第五章
初見(jiàn)他時(shí)，在云嶺的開(kāi)學(xué)典禮上。
他作為學(xué)生代表發(fā)言。
暖橙色的余暉鋪滿大地，撒在少年臉上。
發(fā)言完，祈安抬頭，茶褐色的眸子里星光熠熠。
好像在他眼里，未來(lái)沒(méi)有什么不可以。
我與祈安的人生軌跡就像兩條平行線，原本不會(huì)有任何交集。
九月，太陽(yáng)炙烤著橡膠跑道，刺鼻的氣味聞著頭暈乎乎的。
而我，一只落湯雞，正頂著烈日在旗桿下罰站。
大概是會(huì)哭的孩子有糖吃，或是被害者有罪論。
在我被同班同學(xué)集體孤立、惡作劇時(shí)，老師的第一反應(yīng)竟是覺(jué)得我性格古怪、行事孤僻，因此與同學(xué)合不來(lái)。
我大概是要中暑了，世界天旋地轉(zhuǎn)。
心跳“砰砰砰”地像是要跳出嗓子眼兒了。
這時(shí)，一雙骨節(jié)分明、修長(zhǎng)干凈的手托住了我的腦袋。
“給，藿香正氣水?！?/p>
“喝了好受點(diǎn)?！?/p>
見(jiàn)來(lái)人是祈安后，我先是一愣，后又覺(jué)得自己自作多情了，人家只是路過(guò)而已。
我接過(guò)他手中的藿香正氣水。
喝過(guò)之后，確實(shí)好受了不少，周邊的景象又清晰了起來(lái)。
“祈晴禱雨，一世長(zhǎng)安?！?/p>
“祈，安?！?/p>
“念叨什么呢？”
“沒(méi)什么，我說(shuō)謝謝你?！?/p>
“有人欺負(fù)你?！?/p>
“沒(méi)有?！?/p>
“我說(shuō)的是肯定句?！?/p>
“我可以幫你轉(zhuǎn)班。”
“你為什么要幫我？”我抬頭看向祈安，陽(yáng)光刺地我微瞇著眼睛。
祈安似是察覺(jué)，彎下身替我擋住頭頂?shù)奶?yáng)。
一雙桃花眼赤裸裸地與我對(duì)視。
“你可以理解為.......”
“路見(jiàn)不平，拔刀相助?！?/p>
“那你可真夠閑的?！蔽遗c祈安皆是一愣，那時(shí)我想我是瘋了，竟然當(dāng)面懟了他。
頭頂傳來(lái)一聲嗤笑。
“原來(lái)是只會(huì)炸毛的小貓?！?/p>
祈安摘下頭頂?shù)陌羟蛎鄙w在了我頭上，寬大的帽檐擋住了我的視線。
“快回去吧，他們不會(huì)找你麻煩了?！?/p>
我將帽子扶正，目送祈安雙手插兜離開(kāi)了操場(chǎng)。
切，strong哥。
后來(lái)我真的轉(zhuǎn)了班級(jí)，但也沒(méi)想到是和祈安同一個(gè)班。
還和他成為同桌。
我原本還尷尬于馬上要過(guò)與祈安抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的日子，心里隱隱約約有些期待。
可第二天才發(fā)現(xiàn)，祈安根本就不會(huì)來(lái)上課。
班上的同學(xué)每天都埋頭苦學(xué)，也不在乎來(lái)了誰(shuí)，又少了誰(shuí)。
我樂(lè)得自在，成績(jī)也一路飆升。
7.
南城的暴雨總是來(lái)得猝不及防。
課后的云嶺學(xué)子都被困在教學(xué)樓屋檐下，身邊的同學(xué)不斷地被家長(zhǎng)接走。
“姜早？”
“一起走吧?！?/p>
我回過(guò)神來(lái)，又是祈安。
自從發(fā)現(xiàn)自己對(duì)祈安動(dòng)了歪念頭后，遇到他的頻率不斷升高。
他總能在困境之中及時(shí)出現(xiàn)，像一束觸不可及的光。
讓我越陷越深。
“你怎么來(lái)了？”
祈安似是有些無(wú)語(yǔ)。
“我也是學(xué)校的學(xué)生好嗎，很少來(lái)上課只是我最近要參加競(jìng)賽?！?/p>
“所以在家里上一對(duì)一的課?！?/p>
“想我沒(méi)，好同桌？”
“明天我就回來(lái)上課了?！?/p>
祈安伸手揉了揉我的頭頂。
“哦，你能別老是摸我的頭嗎？我好像只狗。”
“不對(duì)，你是只貓?！?/p>
祈安笑得意味深長(zhǎng)。
雨不似剛剛那般急切了，淅淅瀝瀝地下著，祈安右邊的外套開(kāi)始往下滲水。