剛才人多的情況下，倒沒(méi)怎么去觀察這位班導(dǎo)，
近距離之下，仔細(xì)一瞧的話，這位班導(dǎo)的條件十分優(yōu)秀。
化了淡妝的精致臉頰，外加熬夜過(guò)頭的熊貓眼，柳葉眉還有稍微堅(jiān)挺的鼻梁，櫻桃小嘴，大方而又不失優(yōu)雅的淡紅唇，
與其說(shuō)是太過(guò)勞累而出現(xiàn)的熊貓眼，不如說(shuō)是因?yàn)樘^(guò)聰慧而思考過(guò)多的深邃，充滿著大智慧，卻又有點(diǎn)呆，
自然，這是我了解她的一些背景情況后才會(huì)有的看法，不然就單從接觸給我的感受，我還是會(huì)認(rèn)定她是跟我一類(lèi)的廢人...
“怎么了嗎？我臉上是沾到飯了嗎？還是說(shuō)有什么其他的東西？”
“欸...”
問(wèn)完，她沖著我微笑，然后在她臉上摸索著可能存在的臟東西。
這一幕讓我驚慌失措，一不小心看過(guò)頭了，還被正主發(fā)現(xiàn)，怎么說(shuō)這也太那個(gè)了，搞得我就像暗戀她的癡男一樣，
這樣子的狀態(tài)確實(shí)惡心過(guò)了頭。
“沒(méi)有沾到飯粒，也沒(méi)什么其他臟東西。只是...”
我開(kāi)口掩飾自己的慌張，趕忙移開(kāi)了眼神，目視著桌上的盆栽，絲毫不敢讓自己的視線亂飄。
“不好意思了，我只顧自己一個(gè)人吃，忘記了你也餓著肚子，來(lái)。”
......
“啊...不是，您別誤會(huì)...”
也不知道怎么會(huì)聯(lián)想到這個(gè)，我的表現(xiàn)有在說(shuō)明我是個(gè)貪吃鬼嗎？只是身為教師有這么可愛(ài)又有點(diǎn)呆的舉止，真的可以通過(guò)教師考核嗎？
哦，學(xué)校不止缺學(xué)生，還缺老師，那沒(méi)事了，合理！
關(guān)鍵是，為什么我會(huì)莫名其妙去配合她的動(dòng)作？
我真的是搞不懂啊！
即便嘴硬，我還是合上了嘴，伸手接過(guò)了勺子，吃了一口，事實(shí)上我也確實(shí)有點(diǎn)餓了，從早餐到現(xiàn)在也過(guò)去了4個(gè)多小時(shí)，肚子里的存貨早就消化光了。
她一臉微笑地看著我，現(xiàn)在這種情況，我也不知道怎么去回應(yīng)她，但也不好埋頭干飯，畢竟這是人家的飯，肯請(qǐng)我一起吃算不錯(cuò)了。
我只是簡(jiǎn)單地吃了一口，就又遞回去。
“說(shuō)起來(lái)，老班，校報(bào)上的你的狀態(tài)跟現(xiàn)在差別好大？為什么呢？”
從剛才我就一直想問(wèn)，究竟是經(jīng)歷了什么，才讓一個(gè)伶俐的女孩轉(zhuǎn)變?yōu)檫@樣子一個(gè)穩(wěn)重又拖拉的個(gè)性，此刻發(fā)問(wèn)剛剛好可以掩飾尷尬，分散她的注意力。
也得益于這頓飯，感覺(jué)我和她之間的距離有點(diǎn)稍微貼近，讓我有足夠的勇氣詢(xún)問(wèn)出口，畢竟一個(gè)陌生人問(wèn)這樣子的問(wèn)題，無(wú)論怎么想都不合適。
“一個(gè)人的能量在一生中是有一個(gè)值的，如果你過(guò)早過(guò)度消耗完的話，大概都會(huì)變成這個(gè)樣子，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我在之前消耗過(guò)度，導(dǎo)致現(xiàn)在沒(méi)能量了。”
...這又算是什么解釋?zhuān)痪褪菃渭冏儜辛寺?，不過(guò)不清楚發(fā)生了什么，不了解一些細(xì)節(jié)的我，沒(méi)資格去評(píng)價(jià)，
人家不愿意說(shuō)，死纏爛打追問(wèn)也不算個(gè)事，加上我自己都是在低能量的狀態(tài)里活了十幾年了，實(shí)話說(shuō)，也不是不能理解...還是不再多管閑事要好。
“陳懷艦同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待師生戀這回事呢？”
？？？？？
又吃了一口飯的我，差點(diǎn)沒(méi)忍住噴出來(lái)，趕忙捂住自己的嘴巴，也不管這口飯有沒(méi)有咀嚼，用力硬生生把它咽下去，順了口茶水，差點(diǎn)就斷氣了。
長(zhǎng)舒一口氣過(guò)后，我詫異地看著她，有點(diǎn)尷尬地開(kāi)口，
“呃...我該怎么回答呢？”
沒(méi)想到會(huì)有這樣子的展開(kāi)，一頓飯的威力，應(yīng)該不至于讓我們變成無(wú)話不談的關(guān)系。
這家伙，天然無(wú)害的表情怎么說(shuō)出這樣子具有暴擊的話語(yǔ)，看來(lái)是想老鷹捉小雞啊...好像也不算，上一屆的畢業(yè)生跟今年的新生也只差了3歲，與其說(shuō)她算班導(dǎo)，給人的感覺(jué)不如說(shuō)是同院系的師姐，
也不是不能理解，還有一定的可行性，條件也不差，隨便動(dòng)動(dòng)手指，應(yīng)該就會(huì)有一堆男的來(lái)圍著她打轉(zhuǎn)吧。
“你怎么看待師生戀這回事呢？”
不要追問(wèn)好不好，剛才我應(yīng)該是有發(fā)出聲吧，一個(gè)問(wèn)題連續(xù)問(wèn)兩次這種事情很沒(méi)有禮貌，看不出我很尷尬和無(wú)奈嗎？...
該怎么回答呢？該怎么回答呢？趕忙翻閱腦海中的存貨，思索片刻后，我回答道，
“如果是我的話，還算可以接受啦，如果客觀條件來(lái)講，一個(gè)年輕教師周?chē)耐露际窍嗖钜惠喩踔炼噍喴陨系娜?，?huì)把目標(biāo)放在跟自己同輪的學(xué)生身上也合情合理?！?/p>
“是嗎？原來(lái)這種事情真的有可行性啊?！?/p>
她說(shuō)完，擺出一副若有所思的模樣，眼神一直在打量著我，似乎對(duì)我這個(gè)回答有些不太認(rèn)可卻又很滿意。
難不成我正好撞槍口，是她喜歡的那種小雞？？？
“那個(gè)，淺淺地問(wèn)一下，琳學(xué)姐你喜歡什么類(lèi)型的？”
“琳學(xué)姐嗎？也是，我去年才在這個(gè)學(xué)校畢業(yè)，比起老班，我更喜歡這種稱(chēng)呼。在關(guān)系上也更加親昵呢，艦學(xué)弟！”
糟糕，怎么把心里看法脫口而出，直接叫她學(xué)姐了。
畢竟我沒(méi)有說(shuō)謊，對(duì)于師生戀，本就有可行性，你說(shuō)我在糊弄人？
那《言葉之庭》總能提供論據(jù)了吧，好，就算不算，還有《我們無(wú)法一起學(xué)習(xí)》，更厲害的還有《拜托了，老師》和《老師怎么會(huì)在這里》這種類(lèi)型的作品！
藝術(shù)可都是來(lái)源于生活，且高于生活，一定是日常生活中出現(xiàn)過(guò)這樣子的情況，才會(huì)被人拿去當(dāng)作創(chuàng)作的素材。
但問(wèn)題是我的做法，已經(jīng)把雙方地位從師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為學(xué)姐弟關(guān)系了，這樣更近的距離，更加毫無(wú)罪惡感的稱(chēng)呼，怎么著也將概率拉高了一大截。
我變得更加驚恐地看著她，畢竟我只會(huì)應(yīng)對(duì)二次元的女生，甚至在二次元中都應(yīng)付不好，
對(duì)于在三次元，一切都是不可控的，我害怕她當(dāng)場(chǎng)將我生吞活剝，連忙稍稍拉開(kāi)了距離。當(dāng)然驚恐之下更多的是害羞，我還是頭一回碰見(jiàn)這種情況！
也是這時(shí)候，我才隱隱感覺(jué)到這個(gè)三次元的異性有點(diǎn)恐怖！
“不用那么緊張，我又不會(huì)吃了你，我只是覺(jué)得吧，大學(xué)期間太注重學(xué)業(yè)和項(xiàng)目了，都沒(méi)有好好談個(gè)戀愛(ài)有點(diǎn)遺憾，只是有感而發(fā)罷了?！?/p>
這合理的解釋倒是讓我松了口氣，出于禮貌趕緊恢復(fù)好坐姿。
“至于說(shuō)喜歡的類(lèi)型嘛，我喜歡跟我一樣的，好像有點(diǎn)籠統(tǒng)，換句話講，大概就是會(huì)喜歡跟我做過(guò)同樣事情的異性吧。”
...?。。∧遣贿€是我嘛...
現(xiàn)在這看著我，又讀取不出什么信息的眼神是怎么回事，我都已經(jīng)交閃現(xiàn)了，怎么還追著殺？不是說(shuō)好交閃不殺的嘛。
要說(shuō)對(duì)她沒(méi)有好感吧，光是長(zhǎng)相還有氣質(zhì)，我無(wú)疑是喜歡的，只不過(guò)了解了她的光輝經(jīng)歷之后，瞬間覺(jué)得好遙遠(yuǎn)，
已經(jīng)就可以斷定我跟她不是一個(gè)世界的人了！這莫名的自卑感讓我不敢去踏出一步。
我就是這么的沒(méi)用，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就足夠成為我躺平的理由。
“放心吧，一定會(huì)有那樣子的人出現(xiàn)的?！?/p>
我連忙出口打岔。
至于那個(gè)人，一定不會(huì)是我哈哈哈，怎么說(shuō)出這個(gè)答案后，我反而變得有點(diǎn)失落，不是應(yīng)該慶幸才對(duì)嗎？
“我有預(yù)感，你將會(huì)是我?guī)н^(guò)的最聰明最優(yōu)秀的學(xué)生，我非?？春媚銌??！?/p>
不要對(duì)我有過(guò)高期待啦，也不要這么沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)這些蠢話！不要給我增加壓力好不好...
...說(shuō)什么帶過(guò)的最好，今年不才第一屆嘛，就跟你們是我?guī)н^(guò)的最差的一屆一樣，空口無(wú)憑，誰(shuí)信誰(shuí)傻。
“那還真是，多謝抬愛(ài)！”
即便心里吐槽不下一百次，我表現(xiàn)出來(lái)的，依舊是那副被挑逗的羞澀廢材模樣。
“艦學(xué)弟，你愿意成為我的...”
“?。。。?！”
“你這么慌張做什么？不會(huì)以為我要跟你表白吧？”
這天然呆，樂(lè)呵呵地，又過(guò)分溫柔的舉止好夸張啊，要是我不答應(yīng)，不會(huì)是打算威脅我吧？
“...難道不是嗎？”
我沒(méi)出息地詢(xún)問(wèn)。
她掩面微笑，由于剛吃完飯的緣故，好像是笑得有點(diǎn)肚子疼，趴在辦公桌上捂著肚子抖得有點(diǎn)夸張，不多時(shí)便起身揉掉了眼角笑出來(lái)的淚水。
“是，也不是。”
搞什么啊，最討厭這樣子的謎語(yǔ)人了。不就一起吃了頓飯，別搞得好像我們很熟一樣。
還害我略微小小地期待了一下下，我已經(jīng)開(kāi)始感到有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)了...
“我再認(rèn)真問(wèn)一次，艦學(xué)弟，你愿意成為我的男朋友嗎？”
“呃...哈？”
意識(shí)到被像傻子一樣逗的我，不由得擺出一副吃了屎的模樣，怔怔地看著眼前這個(gè)惡作劇得逞但是面無(wú)表情的壞人，
都說(shuō)了同一個(gè)問(wèn)題不要詢(xún)問(wèn)兩次啦，還有這副認(rèn)真的又帶點(diǎn)刻意調(diào)皮舉止是怎么回事，難不成她真是說(shuō)真心話吧？
“哈哈哈！”
......她再次回到了桌面笑了出聲。果然這個(gè)三次元的世界運(yùn)作方式令人厭惡。
她笑夠了過(guò)后，緩緩正回身子，還是那副充滿神性又呆的表情看著我，
“請(qǐng)聽(tīng)題，艦學(xué)弟愿意成為我的班助嗎？”
“不愿意，死也不愿意！”
說(shuō)什么我也不可能同意她提出的任何事情！這是身為在二次元游戲里有絕對(duì)掌控權(quán)的男人的尊嚴(yán)！
“好無(wú)情啊，怎么這樣...”
這次倒是她變得失落，在那里耷拉著腦袋。
不知道怎么安慰的我慌張解釋道，
“班助這種職稱(chēng)，一聽(tīng)就知道有很多麻煩事，我有點(diǎn)討厭麻煩事，所以，還麻煩您另請(qǐng)高就?！?/p>
這廢物式被女生拿捏的口吻是咋回事，搞得好像我把她弄哭了一樣...
“那不當(dāng)班助，偶爾私底下幫我的忙可以嗎？”
“這個(gè)...的話...只要我...辦得到...的話...”
說(shuō)完，我才意識(shí)到又被騙了，原來(lái)坑設(shè)置在這里啊，看著那突然間從失落恢復(fù)到稀疏平常的懶散狀態(tài)，我對(duì)自己容易被三次元女人騙感到無(wú)奈。
明明在二次元就不會(huì)...
“那么，這份教師失職檢討，還有你自己的檢討，都拜托你了，十分感謝?！?/p>
罷了罷了，吃人嘴軟，好歹是同餐共進(jìn)的情分，這虧只能吃了，就是心里有些許苦澀和不爽，我完全是被拿捏了。
這家伙，某種程度上的恐怖！看似懶散和慢吞吞，實(shí)則是在打太極，章法有序，進(jìn)退合理，處處暗藏殺招，反擊卻又像是打在棉花上，還會(huì)被借力打力，
完全是無(wú)懈可擊的狀態(tài)！只好認(rèn)栽了，而且，我也不是那種會(huì)拒絕異性請(qǐng)求的人，該說(shuō)不說(shuō)，這也是我這個(gè)阿宅的一點(diǎn)劣質(zhì)。
“好吧，我就勉為其難地接受吧，那截止日期是？”
“后天?！?/p>
后天！??！不就假期結(jié)束后的第一天嘛。這不意味著就已經(jīng)是deadline了嘛...
這倒是有點(diǎn)頭痛。
“沒(méi)什么其他事情的話，我先走了?！?/p>
害怕再被加塞其他任務(wù)的我，立即開(kāi)口說(shuō)要離開(kāi)。
“一起吧，我跟你到停車(chē)場(chǎng)?！?/p>
“......”
一路上，我跟她沒(méi)有再多說(shuō)一句話，只是安安靜靜地走著，只是我的眼神會(huì)時(shí)不時(shí)看向她...
我也沒(méi)想到她居然會(huì)選擇跟我一起走在回家路上，怎么看都像對(duì)小情侶，在大學(xué)校道上會(huì)格外引人注目那種。
只是，這走的很慢很慢的步伐，還要我去配合，真的是有點(diǎn)難受。我和她現(xiàn)在的關(guān)系也沒(méi)有到需要為陪同時(shí)間減少而感到遺憾的程度，
只能說(shuō)，這很符合她的作風(fēng)。
艱難地送她到她停車(chē)的地點(diǎn)附近后，正打算開(kāi)口道別的我，想起一個(gè)事，也是我有點(diǎn)忘了的事情，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)。
“那個(gè)，老班...”
“叫琳學(xué)姐。”
“...好的，琳學(xué)姐，有個(gè)問(wèn)題，就是說(shuō)，錄取通知書(shū)上的信息有點(diǎn)忘了，請(qǐng)問(wèn)我是在哪個(gè)班呢？”
“......”
這倒是難得的在她身上看出來(lái)了動(dòng)搖和尷尬。
“換個(gè)說(shuō)法，琳學(xué)姐你帶的是大一營(yíng)銷(xiāo)系哪個(gè)班呢?”
“......”
這異樣的沉默，以及抓住臉頰的手，我有不祥的預(yù)感。
“不會(huì)吧，你不會(huì)連你帶哪個(gè)班都不清楚吧？”
“呃...怎么可能，就是一時(shí)之間...忘了...”
身為教師，這種事情還能忘記嗎？而且還樂(lè)呵呵地講得出口這種是個(gè)人都會(huì)覺(jué)得難以啟齒的話...我收回我對(duì)她是太極宗師那種評(píng)價(jià)！
“欸！不是，你…”
一個(gè)不注意，我被推開(kāi)了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就上了她的車(chē)，點(diǎn)火油門(mén)一氣呵成，從我的面前遠(yuǎn)去...
三次元的女人，果然從某種程度上來(lái)說(shuō)，容易讓人淪陷，不行不行，可不能被三次元的女人騙了！
只是，這還是我第一次被異性推開(kāi)呢，從某種意義上來(lái)講，我好像被甩了…
講真，有點(diǎn)想哭！