也沒有人和她打招呼。吳楠毫不在意，這就是她的生活，也是她早已習慣的生活。

不論是在吵鬧的人群中，還是寂靜的夜晚，吳楠永遠是被人忽視的那個。同學多年，

也沒有人記住她的名字和樣子。不論是家人，還是同學，她都是一個隱形人。當然，

也有一些好處。比如，老師點名回答問題，永遠也不會叫吳楠。比如，晚上下晚自習回家，

不論是多黑的小巷，即使是遇到攔路搶劫的歹人，那些人也永遠不會攔截她。比如，

即使她不交作業(yè)，也不會有人找她，讓她補作業(yè)。當然吳楠不會不交作業(yè)，她答應(yīng)了那個人，

她會好好的活著，不論是學習還是生活，她都會好好的。因為習慣了這種被人忽視的生活，

所以林七夜的姨媽和她說話的時候，她才會那么驚訝。之后的幾天，

吳楠好幾次看到了林七夜的姨媽，在學校門口和人說話，給人送茶葉蛋。很快就到了下周一，

早自習快下課的時候，班主任走進教室。“今天，我們班里要來一個轉(zhuǎn)學生，他叫林七夜，

他的眼睛不太好，大家要多照顧他一下，班長蔣倩，還有李毅飛，平時生活上，

你們多幫助他一下。”同學們大都已經(jīng)通過林七夜的姨媽，知道了這件事，

聽到班主任的叮囑，連連答應(yīng)。第一節(jié)課上課前，一個黑緞纏目手持盲杖的少年走進教室，

吳楠知道，這就是林七夜。而其他的同學反應(yīng)更加強烈，“林七夜！

”其他同學熱情的打招呼，“你就是林七夜同學吧！”尤其是蔣倩和李毅飛，直接迎上去，

熱情的打招呼。林七夜明顯被大家的熱情驚住了，吳楠看到他愣了一下，有些想要后退。

吳楠覺得，要是自己被這樣對待，也會想要逃跑的。但是林七夜不是吳楠，他愣神之后，

只是微笑著和大家打招呼，然后被大家拉到了安排好的座位上。

同學們熱情的詢問他各種問題，他也一一回答。知道是姨媽和同學們都打好招呼，

林七夜心中一陣溫暖。在和同學們說話的時候，林七夜使用自己的感知，感受教室的一切。

教室里同學們熱情的看向他，聽他說話。...