百合花的一種，同時也寓意著遺憾與后悔，再配上代表強烈悲傷的艾草浸液，這一個問題的意思就是——我對莉莉的死后悔不已！』
教室里突然爆發(fā)出了不小的轟動，三兩個小巫師吃驚地將手里的東西摔在了地上。
可梵妮卻恍若未覺般，內心里興奮的聲音愈來愈大。
『梅林的羊毛襪啊，斯內普簡直愛慘了莉莉，我也知道后面的兩道問題答案是什么，我可以搶答，羊的胃，還有就是舟形烏頭和狼毒烏頭它們沒有任何區(qū)別！』
『誒，難道我記錯答案了嗎？』梵妮困惑地看向前方的斯內普。
斯內普的臉色簡直黑得嚇人。
教室內不少的學生都正狼狽地憋著笑意，卻又都偏偏豎起了耳朵，生怕漏掉任何梵妮一分一毫的心聲。
……鄧布利多說得沒錯。
他必須要想辦法教會這個女孩大腦封閉術！
斯內普僵硬地將話鋒一轉，拋出去了另一個問題：“龍舌蘭、長生草、南蛇藤與千穗谷，哪一個是陰性藥草？”
梵妮：“千穗谷?！?/p>
“阿拉伯膠樹與山地桃花心木的區(qū)別？”
梵妮：“屬性不同。”
“阿拉伯膠樹偏向幻覺與智慧，適合強化感知與靈智啟發(fā)；山地桃花心木偏向勇氣與力量，適合能量爆發(fā)與激發(fā)潛能，但藥性較烈，易發(fā)生爆炸現象?！?/p>
“魔藥效力守恒定律？”
梵妮：“魔藥的總效力恒定，當強化某一功效時，其他功效亦會相應削弱。”
斯內普一連串問了不少問題，梵妮皆能對答如流。
斯內普沉默了。
他看了一眼梵妮正穿著的拉文克勞校袍上，藍色的領帶還在她胸前被漂亮地系起。
他干巴巴地說：“回答得不錯，柯蒂斯小姐，坐下吧?！?/p>
“你們剛剛沒聽到柯蒂斯小姐的回答嗎？”斯內普惡狠狠地環(huán)顧了滿臉八卦的學生們，“還不快用你們高貴的手拿起羽毛筆來，將這些都記在羊皮紙上？”
“還有——”他冰冷地看向一位笑點低到把羊皮紙都不小心扔在地板上的赫奇帕奇學生，“我竟不知道你如此迫切地想要和學校里的垃圾桶競爭上崗，芬列里?！?/p>
被喚作芬列里的男生明顯身子抖了一下，像是很驚詫斯內普能知曉他的名字一般。
『斯內普教授的壓迫感果然很可怕，還好我提前做出了充足的預習……』梵妮慢吞吞地翻出魔藥課課本，『只不過我答對了這么多問題，他怎么也不給我加分??？』
『我尋思我也不是格蘭芬多的吧？葛朗臺都不會比他更吝嗇的吧？小氣鬼。』
所有人的視線再度落至了斯內普的身上，巫師家庭出身的學生尚且還好，但那些麻瓜家庭出身的學生，現在更是憋笑憋得滿臉通紅了。
西弗勒斯·葛朗臺·小氣鬼·斯內普：……
“好吧。”他最后冷冰冰地說，“為表揚柯蒂斯小姐的聰慧，拉文克勞加一分?！?/p>
“好了——那么現在，我們開始準備制作疥瘡藥劑，兩人一組?！彼箖绕沾笫忠粨]魔杖，疥瘡藥劑的制作方法便赫然顯現在前方。
“柯蒂斯，我可以和你一組嗎？”一名漂亮的女孩試探性地開了口，“我是帕德瑪·佩蒂爾，你剛剛的回答真的很厲害！”
在斯內普不喜歡她的情況下還在他手里得到分，帕德瑪不由得佩服梵妮的能力并對斯內普的人品有了進一步的信任。
“你是怎么做到在這么短的時間里學會這么多東西的！”更別提梵妮還是個麻瓜孤兒院出身，在此之前從未學過任何魔法。
“魔藥課本那么厚，里面的知識又那么瑣碎，你已經把這些東西都記下來了？我剛剛翻了書半天，那個阿拉伯膠樹和山地桃花心木的特性分明在書里毫不相關的兩頁的小字里……你居然能快速說出它們的區(qū)別！”
有這樣的女巫做小組隊友，即便對方因心聲暴露不討教授喜歡，那和她在一塊也是妥妥的次次作業(yè)高分?。?/p>
“其實也還好啦?！辫竽萑⊥晁幉墓窭锏脑希蛩裏o辜地眨眼，“我只不過是用了一點討巧的法子。”
“就譬如……”她將原料放到桌上，抽出一張紙遞給帕德瑪，“在這個暑假的最后一段時間里，我恰好暫住在鄧布利多教授的家里，并借閱了他書房里的幾本書?！?/p>
“其中包括《魔藥原料大全》這些講解魔藥原料特性的，我依據上面的東西再進行了更系統的總結。”
“按照它們的陰陽屬性，性質象征寓意以及活性程度，對它們重新排序并記出一個表格……”
『就像，化學元素周期表的那樣?！?/p>