漫長的冬天終于過去，五道河鎮(zhèn)在四月末五月初迎來了春天。雖然五月份也偶爾會(huì)下雪，但這時(shí)候積雪和凍土已經(jīng)開始融化，各種植物陸續(xù)從土里鉆出來，樹也開始發(fā)芽，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
3月12日是植樹節(jié)，但不是五道河鎮(zhèn)的植樹節(jié)。五道河鎮(zhèn)的植樹節(jié)一般都是在五月的某一天，鎮(zhèn)上會(huì)提前發(fā)通知，到了這一天，各個(gè)單位的職工、各個(gè)學(xué)校的學(xué)生、各村村民，所有人都要上山植樹。鎮(zhèn)上會(huì)提前劃分好植樹區(qū)域，提前給各單位、各學(xué)校、各村按每人十到二十棵的比例發(fā)放樹苗。不知道別的地方的植樹節(jié)是什么樣的，五道河鎮(zhèn)的植樹節(jié)真的是全民上山植樹。
各小學(xué)的植樹區(qū)就在鎮(zhèn)周邊，各中學(xué)的植樹區(qū)就在鎮(zhèn)子外的山上，各單位職工的植樹區(qū)就在更遠(yuǎn)的山上，各村的植樹區(qū)就在各村周邊的山上。
課間教務(wù)處的老師已經(jīng)廣播了本周日要上山植樹的通知，并且要求所有師生周日早晨七點(diǎn)半，帶午飯、帶鐵鍬、帶水桶、騎自行車到學(xué)校操場集合。
學(xué)生們對植樹節(jié)有自己的看法，既然能在山上吃午飯，那植樹節(jié)在學(xué)生們眼里其實(shí)就等于是集體野餐。
課間，八班的同學(xué)們正興奮地討論著到時(shí)候都要帶什么菜，有人提議說大家商量好，每個(gè)人帶一道不同的菜，到時(shí)候正好集體聚餐，其他人都覺得是個(gè)好主意紛紛響應(yīng)。歡樂的氣氛中，有一個(gè)女生的聲音弱弱地響起：“可是我不會(huì)騎自行車呀！”接著又有三兩個(gè)聲音回應(yīng)，也說不會(huì)騎自行車。班長覺得這確實(shí)是個(gè)問題，就跑去找班主任匯報(bào)情況。不一會(huì)兒，班主任李老師來到了教室，李老師說:“學(xué)校要求每個(gè)人都必須參加植樹。我們來統(tǒng)計(jì)一下，有多少名同學(xué)不會(huì)騎自行車，不會(huì)騎自行車的同學(xué)請舉手?！庇兴拿瑢W(xué)舉手說自己不會(huì)騎自行車，接著另外有兩名同學(xué)舉手說自己沒有自行車。班主任安排了十二名身高體壯的男同學(xué)，讓他們輪流騎車帶著這六名同學(xué)，二對一安排好，又叮囑大家一定要記得帶上水，還說可以帶兩個(gè)塑料袋，這時(shí)節(jié)山上有很多種野菜都已經(jīng)發(fā)芽了，大家完成植樹任務(wù)以后，可以給一些自由活動(dòng)時(shí)間，讓大家采摘一些新鮮野菜帶回家。聽說還有自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們又興奮起來了。
白如松媽媽聽說白如松上山植樹需要帶午飯，立刻去菜市場買了一只老母雞回來，說到時(shí)要給他燉一整只雞，讓他帶去跟同學(xué)們一起吃。又去商店買了一個(gè)新的鐵皮軍用水壺，給白如松帶水用。到了晚上，白如松爸爸下班回家，聽說白如松要騎自行車上山植樹，就立刻把媽媽平時(shí)騎的二六自行車推了出來，仔細(xì)地檢查一遍，又是緊螺絲，又是上油、打氣。
周日早晨，當(dāng)白如松騎著自行車快到校門口時(shí)，正好遇見在馬路邊走著的劉光輝，白如松想肯定是因?yàn)閯⒐廨x的姐姐也要去植樹，自行車應(yīng)該是給他姐姐騎了。白如松在劉光輝身邊停住，下了自行車和他一起走，問他:“光輝你沒騎自行車，你們班主任讓誰帶你呀？”劉光輝回道:“班主任自己帶我?！薄鞍?？”白如松很驚訝，雖然他知道各科老師都很喜歡劉光輝的，但是他真沒有想到，二班的班主任居然會(huì)自己帶劉光輝，要知道這次他們?nèi)ブ矘涞膮^(qū)域距離鎮(zhèn)上有十幾公里遠(yuǎn)呢。劉光輝側(cè)頭看了他一眼，然后小聲對他說:“白如松，我不會(huì)騎自行車?！薄鞍?？”白如松再次被驚到了。白如松怎么都沒想到，從小就學(xué)跳舞、學(xué)滑冰，擅長短跑、中長跑、跳高，這么有運(yùn)動(dòng)天賦的劉光輝竟然不會(huì)騎自行車。白如松想說些什么，但看著劉光輝有些郁悶的神情，他就一句話也說不出來了。
過了一會(huì)兒，又聽見劉光輝說:“上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班上的同學(xué)都開始學(xué)習(xí)騎自行車，我也想學(xué)來著，那時(shí)剛好我們班有兩名同學(xué)因?yàn)轵T自行車把臉都摔壞了，我那時(shí)還在上舞蹈班，還時(shí)常有演出，也怕摔到臉了，就沒有敢學(xué)了。”
看著劉光輝越說頭越低，白如松覺得自己這時(shí)候確實(shí)需要說些什么了，他開口安慰道:“小時(shí)候?qū)W自行車，確實(shí)容易摔跤，我也摔倒過好幾次呢，膝蓋都卡破了，現(xiàn)在還留一個(gè)疤。不過你現(xiàn)在長大了，個(gè)子也高了，你現(xiàn)在騎到自行車上兩條腿都能支到地，不會(huì)再有摔跤的危險(xiǎn)了。周三你早點(diǎn)來文化宮，我教你騎車?！?/p>
劉光輝聽到白如松要教自己學(xué)騎自行車，眼睛都亮了，他連忙答應(yīng)。白如松看見劉光輝露出笑臉自己也開心起來，轉(zhuǎn)頭看見劉光輝身后背著一個(gè)小小的雙肩包，就好奇地問他午飯帶的什么，聽到劉光輝的回答是面包，白如松的心又疼了。
學(xué)校為了保證學(xué)生們的安全，給每個(gè)班都分配了一名老師協(xié)助班主任照顧學(xué)生。每個(gè)班級(jí)一支隊(duì)伍，一名老師在前面帶路一名老師在后面壓陣。這一次是一年級(jí)的隊(duì)伍先出發(fā)，白如松遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到二班的班主任帶著劉光輝和三班的班主任并排前行，他心里想著：雖然劉光輝的父母對他不夠關(guān)心，幸好還是有很多人喜歡劉光輝的。
白如松、金峰和夏致遠(yuǎn)都是在被老師指定要騎車帶人的十二人之中。白如松和王永新兩人要帶的是一名女同學(xué)，王永新主動(dòng)開口：“如松，上山的時(shí)候我?guī)?，我怕下山回來的時(shí)候，我就沒有力氣了，你體力好，你帶她下山?！卑兹缢芍跋氲氖莾蓚€(gè)人，你帶一段路，累了就換我，我累了再換你，大家輪換著輕松一點(diǎn)。聽到王永新的提議，白如松想了想就明白了他的小心思：這是怕吃虧，怕輪換著帶人，兩個(gè)人帶人騎行的距離不相同。白如松就答應(yīng)了。
這里可能有人要說上山容易下山難，帶人上山的才吃虧吧。這里的“上山”不是實(shí)際字面意義上的“上山”，而是指“上山植樹”的這個(gè)去的過程，去植樹的路并不是一路往山上走，而是翻過一座座山坡，到達(dá)指定的地點(diǎn)。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的騎行，一中的同學(xué)們終于到達(dá)了自己的植樹點(diǎn)。已經(jīng)提前有老師過來劃分了各班的植樹區(qū)域，樹苗也都分配好了，擺放在各班植樹區(qū)域的中心位置。各班主任提前就已經(jīng)給自己班的同學(xué)分好組了：每組四名同學(xué)，兩男兩女，一名男同學(xué)和兩名女同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑、填土，另一名男同學(xué)負(fù)責(zé)打水、澆水。每個(gè)學(xué)生需要種十棵樹苗，一組同學(xué)需要共同種40棵。樹苗不是很高，從白色的樹皮就能認(rèn)出是白樺樹，看來今年一中的任務(wù)是要種一片白樺林了。
十幾歲的孩子正是精力旺盛的時(shí)候，大家一邊種樹一邊聊天，時(shí)不時(shí)還聽到有人大聲說發(fā)現(xiàn)了什么野菜。上午的時(shí)間很快過去，同學(xué)們的植樹任務(wù)也已經(jīng)完成過半，老師大聲喊著“休息了，休息！吃午飯！”同學(xué)們趕快把手里的工作收尾，然后聚集到各班植樹區(qū)的中心位置，那里放著他們從家?guī)淼娘埡小?/p>
白如松這時(shí)想起劉光輝午飯只是帶了面包，正想找老師請假去找劉光輝，就聽到老師說可以三五個(gè)同學(xué)一起吃，也可以去找自己在高年級(jí)的哥哥姐姐，白如松立刻拎起飯盒向二班的植樹區(qū)走去。
白如松找到劉光輝時(shí)，他正在啃面包，白如松走到他身邊坐下說：“光輝，我媽媽也給你帶飯了?！币贿呎f一邊掏出一大飯盒燉雞肉，一飯盒米飯，然后白如松就露餡了：他只拿出了一雙筷子。劉光輝也不戳穿他的謊言，只說：“我沒帶筷子?！卑兹缢蛇@時(shí)有點(diǎn)尷尬，只有一點(diǎn)點(diǎn)，他放下飯盒，走到不遠(yuǎn)處一棵樹下，折了兩根樹枝回來，取了跟筷子差不多粗、差不多長的兩段，剝了樹皮，然后遞給劉光輝，“筷子！”“還是你聰明！”
白如松用飯盒蓋把米飯分了一半給劉光輝，兩人分享一大飯盒雞肉燉土豆，吃得非常滿足。收拾好飯盒，老師還沒有招呼大家集合，這時(shí)已經(jīng)有一些同學(xué)開始在周圍采山野菜了。白如松看到，就對劉光輝說：“剛才我去河邊打水時(shí)，看到河邊有一片柳蒿芽長得特別好，我?guī)闳ゲ??！?/p>
柳蒿芽喜水，通常都生長在河邊。當(dāng)白如松拉著劉光輝來到河邊時(shí)，已經(jīng)有兩位女老師在那里采柳蒿芽了，白如松帶著劉光輝在離兩位老師有點(diǎn)距離的地方停下，拿出一個(gè)塑料袋，蹲下開始采摘。劉光輝也蹲了下來，只是靜靜的在他旁邊看著，白如松疑惑的抬頭問他為什么不采，劉光輝反問：“你確定這是野菜？”白如松這才明白過來：劉光輝并不認(rèn)識(shí)柳蒿芽。白如松耐心的給他解釋：“柳蒿確實(shí)是一種蒿草，但是它的嫩芽也是很好吃的野菜。我從小就喜歡吃，之前也跟媽媽一起采過好幾次呢，不會(huì)認(rèn)錯(cuò)的?！眲⒐廨x說：“我家從來沒吃過這種野菜，我?guī)湍悴砂伞！卑兹缢捎謫査骸澳悄慵叶汲赃^哪些野菜？”劉光輝想了想說：“婆婆丁、大葉芹、猴子腿、牛毛廣?！边@幾種野菜都是人們最愛吃的，集市上都有人賣。白如松回憶了一下，在這片山坡上，他只看到有婆婆丁，就對劉光輝說：“回頭我?guī)湍阃邳c(diǎn)婆婆丁?！眲⒐廨x應(yīng)下。柳蒿芽都是成片成片的生長，兩個(gè)人很快就采摘了滿滿一塑料袋，白如松說夠多了，拉著他往山坡上走，要帶他去挖婆婆丁。這時(shí)各班老師的聲音此起彼伏的傳來，在招呼同學(xué)們集合了，白如松快速地對劉光輝說：“你先回去，等到自由活動(dòng)時(shí)間，你來找我，咱倆一起挖婆婆丁?！眲⒐廨x說：“好！”
還不到下午三點(diǎn)，同學(xué)們都已經(jīng)完成了自己的植樹任務(wù)，老師說自由活動(dòng)時(shí)間半小時(shí)，三點(diǎn)半集合往回走。同學(xué)們歡呼著四散而去。劉光輝還沒來，班上和自己二對一的女同學(xué)找來了，她說自己哥哥帶她下山，班主任已經(jīng)同意了，自己現(xiàn)在就要去找哥哥了，告訴白如松下山時(shí)不用等她了。白如松聽到這個(gè)消息非常高興，他立刻想到自己可以帶劉光輝下山。白如松也不等劉光輝來找自己了，立刻就往二班植樹區(qū)走去，快走到時(shí)，看到二班同學(xué)剛解散，他快走幾步到二班班主任身邊：“老師你好，我是八班的白如松，和劉光輝是好朋友，一會(huì)兒下山的時(shí)候，我?guī)?！”二班班主任把劉光輝叫過來，問他：“這是你朋友？”劉光輝回答是，二班班主任就同意白如松帶劉光輝下山了，但是強(qiáng)調(diào)回到學(xué)校以后，一定要回自己班隊(duì)伍集合。兩人都說：“謝謝老師！”
下山時(shí)，白如松帶著劉光輝，金峰帶著張波，夏致遠(yuǎn)帶著李紅霞，三輛自行車并排前行，一路歡聲笑語。
白如松帶劉光輝回到學(xué)校以后，各回各班集合點(diǎn)名，然后放學(xué)。當(dāng)白如松把劉光輝幫他采的一袋柳蒿芽拿給媽媽時(shí)，白如松媽媽把他好一頓夸，還說晚上就給他包包子。當(dāng)白如松媽媽聽說劉光輝的午飯只帶了面包時(shí)，又心疼的說：“下次再有這樣的活動(dòng)，咱們給劉光輝帶一份飯。”