4我不禁自嘲笑了。一路走來，我陪學(xué)生度過兩個多年頭，根據(jù)他們的自身情況，
不斷調(diào)整學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)計劃。每個人都接受過我一對一的輔導(dǎo)工作，尤其是數(shù)學(xué)成績，
班級斷層第一。好吧，我放棄當(dāng)這吃力不討好的班主任。我撫摸著肚子，
捧著之前準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)計劃，走入班級。學(xué)生們看到我，臉色大變，
尤其是又收到一大疊的復(fù)習(xí)題。“老師，這些題目我都要做吐了?！薄艾F(xiàn)在我困得要死，
能不能別再這么做題，頂不住了！”我老生常談道：“現(xiàn)在是高三，高考結(jié)束后，
你們有三個月的假期，到時候你們想做什么就能做什么！”“老師，我們考上好大學(xué)，
你能得到多少獎金呢？”胡圖站起來，戲謔地望著我。我微微一怔?！拔覇栠^其他班級情況，
根本沒有一個班像我們一樣，中午拘著我們不讓我們回去，每天鞭策我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
我聽說你馬上不是我們班主任，就別再白費(fèi)力氣壓榨我們了。”壓榨？這是什么詞。
難道他們認(rèn)為是為我考大學(xué)嗎？胡圖是我們班上的事兒精，一張嘴就像擴(kuò)音器，
啥消息都漏風(fēng)。意識到這一點(diǎn)，站在講臺上的我，環(huán)視周遭同學(xué)的反應(yīng)，他們有煩躁，