如果是后者，那盜火行者得負(fù)全責(zé)......
這便是星此刻內(nèi)心中那所有的想法了。
只能說(shuō)這個(gè)時(shí)候的故事。
還是給人深深上了一課。
『星：哎，太慘了，太慘了。』
『素裳：沒(méi)了，這好像真的沒(méi)了?！?/p>
『白厄：這篇故事真實(shí)性確實(shí)有待考量?！?/p>
『星：所以接下來(lái)，該不會(huì)點(diǎn)進(jìn)去什么非常社死的東西吧？』
『瓦爾特：我的教授不可能這么嬌羞，這就是第二篇了。』
『星：楊叔......是不是有點(diǎn)太鎮(zhèn)定了？』
『星：嗯，教授......』
『星：我怎么突然間好像記得，有人也叫教授？好像關(guān)系還挺好的樣子?！?/p>
『三月七：你是不是又想到什么東西？』
『花火：哈哈哈，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始提前對(duì)號(hào)入座了嗎？』
『砂金：教授嗎？』
『星：別逃避了，就是你！砂金！還有......拉帝奧教授！！』
『真理醫(yī)生：......』
『真理醫(yī)生：愚不可及（合上書(shū)本.jpg）』
『砂金：哈哈哈，教授，這倒真是有點(diǎn)沒(méi)想到了。』
『三月七：感覺(jué)在玩抽象這一塊上，你是無(wú)敵的?！?/p>
......
在那眼前的熒幕中。
作為油鹽不進(jìn)，水土不侵的鋼鐵直女星核精。
現(xiàn)在，果斷點(diǎn)開(kāi)了第二篇讀物。
即為......
《我的教授不可能這么嬌羞》
這神似其他世界那經(jīng)典的句式。
免不得讓人產(chǎn)生奇怪的遐想。
諸如：《我的青春戀愛(ài)物語(yǔ)果然有問(wèn)題》
《我的妹妹不可能那么可愛(ài)》
......
現(xiàn)在也完全能夠從這里感覺(jué)到。
整個(gè)故事，又究竟變成什么了。
而關(guān)于這一次的內(nèi)容，也隨之展開(kāi)了。
......
內(nèi)容如下：
「對(duì)不起，我遲到了！」
我靠著識(shí)之花的力量翻越藤蔓，沖刺來(lái)到教室前。
忐忑不安地拉開(kāi)大門(mén)，卻恰好與約定的對(duì)象四目相對(duì)。
剛剛年過(guò)三十的教授倚靠在墻上的講課石板旁，松垮地站立著。
學(xué)者服在永夜的微光下璨璨生輝，散發(fā)出一種近乎神圣的氛圍感。
「哼嗯？第一節(jié)課就選擇遲到?？磥?lái)有人想去見(jiàn)塞納托斯了啊......」
換句話(huà)說(shuō)，這是我們的第一次一對(duì)一教學(xué)。
而我這個(gè)開(kāi)場(chǎng)就搞砸了的家伙，正可謂瑟希斯看了都覺(jué)得丟人。
好在我已經(jīng)想好了對(duì)策案——
「對(duì)不起，教授，我愿意做任何事情來(lái)補(bǔ)償！」
「任何事？」
「那個(gè)....還，還請(qǐng)手下留情......」
聽(tīng)聞此話(huà)，教授的臉上劃過(guò)一絲帶有魅力的笑容。
「那，我要你來(lái)教我?！?/p>
「等等，教授？」
「我希望，你能把這篇論文里的知識(shí)點(diǎn)，拆解開(kāi)來(lái)，一字一句地，慢慢講給我聽(tīng)?！?/p>
雖然這里沒(méi)有鏡子。
但我猜，自己的臉已經(jīng)因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的直接攻勢(shì)而變得通紅。
「那個(gè)，教授......我還只是實(shí)習(xí)生，現(xiàn)在做這種事，會(huì)不會(huì)，太早了？」
「唔....明明是我好不容易才鼓起勇氣說(shuō)出來(lái)的！你是想讓我備的課白費(fèi)嗎？你這個(gè)笨蛋！」
「至少，至少等到課后！」
「既然你都這么說(shuō)了，那好吧。別忘了，我還沒(méi)原諒你呢......
「今天我們先來(lái)學(xué)什么？」
「要不要先看一期學(xué)術(shù)期刊？最近好像新出版了對(duì)自然數(shù)字規(guī)律的研究?！?/p>
「聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)嘛，快，來(lái)看看吧?！?/p>
那篇研究報(bào)告十分具有價(jià)值。
但我卻連它的論點(diǎn)都沒(méi)能理解。
因?yàn)槲覠o(wú)法把視線(xiàn)從教授犀利的眼眸上移開(kāi)。
他沉浸于數(shù)字時(shí)的樣貌是何等理性。
不愧是我珍視的教授。
那之后，我們經(jīng)歷了充實(shí)的一課。
在古典文學(xué)的展覽中游逛。
如饑似渴地嘬食著泰坦信仰調(diào)查的新編。
最后，在赤陶學(xué)派新作帶來(lái)的夢(mèng)境中流連。
以至于忘記了象征幕匿時(shí)的鐘聲響起，我們彼此相視。
下課了。
我不止一次地怨恨時(shí)刻為何近似線(xiàn)性流淌，然而卻無(wú)法對(duì)其進(jìn)行干涉。
教授看向了我，頓了頓。
仿佛下定了某種決心似的，喃喃道：
「把論文拿出來(lái)吧。我會(huì)為你改稿的?！?/p>
「真的，可以嗎？」
「嗯，你是我引以為傲的學(xué)生。我早已有此打算?！?/p>
「教授......」
「請(qǐng)讓我理解，你的思想，你的研究成果，你的一切。」
無(wú)需進(jìn)一步的言語(yǔ)。
兩位理性的追尋者基于本能，開(kāi)始了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的探討。
我們此時(shí)還未曾想。
這一課過(guò)后，論文的致謝一欄會(huì)多出一個(gè)名字。
而這最終，成為了我們成立學(xué)術(shù)研討會(huì)的起因。
......
這一刻。
感覺(jué)好像整個(gè)世界都已經(jīng)寧?kù)o了。
『星：這......到底什么東西？』
『三月七：難道說(shuō)這就是理學(xué)的極致嗎？』
『星：雖然，但是......』
『星：好像這也挺讓人意外的就是了?！?/p>
『星：不如直接帶入砂金和拉帝奧教授，嗯，這樣的話(huà)好像還挺不錯(cuò)的。』
『托帕：嗯，好像變得更加抽象了。』
『素裳：這一次的故事......真的是在探討些知識(shí)嗎？』
『白厄：一時(shí)之間，好像有些無(wú)法理解?！?/p>
『青雀：很奇怪，確實(shí)很奇怪?！?/p>
『姬子：這樣的故事，現(xiàn)在來(lái)看的話(huà)，也實(shí)在是有些難得啊?！?/p>
『星：我的教授......不可能這么嬌羞......』
『星：這題目和內(nèi)容......』
......
聊天群里也已經(jīng)有些開(kāi)裂。
事實(shí)上。
熒幕之中的星。
也有點(diǎn)懵了。
讀完這篇令你三觀震顫的小文。
你的腦海中只剩下一個(gè)畫(huà)面......
列車(chē)。
瓦爾特。
手機(jī)。
對(duì)于一位年輕的星核精而言，這樣的文學(xué)還是太超前了。
理解不能。
完全理解不了。
『星：楊叔這一次，算是友情客串了吧？』
『星：感覺(jué)已經(jīng)成表情包了?！?/p>
『白厄：確實(shí)有些沒(méi)想到是這樣的。』
『白厄：而且，具體的情況確實(shí)也不是那么好說(shuō)的?！?/p>
『星：我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候還是需要洗洗腦子的。』
『星：啾咪??！』