林昊坐在宿舍書桌前，面前攤開一本厚實(shí)的筆記本，封面和內(nèi)頁(yè)全新，是他特意從校外文具店買的。他剛剛結(jié)束與蘇雨晴的電影之夜，心中余溫尚存，但此刻需要將注意力轉(zhuǎn)向另一個(gè)重要議題——系統(tǒng)規(guī)劃他的重生之路。
午夜的宿舍靜謐無(wú)聲，室友張強(qiáng)和其他兩位舍友都已睡去，輕微的鼾聲此起彼伏。借著臺(tái)燈微弱的光線，林昊在筆記本第一頁(yè)鄭重地寫下"互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)（2006-2024）"。
這是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。雖然記憶中的具體投資信息已被證明不可靠，但那些改變互聯(lián)網(wǎng)格局的重大技術(shù)革新和商業(yè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)應(yīng)該相對(duì)穩(wěn)定。系統(tǒng)整理這些信息，將是他商業(yè)布局的基礎(chǔ)。
他首先列出2007年的重大事件：
2007年1月：蘋果發(fā)布第一代iPhone，開啟智能手機(jī)時(shí)代
2007年10月：Android操作系統(tǒng)正式發(fā)布
2007年底：社交網(wǎng)絡(luò)開始在全球范圍內(nèi)快速普及
緊接著是2008年至2009年的關(guān)鍵點(diǎn)：
2008年9月：全球金融危機(jī)爆發(fā)，資本市場(chǎng)凍結(jié)
2008年11月：比特幣白皮書發(fā)布（加密貨幣元年）
2009年1月：比特幣網(wǎng)絡(luò)正式上線
2009年8月：微博服務(wù)開始興起
繼續(xù)寫下2010年至2012年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：
2010年1月：第一代iPad發(fā)布，平板電腦市場(chǎng)形成
2010年9月：微信前身"飛信"測(cè)試版發(fā)布
2011年1月：微信正式上線，移動(dòng)即時(shí)通訊開始變革
2011年10月：云計(jì)算服務(wù)開始普及
2012年：移動(dòng)支付逐步興起
從2013年到2015年的發(fā)展趨勢(shì)：
2013年：O2O商業(yè)模式興起
2014年：共享經(jīng)濟(jì)概念開始流行
2015年：直播平臺(tái)崛起
2015年底：人工智能應(yīng)用開始進(jìn)入商業(yè)化階段
再往后，林昊記錄了2016年至2020年的重大趨勢(shì)：
2016年：短視頻應(yīng)用爆發(fā)式增長(zhǎng)
2017年：區(qū)塊鏈技術(shù)引起廣泛關(guān)注
2018年：智能家居生態(tài)系統(tǒng)初步形成
2019年：5G商用開始部署
2020年：疫情加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型，遠(yuǎn)程辦公工具爆發(fā)
最后，他概括了2021年至2024年的最新發(fā)展：
2021年：元宇宙概念興起
2022年：生成式AI技術(shù)取得突破
2023年：ChatGPT等大語(yǔ)言模型應(yīng)用普及
2024年：AI應(yīng)用全面融入各行各業(yè)
完成這個(gè)時(shí)間線后，林昊停下筆，審視著自己的工作。這份清單涵蓋了近二十年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)和科技領(lǐng)域的所有重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一份足以讓任何風(fēng)投機(jī)構(gòu)垂涎的"未來(lái)地圖"。
"擁有這些信息，等于手握時(shí)代的鑰匙，"林昊自言自語(yǔ)，"關(guān)鍵是如何最大化地利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)。"
他翻開新的一頁(yè)，寫下"優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域"作為標(biāo)題，開始進(jìn)行下一步分析。以2006年當(dāng)下的視角，哪些領(lǐng)域最具前景，同時(shí)又符合他的資源條件和專業(yè)背景？
經(jīng)過(guò)深思熟慮，他列出三個(gè)重點(diǎn)方向：
校園社交網(wǎng)絡(luò)（即時(shí)布局）
當(dāng)前Facebook尚未全球化，國(guó)內(nèi)社交網(wǎng)絡(luò)剛剛起步
校園是社交網(wǎng)絡(luò)的最佳測(cè)試場(chǎng)，用戶群體穩(wěn)定且活躍
可與即時(shí)通訊功能結(jié)合，提前布局移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)
移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)（2007-2009年布局）
iPhone發(fā)布后，移動(dòng)應(yīng)用將迎來(lái)爆發(fā)期
提前儲(chǔ)備移動(dòng)開發(fā)技術(shù)，為智能手機(jī)普及做準(zhǔn)備
特別關(guān)注即時(shí)通訊、社交、工具類應(yīng)用
云服務(wù)平臺(tái)（2010年后布局）
云計(jì)算將徹底改變軟件服務(wù)模式
從IaaS到SaaS，企業(yè)級(jí)服務(wù)市場(chǎng)潛力巨大
需要大量資金支持，作為中長(zhǎng)期目標(biāo)
林昊對(duì)照前世星辰科技的發(fā)展歷程，在每個(gè)方向下詳細(xì)注明了可能遇到的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。前世的星辰科技是從校園論壇起步，后來(lái)轉(zhuǎn)型為即時(shí)通訊工具，再到移動(dòng)社交平臺(tái)，最終成為一家綜合性互聯(lián)網(wǎng)公司。這一路走來(lái)，他們錯(cuò)過(guò)了不少先機(jī)，也犯了許多可避免的錯(cuò)誤。
"這一次，我要從第一步就走對(duì)。"林昊在筆記中寫道。
在第三頁(yè)，他開始具體構(gòu)思校園社交平臺(tái)的產(chǎn)品定位和差異化策略：
產(chǎn)品定位：面向大學(xué)生的綜合社交平臺(tái)，連接校園內(nèi)外的人與信息
核心差異點(diǎn)：
整合即時(shí)通訊與社交網(wǎng)絡(luò)功能（前世微信和QQ空間的結(jié)合）
基于校園場(chǎng)景的特色功能：課程共享、學(xué)習(xí)小組、校園活動(dòng)、二手交易
強(qiáng)調(diào)隱私保護(hù)和真實(shí)社交關(guān)系
輕量級(jí)客戶端，兼容當(dāng)時(shí)的主流設(shè)備（為未來(lái)的移動(dòng)端過(guò)渡做準(zhǔn)備）
發(fā)展路徑：
第一階段（3個(gè)月）：在本校小范圍測(cè)試，完善基礎(chǔ)功能
第二階段（6個(gè)月）：擴(kuò)展至周邊高校，建立初步用戶群
第三階段（1年）：覆蓋全國(guó)重點(diǎn)高校，引入輕度商業(yè)化元素
第四階段（2年）：向移動(dòng)端全面過(guò)渡，構(gòu)建開放平臺(tái)生態(tài)
林昊停下筆，搓了搓發(fā)酸的手腕。相比前世的摸索前進(jìn)，這次的規(guī)劃要系統(tǒng)得多，前瞻性也更強(qiáng)。當(dāng)然，紙上談兵終究只是第一步，真正的挑戰(zhàn)在于執(zhí)行。
他合上筆記本，起身走到窗前。十月的夜晚微涼，校園里寂靜一片，只有遠(yuǎn)處圖書館的燈光依舊明亮。這是屬于夢(mèng)想者的時(shí)間，而他，比任何人都清楚這些夢(mèng)想的可能性。
次日清晨，林昊早早地來(lái)到計(jì)算機(jī)系實(shí)驗(yàn)室。周日的實(shí)驗(yàn)室?guī)缀蹩諢o(wú)一人，只有零星幾個(gè)埋頭苦干的學(xué)長(zhǎng)在寫畢業(yè)設(shè)計(jì)。他選擇了一個(gè)角落的位置，登錄電腦，開始研究當(dāng)前最流行的Web開發(fā)技術(shù)。
2006年的互聯(lián)網(wǎng)尚處于Web 2.0初期，AJAX技術(shù)方興未艾，各種JavaScript框架百花齊放。與前世相比，這個(gè)時(shí)代的開發(fā)工具和框架都顯得原始，但也正因如此，入門門檻相對(duì)較低。
林昊花了整個(gè)上午梳理技術(shù)棧，確定了項(xiàng)目初期的技術(shù)選擇：
前端：jQuery + CSS框架，考慮到2006年的瀏覽器兼容性問(wèn)題
后端：PHP + MySQL，輕量級(jí)且當(dāng)時(shí)社區(qū)支持良好
即時(shí)通訊：基于Comet技術(shù)的長(zhǎng)輪詢，為將來(lái)的WebSocket過(guò)渡做準(zhǔn)備
這些選擇與前世星辰科技初創(chuàng)時(shí)略有不同。前世他們一開始選擇了更復(fù)雜的技術(shù)棧，導(dǎo)致開發(fā)周期延長(zhǎng)，后期重構(gòu)耗費(fèi)了大量資源。這次，他決定采用更務(wù)實(shí)的方案，快速驗(yàn)證產(chǎn)品理念。
正當(dāng)林昊專注于技術(shù)調(diào)研時(shí)，熟悉的聲音從身后傳來(lái)。
"周日都這么拼命？"王天拎著一個(gè)塑料袋走了進(jìn)來(lái)，里面裝著兩份盒飯和幾瓶飲料。
"你不也是？"林昊笑著回應(yīng)。
"我?guī)Я宋顼?，一起吃?王天拉過(guò)旁邊的椅子坐下，"沒(méi)想到會(huì)在這里遇到你。"
"正好，我有些想法要和你討論。"林昊接過(guò)王天遞來(lái)的盒飯，是學(xué)校食堂的宮保雞丁套餐，前世他在創(chuàng)業(yè)初期幾乎天天吃這個(gè)。
兩人一邊吃午飯，一邊交流對(duì)項(xiàng)目的想法。林昊將昨晚整理的產(chǎn)品構(gòu)想分享給王天，特別強(qiáng)調(diào)了將社交網(wǎng)絡(luò)和即時(shí)通訊功能融合的創(chuàng)新點(diǎn)。
"這個(gè)想法很超前，"王天邊聽邊點(diǎn)頭，眼中閃爍著興奮的光芒，"現(xiàn)在的社交網(wǎng)站和IM工具都是割裂的，如果能無(wú)縫整合，確實(shí)會(huì)帶來(lái)全新體驗(yàn)。"
"而且校園是最理想的測(cè)試場(chǎng)景，"林昊補(bǔ)充道，"有穩(wěn)定的用戶群體，真實(shí)的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，還有天然的話題和活動(dòng)。"
"技術(shù)上有挑戰(zhàn)，"王天思考著說(shuō)，"尤其是實(shí)時(shí)通訊部分，當(dāng)前的服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)支持得不太好。不過(guò)..."他停頓了一下，似乎在腦中運(yùn)算著什么，"應(yīng)該可以通過(guò)一些技巧解決。正好我最近在研究Comet技術(shù)。"
林昊暗自贊嘆王天的技術(shù)敏銳度。前世的王天確實(shí)是技術(shù)天才，直到公司上市前都擔(dān)任著CTO職位，是技術(shù)架構(gòu)的靈魂人物。
"張微那邊進(jìn)展如何？"林昊問(wèn)道。
"他已經(jīng)設(shè)計(jì)了幾版UI原型，都很不錯(cuò)，"王天放下筷子，拿出手機(jī)（一款諾基亞智能機(jī)，在當(dāng)時(shí)算是高端設(shè)備），調(diào)出幾張界面設(shè)計(jì)圖，"你看，簡(jiǎn)潔又不失特色。"
林昊查看著設(shè)計(jì)圖，確實(shí)出色。前世的張微有極強(qiáng)的設(shè)計(jì)感，這一點(diǎn)在重生后依然如此。三人組合——林昊負(fù)責(zé)產(chǎn)品和戰(zhàn)略，王天負(fù)責(zé)技術(shù)架構(gòu)，張微負(fù)責(zé)用戶體驗(yàn)，這正是星辰科技最初的黃金鐵三角。
"太棒了，"林昊真誠(chéng)地贊美道，"這個(gè)設(shè)計(jì)既符合當(dāng)前的審美，又有前瞻性，用戶會(huì)喜歡的。"
"我們計(jì)劃何時(shí)正式啟動(dòng)開發(fā)？"王天問(wèn)道，眼中閃爍著期待。
"越快越好，"林昊堅(jiān)定地說(shuō)，"我覺(jué)得可以立即開始原型開發(fā)，邊做邊完善。你有時(shí)間嗎？"
"有，我這學(xué)期選的課不多，"王天笑了笑，"反正大部分編程課對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，可以把主要精力放在項(xiàng)目上。"
兩人繼續(xù)討論技術(shù)細(xì)節(jié)和分工安排，決定當(dāng)晚就召集張微一起，正式啟動(dòng)項(xiàng)目。林昊提議給項(xiàng)目取名"星辰"，王天對(duì)這個(gè)名字表示贊同。
"星辰...連接每一顆星辰，就像連接校園中的每一個(gè)人，"王天重復(fù)著林昊的解釋，"有遠(yuǎn)見，我喜歡。"
下午，林昊獨(dú)自來(lái)到圖書館，查閱關(guān)于商業(yè)模式和創(chuàng)業(yè)管理的書籍。作為一個(gè)重生者，他有太多超前的知識(shí)，但這些知識(shí)需要在當(dāng)前的環(huán)境中重新調(diào)整和應(yīng)用。
他找到了《創(chuàng)業(yè)者手冊(cè)》、《互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式解析》等幾本實(shí)用指南，還意外發(fā)現(xiàn)了陳志遠(yuǎn)的《風(fēng)險(xiǎn)投資與創(chuàng)業(yè)》，這位將在未來(lái)成為星辰科技第一位天使投資人的商界大佬。
林昊選了一個(gè)安靜的角落，開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然前世他已經(jīng)是一位成功的CEO，但那更多是在實(shí)踐中摸索學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。這一次，他決心從一開始就打好基礎(chǔ)，避免走彎路。
翻閱著陳志遠(yuǎn)的著作，林昊發(fā)現(xiàn)了許多前世被他忽視的創(chuàng)業(yè)智慧。陳志遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性和股權(quán)結(jié)構(gòu)的合理性，認(rèn)為這是初創(chuàng)企業(yè)能否長(zhǎng)期發(fā)展的關(guān)鍵。前世的星辰科技正是在這方面出了問(wèn)題，導(dǎo)致核心團(tuán)隊(duì)最終分崩離析。
"必須從一開始就設(shè)計(jì)好股權(quán)結(jié)構(gòu)和激勵(lì)機(jī)制，"林昊在筆記本上寫道，"確保每個(gè)人都能分享成功，也共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。"
正當(dāng)林昊專注于學(xué)習(xí)時(shí)，一個(gè)輕柔的聲音從身后傳來(lái)："這么認(rèn)真啊？"
林昊轉(zhuǎn)身，看到蘇雨晴站在那里，懷里抱著幾本文學(xué)著作，臉上帶著溫暖的微笑。
"偶然看到你坐在這里，過(guò)來(lái)打個(gè)招呼，"蘇雨晴解釋道，"沒(méi)打擾到你吧？"
"當(dāng)然沒(méi)有，"林昊站起身，指了指對(duì)面的空位，"要一起看書嗎？"
蘇雨晴欣然接受，坐在了林昊對(duì)面。"《風(fēng)險(xiǎn)投資與創(chuàng)業(yè)》？"她看到林昊面前的書，有些驚訝，"你對(duì)這方面很感興趣？"
"嗯，我和幾個(gè)同學(xué)正在開發(fā)一個(gè)校園社交平臺(tái)，想了解一些創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。"林昊解釋道。
"聽起來(lái)很酷，"蘇雨晴眼中閃爍著興趣，"具體是做什么的？"
林昊簡(jiǎn)要介紹了"星辰"項(xiàng)目的構(gòu)想，特別強(qiáng)調(diào)了其促進(jìn)校園交流、打破專業(yè)壁壘的社會(huì)價(jià)值。蘇雨晴聽得很認(rèn)真，不時(shí)提出一些從文科學(xué)生視角出發(fā)的問(wèn)題和建議。
"你們應(yīng)該設(shè)置一個(gè)創(chuàng)作交流區(qū)，"她建議道，"我們文學(xué)院很多同學(xué)都有創(chuàng)作習(xí)慣，但缺乏展示和交流的平臺(tái)。"
"這是個(gè)很棒的想法，"林昊真誠(chéng)地說(shuō)，"我們正想讓平臺(tái)能服務(wù)不同專業(yè)背景的學(xué)生，你的建議非常有價(jià)值。"
兩人聊得投機(jī)，從項(xiàng)目構(gòu)想延伸到對(duì)互聯(lián)網(wǎng)未來(lái)的暢想。蘇雨晴雖然是文學(xué)專業(yè)，但對(duì)新技術(shù)有著開放的態(tài)度和獨(dú)特的見解。這與林昊記憶中的她一致——前世的蘇雨晴總能從人文角度為他的技術(shù)思維提供補(bǔ)充。
"對(duì)了，我們文學(xué)社下周要組織一次校園采風(fēng)活動(dòng)，去城郊的古鎮(zhèn)，"談話間隙，蘇雨晴突然提議，"有興趣一起嗎？換個(gè)環(huán)境可能會(huì)有新靈感。"
"當(dāng)然，聽起來(lái)很有意思，"林昊欣然接受，心中暗自高興于這個(gè)與蘇雨晴增進(jìn)感情的機(jī)會(huì)，"具體什么時(shí)間？"
"周六早上八點(diǎn)，文學(xué)院門口集合，"蘇雨晴說(shuō)，"會(huì)有大巴車接送，晚上六點(diǎn)前返回。"
兩人又聊了一會(huì)兒，直到圖書館廣播提醒即將閉館，才依依不舍地告別。走出圖書館，夕陽(yáng)已經(jīng)西沉，校園里彌漫著秋天特有的金色光芒。
"我送你回宿舍吧，"林昊提議。
蘇雨晴點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人并肩走在林蔭道上，談?wù)撝髯缘恼n程和生活。這種簡(jiǎn)單的相處讓林昊感到久違的輕松和溫暖。前世的他在事業(yè)起步后，幾乎沒(méi)有這樣的閑暇時(shí)光，與蘇雨晴的相處也越來(lái)越功利化。
送別蘇雨晴后，林昊直接前往計(jì)算機(jī)系實(shí)驗(yàn)室。雖然已經(jīng)約定晚上七點(diǎn)會(huì)面，但他想提前做些準(zhǔn)備工作。
實(shí)驗(yàn)室里，張微已經(jīng)在那里了，專注地盯著屏幕，手指在鍵盤上飛舞。聽到腳步聲，他頭也不抬地說(shuō)："來(lái)得挺早。"
"有些想法想提前整理一下，"林昊回應(yīng)道，在旁邊的電腦前坐下，"界面設(shè)計(jì)進(jìn)展如何？"
張微轉(zhuǎn)過(guò)屏幕，展示了他完成的幾個(gè)核心頁(yè)面設(shè)計(jì)：登錄界面、個(gè)人主頁(yè)、好友列表、消息中心...簡(jiǎn)潔而不失美感，功能區(qū)域劃分合理，即使在當(dāng)時(shí)的審美標(biāo)準(zhǔn)下也算前衛(wèi)。
"太棒了，"林昊真誠(chéng)地贊嘆，"你的設(shè)計(jì)感真的很出色。"
張微微微點(diǎn)頭，接受了這個(gè)贊美，然后繼續(xù)工作。林昊知道，前世的張微就是這樣——不善言辭，但對(duì)自己的專業(yè)領(lǐng)域極度自信。
七點(diǎn)整，王天帶著一堆零食和飲料到來(lái)，三人正式開始了項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議。林昊展示了他準(zhǔn)備的項(xiàng)目規(guī)劃文檔，詳細(xì)闡述了產(chǎn)品定位、目標(biāo)用戶、核心功能和發(fā)展路徑。
"我覺(jué)得這個(gè)規(guī)劃非常完整，"王天評(píng)價(jià)道，"感覺(jué)你考慮得特別全面，像是已經(jīng)預(yù)見了未來(lái)幾年的發(fā)展趨勢(shì)。"
林昊心中一笑，表面上卻謙虛地說(shuō)："只是做了些市場(chǎng)調(diào)研，參考了國(guó)外一些成功案例。"
三人開始分工協(xié)作：張微負(fù)責(zé)前端界面設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，王天負(fù)責(zé)后端架構(gòu)和服務(wù)器部署，林昊則負(fù)責(zé)產(chǎn)品規(guī)劃和協(xié)調(diào)資源。他們約定每周三次工作會(huì)議，每?jī)芍芤淮坞A段性總結(jié)。
"關(guān)于項(xiàng)目的正式名稱，我提議叫'星辰'，"林昊正式提出，"寓意連接每一顆星辰，就像連接校園中的每一個(gè)人。"
"我贊同，"王天立即表示支持，"簡(jiǎn)潔有力，又有深意。"
張微思考了幾秒鐘，也點(diǎn)頭同意："這個(gè)名字好，設(shè)計(jì)logo也有發(fā)揮空間。"
就這樣，"星辰"項(xiàng)目正式啟動(dòng)。三人討論到深夜，敲定了第一階段的開發(fā)計(jì)劃和時(shí)間表。離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)已近凌晨，校園里一片寂靜，只有路燈默默照耀著他們的歸途。
回到宿舍，林昊沒(méi)有立即休息，而是又拿出筆記本，記錄下今天的思考和決策。在前世，星辰科技是他在大三偶然創(chuàng)立的，缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，走了不少?gòu)澛?。這一次，他要確保每一步都經(jīng)過(guò)深思熟慮，朝著最優(yōu)路徑前進(jìn)。
窗外，秋夜的星空璀璨奪目，無(wú)數(shù)星辰在黑幕上閃爍。林昊望著那片星空，心中涌起一種特別的感受——在某種意義上，他正在重新構(gòu)建自己的宇宙，而"星辰"項(xiàng)目，將是這個(gè)宇宙的起點(diǎn)。
次日清晨，林昊早早起床，整理了一份更詳細(xì)的開發(fā)計(jì)劃，包括功能模塊劃分、技術(shù)棧選擇、開發(fā)時(shí)間表等。他發(fā)現(xiàn)自己在重生后思維更加系統(tǒng)化和前瞻性，可能是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)一次完整的創(chuàng)業(yè)過(guò)程，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深入的理解。
上午的高等數(shù)學(xué)課結(jié)束后，林昊主動(dòng)找到了授課教授，咨詢了一些關(guān)于算法優(yōu)化的問(wèn)題。這位老教授驚訝于一個(gè)大一新生提出如此專業(yè)的問(wèn)題，熱情地提供了指導(dǎo)，還推薦了幾本相關(guān)書籍。
"你對(duì)算法很有興趣？"老教授問(wèn)道。
"是的，我覺(jué)得好的算法是高效軟件的核心，"林昊回答，"尤其是在用戶規(guī)模擴(kuò)大后，算法優(yōu)化就變得尤為重要。"
"有遠(yuǎn)見，"老教授贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，"大多數(shù)學(xué)生只關(guān)注眼前的考試分?jǐn)?shù)，很少有人能看到數(shù)學(xué)在實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值。有什么具體項(xiàng)目嗎？"
林昊簡(jiǎn)要介紹了"星辰"項(xiàng)目，特別強(qiáng)調(diào)了其中的技術(shù)挑戰(zhàn)，如大規(guī)模用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的存儲(chǔ)和檢索、實(shí)時(shí)消息推送的優(yōu)化等。
"聽起來(lái)很有意思，"老教授來(lái)了興趣，"如果需要技術(shù)咨詢，隨時(shí)歡迎來(lái)我辦公室。這種學(xué)生項(xiàng)目正是理論與實(shí)踐結(jié)合的好機(jī)會(huì)。"
得到教授的支持，林昊心中一喜。前世的星辰科技在技術(shù)上走了不少?gòu)澛?，缺乏專業(yè)指導(dǎo)是主要原因之一。如今有了學(xué)術(shù)界的支持，可以避免許多基礎(chǔ)性錯(cuò)誤。
下午，林昊在實(shí)驗(yàn)室與王天和張微會(huì)合，共同推進(jìn)項(xiàng)目開發(fā)。王天已經(jīng)搭建了基礎(chǔ)的服務(wù)器架構(gòu)，張微則完成了前端框架的搭建。三人配合默契，進(jìn)展比預(yù)期更快。
"我們需要做一次用戶調(diào)研，"工作間隙，林昊提議，"了解校園用戶的真實(shí)需求和使用習(xí)慣。"
"怎么做？問(wèn)卷調(diào)查？"王天問(wèn)道。
"問(wèn)卷是一種方式，但我想結(jié)合焦點(diǎn)小組訪談，"林昊解釋，"從不同專業(yè)選取代表性學(xué)生，進(jìn)行深度交流，獲取更有質(zhì)量的反饋。"
這種專業(yè)的用戶研究方法在2006年的校園創(chuàng)業(yè)中并不常見，王天和張微都露出了驚訝的表情。
"你在哪里學(xué)到這些的？"張微直接問(wèn)道，銳利的目光直視林昊。
"國(guó)外網(wǎng)站上看到的用戶體驗(yàn)研究方法，"林昊平靜地回答，"硅谷的創(chuàng)業(yè)公司很重視這一環(huán)節(jié)。"
張微若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有再追問(wèn)。林昊知道自己必須更加小心，不要表現(xiàn)得過(guò)于超前。
三人分工合作，林昊負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)研方案和訪談提綱，王天負(fù)責(zé)從各學(xué)院招募參與者，張微則準(zhǔn)備了一些界面原型用于獲取反饋。
當(dāng)天晚上，林昊一個(gè)人在宿舍整理調(diào)研方案時(shí)，手機(jī)收到一條短信："明天下午有空嗎？我想讓你幫我看看一篇小說(shuō)習(xí)作?！K雨晴"
林昊微笑著回復(fù)："當(dāng)然有空，圖書館見？"
"好的，明天下午三點(diǎn)，老地方。謝謝！"
放下手機(jī)，林昊感到一種奇妙的滿足感。在前世，他和蘇雨晴的關(guān)系發(fā)展得更加緩慢，而這一次，一切似乎更加順利。也許是因?yàn)樗佣萌绾握湎Ц星椋部赡苁敲\(yùn)給了他一個(gè)更好的起點(diǎn)。
無(wú)論如何，商業(yè)和感情，兩條線索都在朝著積極的方向發(fā)展。林昊看著窗外的星空，心中充滿了對(duì)未來(lái)的期待。他知道，每一個(gè)選擇都可能改變歷史的軌跡，而他正在創(chuàng)造一個(gè)全新的未來(lái)。