吃完早飯，蘇欽萱跟著周老師上樓學習，唐光慧和白露在花園涼亭里聊天，白學林拿了學習用品鋪在桌子上準備讓蘇欽瑞寫字。
白學林坐在蘇欽瑞旁邊，笑呵呵的說：“瑞瑞，先寫幾個字讓我看看你的功底?！?/p>
涼亭里的桌椅是成年人的尺寸，才三歲的小家伙身高太矮，連桌面都看不見。他整個人只好站在凳子上，手才能勉強碰到桌子。
“寫什么寫啊，他那么小一丁點，桌子都快看不見了，你就在這兒教他?。俊碧乒饣蹧]好氣的指著白學林。
白露趕緊道：“媽，之前瑞瑞太小了，我就沒給他準備學習桌椅，怪我?，F(xiàn)在爸只是想看瑞瑞寫幾個字，不會直接上課的?！?/p>
蘇欽瑞之前待得最多的地方是他的小房間，一坐就是一整天。她經(jīng)常和蘇欽瑞溝通，奈何他一點反應也沒有，只能自言自語，所以學習這件事白露壓根就沒想過。
唐光慧也理解白露，之后沒再多說。
白學林：“寫吧?！?/p>
桌子上除了筆墨紙硯，白學林還給蘇欽瑞準備了常見的鉛筆、鋼筆、油畫筆等。他沒有拿筆，而是把選擇權(quán)交給了蘇欽瑞。
蘇欽瑞看了看，選了自己最熟悉的毛筆。
他拿起筆想蘸墨，抬起手卻碰不到桌上的硯臺。只好踮起腳尖，整個人往桌子上撲，看得幾個大人心驚膽戰(zhàn)。
唐光慧著急的出聲提醒：“哎喲，慢點，這石桌子硬得很，可別摔著了?！?/p>
白露上前抱住蘇欽瑞的小身子。
白學林拿掉了蘇欽瑞的毛筆，自己幫他蘸好墨，再遞給他。
蘇欽瑞接過毛筆點點頭，眼睛看著媽媽，示意她放開。
白露不想打擾他寫字，但又怕他摔倒。只好蹲在他身邊，小心翼翼護著，手卻不去觸碰他。
蘇欽瑞把紙調(diào)整成合適自己的位置，一筆一劃果斷的寫了下去。
小家伙握筆的姿勢很標準，只是筆桿有些大，他的小手很難架住，顯得有些滑稽，但比他那天用過的沒毛的筆好用。
在他手腕動作間，幾個大字順利落成。
“謝謝你，媽媽！”白露輕聲把字念了出來。
雖然字體是繁體，但白露從小就跟著白學林寫字，認識這些自然不在話下。
剛念完，白露就流下了眼淚。
三年，說長不長，說短也不短。
只這一瞬間的回饋，她覺得哪怕再等上三年也是值得的。
“瑞瑞怎么會寫這句話？媽媽才該謝謝你，謝謝你來到我的生命里?！卑茁兑呀?jīng)顧不上其他，沖上去抱了抱她的孩子。
蘇欽瑞也不知道他為什么會寫這句話，直覺告訴他，他應該謝謝媽媽。
蘇欽瑞伸出小手，輕輕拍了拍白露。
唐光慧站在一旁也感動到流淚。
煞風景的聲音從耳邊傳過來，“繁體字，略有筆鋒，像初學者又不似初學者的板正，奇怪了?！?，痛痛痛?！?/p>
白學林還沒思考出個所以然，就被唐光慧踢了一腳。
白露沒忍住，笑出了聲，她擦擦眼淚，問白學林，“爸，你還好嗎？瑞瑞的字有什么問題嗎？”
她光顧著激動了，對這字也沒看出什么來，只覺得哪兒哪兒都好，甚至想做個相框裱起來。
白學林揉了揉小腿，看了眼唐光慧。
唐光慧：“沒聽見露露問你話嗎？回答！”
“是是是，我沒事。”白學林道：“瑞瑞也沒什么問題，反而很好。他這字已經(jīng)開始有風格了，只是……你們看這謝謝兩個字，雖然是繁體字卻和我們平時寫的繁體字不同，右邊這部分不一樣?！?/p>
唐光慧觀察了一下，點點頭，道：“確實不一樣。這個字對小孩來說還挺復雜的，是不是瑞瑞寫錯了。”
白學林：“也不排除這個可能，之后再看看吧?！?/p>
蘇欽瑞鼓鼓小臉，不滿意這個假設(shè)。他才不會寫錯，他的三個老師都夸過他很有天賦！
可惜，幾個長輩都不知道蘇欽瑞的想法，否則一定會好好追問他。
天氣漸漸熱了起來，不再適合繼續(xù)待在戶外。
白露收拾了一下桌上的東西，帶著父母和蘇欽瑞回了屋子里。
一回到屋子，蘇欽瑞就往蘇欽萱的房間跑。
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樓上，蘇欽萱今天明顯不在學習狀態(tài)，周涂已經(jīng)第三次發(fā)現(xiàn)她在走神了。
第一次，蘇欽萱不知在想什么，周涂喊了她好幾聲都沒有回應，還是他敲了兩下桌子才喚回來。
第二次，蘇欽萱盯著窗戶看樓下的花園，周涂順著她的目光，啥也沒看見。
第三次，蘇欽萱居然拿錯了筆，寫到第五題才發(fā)現(xiàn)。
最離譜的是，都這樣了，居然沒寫錯幾道題。
他忽然覺得，這個工作或許快要干不下去了。結(jié)束后，他要去哪里找這么賺錢的暑假工呢？
咚咚咚，房門被敲響。
周涂結(jié)束思考起身開門。
門口正站著一個小朋友，穿著和平時風格完全不一樣的小襯衫小西褲，肉乎乎的小臉帶著紅暈，明顯是經(jīng)過了運動。
周涂給人讓開了路，道：“瑞瑞今天也來學習嗎？”
蘇欽瑞走到蘇欽萱書桌旁坐下，不知道從什么時候開始，蘇欽萱的書桌除了她自己和周老師的位置，又加了一個蘇欽瑞專屬的小凳子。
蘇欽瑞點點頭。
他今天也要好好學習。
周涂發(fā)現(xiàn)，自從蘇欽瑞進來后，蘇欽萱的學習效率又恢復到了以前，再也沒出現(xiàn)過走神的情況。
妥了，工作保住了！
中午，課程結(jié)束，蘇欽瑞照常交了一份“作業(yè)”給周老師。
這次不是寫字，而是畫畫。
紅紅綠綠藍藍紫紫一坨一坨在紙上散開，周涂翻來覆去看了幾遍也沒看出這是個什么東西。
“瑞瑞畫的這是什么？”周涂放棄自己猜了。
蘇欽瑞盯著周涂，兩人大眼瞪小眼。
忘記這孩子不說話了……
得了，還是自己猜吧！
周涂：“大海？”
蘇欽瑞疑惑，搖頭。
“星空？”
蘇欽瑞沒聽過，搖頭
“夢！這次總對了吧！”周涂信誓旦旦。
啥玩意兒？蘇欽瑞皺眉。
蘇欽萱：“是花園?！?/p>
對對對，就是今天早上的花園。
蘇欽瑞狂點小腦袋，姐姐好聰明。
蘇欽萱拉著蘇欽瑞出了房間，徒留下周涂一個人想不通。
他拿著蘇欽瑞的“作業(yè)”，左看右看，“這怎么能是花園呢？既沒有花，也沒有葉子，這能是花園？太不合理了吧！”
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中午，吃完午餐，白學林和唐光慧就要離開了。
白露：“爸媽，這么快就要回去了嗎？”
唐光慧：“我們倆下午都有課。下周準備好學習用品，我們再來給兩小的上課?！?/p>
白露：“既然有課，今天就不該來那么急嘛。”
白學林笑呵呵的，道：“我們是來看孩子們，又不是來看你的?！?/p>
白露很沒形象的翻了個白眼，“小萱瑞瑞，快和姥爺姥姥道別，他們要走了?！?/p>
蘇欽萱：“姥爺姥姥慢走?！?/p>
蘇欽瑞點點小腦袋，慢走。
為什么要慢慢走？
蘇欽瑞看看姐姐，又看看姥爺姥姥。
白學林和唐光慧早上是坐的早班地鐵，現(xiàn)在回去，白露不想讓他們坐地鐵，便讓陳建禹安排蘇家的司機送他們。
走之前，白露道：“以后你們來上課全程接送，這待遇可以吧！”
白學林笑出聲，道：“哪個學生不是送去我那兒上課，就咱家小萱瑞瑞我趕著來上課，你接送應該的?！?/p>
“那就多謝白老師了?！?/p>
“這位家長客氣了?！?/p>
唐光慧：“好了，不貧了，走吧?！?/p>
白學林和唐光慧走了，蘇欽萱和蘇欽瑞情緒都有些低落。
白露：“好了，別難過。姥爺姥姥下周就來了，到時候教你們寫字畫畫?！?/p>
兩個孩子點點頭，一起走了回去。
下午，蘇欽萱繼續(xù)上她的鋼琴課，蘇欽瑞沒有去旁聽。他有一個更重要的任務(wù)——去派出所接蘇欽宇。
他不知道派出所是什么地方，但他聽到了白露的電話。
就在剛剛，白露接到了派出所打來的電話，說蘇欽宇及其同伴打架鬧事，被帶進了派出所，鑒于他們都是未成年人，所以讓家長去處理。
白露接到電話的時候有一點著急，雖然蘇欽宇脾氣不好，但不是那種會主動打架鬧事的人。
她本來不想帶上蘇欽瑞的，沒想到被小家伙聽到了，拉著她的手不放。白露只好把人帶上了。
他們趕到派出所的時候，蘇欽宇和他那兩個朋友坐在椅子上，對面坐著五個比他們大的男生，雙方臉上都掛了彩。幾個花枝招展的女人把警察圍在中間，正七嘴八舌的解釋。
“警察先生，你看看我兒子，被這幾個小子打成什么樣了，你要幫我們啊！”
“是啊是啊，我兒子最慘，臉都破相了，以后娶不到媳婦可咋整?。俊?/p>
“賠錢！一定要他們賠錢。”
“怎么回事？都那么久了，他們?nèi)齻€人就只來了一個家長嗎？”
白露看到這一幕，忍不住皺了皺眉。
這什么情況？蘇欽宇這么猛？三打五？
白露戴著標配的口罩墨鏡，懷里抱著個小孩，她一出現(xiàn)在派出所，立刻引起了警察們的高度注意。
一位女警察走上前，詢問：“這位女士，請問有什么需要幫助的嗎？”
白露點點頭，道：“我是蘇欽宇的家長，你們打電話叫我來的。”