許勝跟著張揚(yáng)，二人雄赳赳，氣昂昂的頗有威勢(shì)的奔向考場(chǎng)，一個(gè)班級(jí)倒數(shù)第4一個(gè)倒數(shù)第5，父子局較量即將開場(chǎng)。
張揚(yáng)三十多歲的靈魂也難得體驗(yàn)到這種感覺，瞬間玩心大起，認(rèn)真的看待起這場(chǎng)賭局。
二人成績(jī)差不多，同屬于一個(gè)考場(chǎng)，坐的位置也相距不遠(yuǎn)。
下午第一科開始，兩人就都鉚足了勁，挖空心思答題。
由于是倒數(shù)排名的考場(chǎng)，很多差生在還有半個(gè)小時(shí)結(jié)束考試的時(shí)候，就都陸續(xù)的交卷走人了，當(dāng)僅剩余十五分鐘的時(shí)候，整個(gè)考場(chǎng)就只剩下了他們二人。
最后，習(xí)慣了監(jiān)考實(shí)驗(yàn)室提前下班的老師都坐不住了。
開始在兩人身邊不停地巡視，忍不住還問了一句：“你倆不交卷么？考場(chǎng)都沒人了，早努力何必來實(shí)驗(yàn)室考試，該不會(huì)的還是不會(huì)，交卷得了。”
張揚(yáng)聽完就不樂意了，反問一句：“怎么的老師，瞧不起實(shí)驗(yàn)室的啊，雖然我今天在實(shí)驗(yàn)室考試，但是一個(gè)月后，學(xué)校門口上的大紅榜上一定有我的名字，記住了我叫張揚(yáng)?！?/p>
許勝聽完，也梗著脖子跟了一句：“俺也一樣，我叫許勝?！?/p>
老師脾氣還不錯(cuò)，聽完呵呵笑了一下，什么也沒說。
考試的一天半過得很快，發(fā)卷做題交卷，重復(fù)這機(jī)械的動(dòng)作，張揚(yáng)在這個(gè)過程中也對(duì)考試找回了不少?gòu)那暗母杏X，畢竟他都有些年沒考過試了。
考試期間，兩個(gè)人憋著勁兒的比，也讓原本枯燥的考試快樂了不少。
高中生活就是這樣，簡(jiǎn)單又重復(fù)的一天天過著。
考完試后的張揚(yáng)白天強(qiáng)化回憶，晚上照舊送李鳶回家。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了幾天，門口貼著的高考倒計(jì)時(shí)上面的數(shù)字，也從張揚(yáng)剛重生時(shí)候的30天變成了25天。
這天，張揚(yáng)和往常一樣，在家吃完早餐就早早的來到了教室。
剛進(jìn)教室，就見裝X犯李智超也在，嘚嘚瑟瑟的走到張揚(yáng)面前，說了句“張揚(yáng)，今天就下模擬考成績(jī)了，這次是倒數(shù)第幾?。俊闭f完還非常裝X的用手抬了抬他那副破黑框眼鏡。
“孫子！不用你惦記?！睆垞P(yáng)用眼角瞄了他一眼就轉(zhuǎn)身往座位走去。
李智超聽到孫子這兩個(gè)字瞬間就炸毛了。
對(duì)著張揚(yáng)就喊“孫子說誰？”
張揚(yáng)一聽還想套路我，這都是玩剩下的梗，回了一句“說你是孫子！”
李智超看張揚(yáng)沒著道，就狠狠的瞪了一眼張揚(yáng)，回到了自己的座位，心里對(duì)張揚(yáng)能坐在班花前面依舊忿忿不平。
張揚(yáng)走到自己座位上，發(fā)現(xiàn)許勝也在，對(duì)他就喊了句：“乖兒子，等會(huì)出成績(jī)了，可得愿賭服輸?！?/p>
許勝也不甘示弱，回了句“你就狗叫吧，等會(huì)讓你叫爸爸?！?/p>
兩人哈哈一笑，就又開始看起了自己的書。
過了一會(huì)，早自習(xí)的鈴聲響了，伴隨著鈴聲又多了一陣高跟鞋的聲音，不用猜大伙都知道是班主任來了。
姜春梅手里拿著一張成績(jī)單，在上課鈴聲的BGM下走進(jìn)了教室，鼓點(diǎn)踩得奇穩(wěn)無比，從鈴聲響起開始往教室里走，走到講桌前鈴聲剛好停止。
好家伙，也是一個(gè)自帶背景音樂的人。
班主任環(huán)視了下面的同學(xué)一眼，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉。
下面的人對(duì)視著班主任的目光，從她的面部表情上好像就能感覺出自己考的好壞。
“咳、咳”
班主任戰(zhàn)術(shù)性的清了清嗓子，拿起成績(jī)單開始宣讀考試成績(jī)。
“本次模擬，總體上大家伙兒的成績(jī)還是比較理想的，只是有極個(gè)別同學(xué)成績(jī)有所下降。”
“當(dāng)然我相信我們班的同學(xué)還是有水平的，下降的也不要?dú)怵H，還剩二十多天，還可以沖一沖，提升的也不要驕傲，穩(wěn)住心態(tài)，再接再厲，沖擊更好的成績(jī)?！?/p>
“下面我開始宣讀考試成績(jī)，第一名，董雨，682，成績(jī)不錯(cuò)比上次模擬提升了11分，有機(jī)會(huì)沖清北?！?/p>
“第二名李鳶，675，李鳶同學(xué)最近成績(jī)一直在提升，在這提出表?yè)P(yáng)，本次考試提升了23分，超過了上次的第二名王楠，大家給點(diǎn)掌聲?！?/p>
下面的同學(xué)立馬就給與熱烈的掌聲，一個(gè)個(gè)看著李鳶，又漂亮，學(xué)習(xí)又好，這樣的人在以成績(jī)?yōu)閮?yōu)的高中，女同學(xué)很羨慕，男同學(xué)很豬哥。
張揚(yáng)也越看李鳶越不錯(cuò)，好像比什么王大?；◤?qiáng)了不止一點(diǎn)。
“第三名，王楠……第四名……第十名，李智超，553?！?/p>
班主任停頓了一下，瞥了一眼這個(gè)班長(zhǎng)，眉頭微微皺起。
“在這重點(diǎn)批評(píng)班長(zhǎng)李智超，排名下降4名，分?jǐn)?shù)下降42，你要是還這個(gè)最近這個(gè)狀態(tài)，上課東張西望，聽講不認(rèn)真的話，211你都別想了。”
李智超聽完班主任的話，臉色一白，那唯一讓他驕傲的成績(jī)現(xiàn)在下滑嚴(yán)重，好像受到了巨大的打擊，把他那曾經(jīng)高傲脖子慢慢的伸向書桌下面。
班主任又繼續(xù)開始念成績(jī)，有好有壞，但總體分?jǐn)?shù)提升的居多，直到張揚(yáng)聽到了自己的名字。
“張揚(yáng)排名16，分?jǐn)?shù)521，在這里我得重點(diǎn)表?yè)P(yáng)張揚(yáng)同學(xué)。”
“最近各科老師都反應(yīng)張揚(yáng)同學(xué)上課認(rèn)真，沒有了當(dāng)初的小毛病，成績(jī)提升特別巨大，從50多名，一下子提升到16名，分?jǐn)?shù)也提升了110分，后面的同學(xué)都多多像張揚(yáng)學(xué)習(xí)，……”
成績(jī)一出，教室瞬間就炸鍋了。
“哇、哇、哇”驚呼聲四起。
“110分，進(jìn)步這么多，這是要報(bào)警了么?！?/p>
“真的假的，一下子從二本直接提升到了一本?！?/p>
“這也太猛了吧，不過最近的張揚(yáng)是真用功，都看不到他上課睡覺了?！?/p>
……
前桌的董雨和王楠轉(zhuǎn)過頭祝賀張揚(yáng)，后桌的李鳶也探過來小腦袋，給張揚(yáng)比了一個(gè)大拇指。
李鳶看著張揚(yáng)成績(jī)好，好像比自己考好的時(shí)候更高興，小臉笑的像花一樣的好看，把回頭張望的張揚(yáng)差點(diǎn)都看呆了，心里就差想以后孩子叫什么了。
許勝更是一個(gè)驚呼“窩草”。
班主任聽見后，氣的直接給胖子來一通粉筆頭子彈，打的胖子抱頭鼠竄。
前排的李智超看見班花竟然和張揚(yáng)眉來眼去的，瞬間就感覺到肝膽欲裂。
他心想張揚(yáng)著那小子怎么可能提升這么大，班花怎么會(huì)對(duì)他有笑臉，馬上激動(dòng)的站起來對(duì)著老師高喊：“老師老師，我懷疑張揚(yáng)作弊，他不可能一下提升這么多，他成績(jī)肯定有問題！”
成績(jī)有問題？
作弊？
此話一出，班級(jí)瞬間落針可聞，緊接著馬上就嘈雜了起來。