“我……”
姚玥不耐煩,根本沒給高冰解釋的機(jī)會,指著站在最前面的人道:“你來唱,下一個就按照站位來吧?!?/p>
“我看看你們A班是不是一個能唱的都沒有?!?/p>
“你唱這么小聲,是沒吃飯嗎?”
“停,你別唱了,唱的我耳朵疼?!?/p>
“你唱歌是沒有感情嗎?我真不知道你是怎么上的A班?!?/p>
點(diǎn)評了大半,姚玥累的拿過自己的水杯,目光掃視最后還沒點(diǎn)評的兩人。
孟櫻月,喬云意。
姚玥想了想兩人初舞臺的表現(xiàn),開口道:“孟櫻月,你先唱吧?!?/p>
有了高冰的前車之鑒,后面記不住歌詞的都跟著拿歌詞紙照著唱。
孟櫻月也不例外,手緊緊攥著。
“追光吧,我們的青春?!?/p>
“追光吧,我們的歲月?!?/p>
“………………”
孟櫻月的聲音雖然有些沙啞,但唱的一點(diǎn)也沒跑調(diào),粗略聽起來其實(shí)還行。
至少在女團(tuán)里夠用了,再修修還能撈上個全能ACE。
或許是怕高音唱不上去,一開始孟櫻月就選擇了降調(diào)。
前半部分的時候還不明顯,越到后面就算Vocal不好的都聽出來了,但沒人追究的話,這算不得錯。
畢竟總比唱破音丟臉好。
“停,別唱了!”
“誰給你的權(quán)利降調(diào)的?這是合作舞臺,不是你的個人秀?!?/p>
“調(diào)降成這樣,要不重新給你寫首歌?”
姚玥看著眼前的A班成員,失望道:“今天早上鄢瓊言夸了你們,所以我上課前,一直對你們抱有很大的期望?!?/p>
“你們是不是覺得主題曲評價把舞蹈練好了就行?”
“心里想著,反正就算是舞臺直拍,也大多數(shù)只關(guān)注舞蹈,更何況是集體MV?”
“觀眾們也只會看誰跳得好,誰站在前面?”
“老實(shí)說,F(xiàn)班都比你們好,至少她們不會像你們這樣出現(xiàn)態(tài)度上的問題,投機(jī)取巧?!?/p>
A班成員沉默的低下頭,不敢回話。
姚玥確實(shí)說中了大家的心思,主題曲是大家一起唱,就算是舞臺直拍一般也不會收音太嚴(yán)重,所以重心自然是放在了舞蹈上。
舞臺表現(xiàn)力,肯定是舞蹈說了算不是嗎?那么嘈雜的環(huán)境中,誰會聽你唱得怎么樣?
而且就算唱的不好,節(jié)目組也會給修音。
“你,喬云意是吧?你來唱。”
大家的目光看向后面角落里的喬云意。
角落里的喬云意將頭發(fā)用夾子盤了起來,偶爾飛出幾根頭發(fā)拂過臉龐,看得出來被點(diǎn)名有點(diǎn)懵。
但白凈的臉上卻沒有無措,鎮(zhèn)靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“追光吧,我們的青春。”
“追光吧,我們的歲月?!?/p>
喬云意一開口,干凈的聲音就傳入大家的耳朵里,不少人臉上出現(xiàn)意外的表情。
早上舞蹈功底極差的喬云意,讓她們覺得初舞臺的歌也是喬云意強(qiáng)練的。
沒想到喬云意是真的會唱歌。
女孩帶著希望的聲音,讓人一聽就忍不住跟著她的情緒所波動,這也是喬云意的優(yōu)勢所在。
感染力。
隨著歌曲的進(jìn)展,調(diào)越來越高,旋律越來越快,意味著副歌就要來了。
這個part是主題曲里面高音的地方,很容易唱不上去,不少A班成員心提了起來,心里祈禱著喬云意最好快點(diǎn)破音。
孟櫻月攥緊了手里的歌詞,會破音嗎?
只練習(xí)三個月的新人,真的能在贏過智英之后,vocal贏過A班所有人?
這是要所有人當(dāng)陪襯嗎?
“………………”
“我們在這相遇,也是一種緣分?!?/p>
“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦”
“想要和你一起,想要和你一起”
“讓我們一起花路吧?。?!”
高音到結(jié)尾,一氣呵成,孟櫻月失望的低下頭,攥緊的手松開,才發(fā)現(xiàn)方才一直掐著自己的手指。
此時手上紅色的掐痕,仿佛是在諷刺自己剛才的陰暗心理。
姚玥從副歌過后就開始面帶笑意了,“喬云意,你把歌詞都背下來了?”
剛才她就注意到喬云意根本沒有拿歌詞,還以為對方是因?yàn)榕R時被叫,緊張到忘記了。
誰成想喬云意居然全都給背下來了。
“你唱得很好,完全不敢想象你只練習(xí)了三個月,但是有些地方還需要改進(jìn)一下?!?/p>
“第二節(jié)的地方,你最好適當(dāng)用一下假聲過度,有時候一直真聲反而沒有層次感?!?/p>
“好了,你繼續(xù)坐下吧?!?/p>
喬云意點(diǎn)點(diǎn)頭,對方評價的地方都是自己之前沒有注意到的,認(rèn)真感謝道:“謝謝老師?!?/p>
隨即姚玥不再多說,看了一眼眾人,“現(xiàn)在開始上課吧,我希望你們始終對舞臺抱有敬畏之心?!?/p>
“要是你們只對舞蹈感興趣,又何必來這里?不如去參加好【舞動四座】算了?!?/p>
接下來的課程姚玥沒再批評任何一個人,反而開始傾囊相授起來。
喬云意像一塊海綿一樣,瘋狂的吸收對方教的樂理知識,許多之前不懂不清楚的地方都得到了解答。
而且姚玥上課不是直接教這首主題曲,反而是教大家怎么使用技巧,怎么過度,怎么轉(zhuǎn)換自己的聲音,唱不上去的時候可以用假聲替一下。
這些都是喬云意所欠缺的。
一節(jié)課上完,A班的成員都心不在焉,背著包陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。
喬云意留了下來,自家事自己清楚。
雖然姚玥剛剛夸了自己,但喬云意清楚,舞蹈是自己的短板。
而且A班其他人想的也沒有錯,主題曲無論導(dǎo)師是怎么選的,在成品上,甚至是在網(wǎng)絡(luò)上,確實(shí)幾乎只看舞蹈成果。
這是觀眾所看到的直觀的東西。
況且A班有比F班差嗎,肯定沒有,只不過是姚玥對比的標(biāo)準(zhǔn)不一樣而已。
因此,舞蹈加練是重中之重。
喬云意將教室里的多媒體屏幕打開,開始循環(huán)播放起主題曲視頻。
今天早上已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)的把動作記完了,現(xiàn)在所要做的就是不斷優(yōu)化自己的每一個動作。
將動作做到標(biāo)準(zhǔn)。
不知不覺中,喬云意覺得自己練的越來越順暢,完全投入了進(jìn)去,慢慢的也能跟得上1倍速的伴奏了。
練完最后一遍,喬云意忍不住喘起氣來,看向鏡子中的自己。
真是狼狽啊,可又很耀眼。
抬頭看向教室里的時鐘。
已經(jīng)不知不覺凌晨兩點(diǎn)了。
喬云意想了下,還是準(zhǔn)備收拾東西回去睡覺,人是碳基生物,不是鋼鐵。
雖然包里一早就裝有卸妝的小樣和護(hù)膚品,一會在一樓的洗漱房里就能全弄完,回去完全不會打擾室友睡覺。
但這才一開始,還是盡量保存精力,不要太過于透支身體了。
走出教室,喬云意順著過道走向樓梯,卻有聲音傳來。
抬頭看過去,是B班的教室。
透過窗戶看去,里面是那個一起初舞臺表演的女孩紀(jì)文文。
果然,這個世界不缺乏努力的人。