第三章
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我是數博畢業(yè)，剛畢業(yè)時，工作任我挑。
只因我是從小鎮(zhèn)里走出去的，從小到大都接受到很多老師和國家教育政策的幫助。
懂得感恩的我，決絕投身教育行業(yè)，反哺給學生。
也就是這群家長的矜貴孩子們，卻處處挑我的刺。
這時，語文郭老師出聲安撫道：
【各位家長，不提別的，這9班為什么能成為優(yōu)秀班？不就是關老師一手拉起來，她的能力用不著懷疑，暫時維持現狀，對學生更好，沒必要為沒有發(fā)生的事情焦慮，對吧？】
9班本就是中考成績最弱的那一批學生。
是我主動接下挑戰(zhàn)，利用兩年時間，讓他們成績穩(wěn)步進步，尤其全校數學成績最好的學生就在我的班上。
家長群出現短暫的沉默。
胡圖媽媽：【孩子的努力提高，跟班主任有啥關系?。俊?/p>
此言一出，眾家長又附和著：
【對啊，打從上高中，我每天晚上都要給兒子準備宵夜，他就沒有早于12點睡覺的。】
【考試成績是孩子考出來，又不是老師代替孩子考試？】
【學生讀書是靠天賦的，老師的作用只是監(jiān)督，我們怎么能讓一個孕婦做好監(jiān)督工作呢？】
看著他們的話，我眼眶微紅。
學生們是努力，可別忘了現在社會學校都有成人化的趨勢。
孩子自制力差，如何引導他們主動學習，埋頭學習，這項思想工作并不好做。
而我做到了，他們看到學生進步的結果，卻忽略我為此付出多少研究與汗水。
我時常會用多元化的方式教給學生們解題新思路。
有時候為了獎勵他們的進步，自費買文具與筆記本。
正因為吃到國家的福利，我想要將這份樸素的情感傳承下去。
比起利益，我更是忠于本心去做這件事。
可，如今這群家長們卻說，他們的成績提高與我無關。
我是可有可無的存在。
全方面的否決我。
我涼了心：【既然各位家長認為學生成績全靠自己，那么我周末去孕檢，又對他們有什么影響呢？】
家長們被我一激，又炸了鍋：
【學生的成績很容易被情緒影響，你懷孕了，學生本能會想不要麻煩你，那么要你這個班主任做什么？】
【是啊，學生做題忘記吃飯，又或者身體不舒服，都得先看你的身體，本來他們就很累，還要看你的眼色?！?/p>
【你是老師，應該照顧學生的方方面面，而不是讓學生照顧你。】
【......】
將我貶得一無是處。
我眸色暗了暗，這時，郭老師打電話給我，叫我不要跟那群神仙家長扯皮。
我能理解家長的顧慮，最后耐著性子輸入：
【各位家長，你們的顧慮我收到了，距離高考還剩半個學期，誠懇讓家長相信我，我保證懷孕這件事絕不會影響我的工作，若有異常，我會主動退出班主任的工作?！?/p>
郭老師發(fā)消息：【各位家長，稍安勿躁，我會盡力輔助關老師，絕不讓家長擔心的事發(fā)生?！?/p>
然而，胡圖媽媽卻冷笑道：
【這孕婦果然傻，聽不懂人話，叫她別當班主任，她還賴著位置，果真是貪錢貪名！】
這句話刺痛我的眼睛。