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精選章節(jié)

我不是“周杰倫” 鹽焗小龜 11513 字 2025-05-20 16:12:59
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1 校草殺瘋校園九月的陽(yáng)光像被揉碎的金箔,順著教室玻璃的縫隙鉆進(jìn)來(lái),

在課桌上鋪成一片片溫暖的光斑。我趴在冰涼的課桌上,百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著手中的鉛筆,

聽著講臺(tái)上數(shù)學(xué)老師用催眠曲般的語(yǔ)調(diào)講解著三角函數(shù),

思緒早就飄到了操場(chǎng)邊那片盛開的向日葵花田。突然,教室后門“吱呀”一聲被推開,

打破了教室里昏昏欲睡的氛圍。班主任領(lǐng)著一個(gè)新同學(xué)走了進(jìn)來(lái),那身影仿佛帶著光,

瞬間吸引了所有人的目光?!斑@是從鄰市轉(zhuǎn)來(lái)的林澈,大家歡迎。

”班主任的聲音在安靜的教室里響起。我隨意地抬了抬頭,這一眼,卻像被施了魔法般,

整個(gè)人都愣住了。那站在講臺(tái)上的少年,身形修長(zhǎng)挺拔,白色的校服在他身上顯得格外清爽,

眉眼間帶著幾分慵懶和不羈,尤其是那微微上揚(yáng)的嘴角和側(cè)臉的輪廓,

竟與海報(bào)上周杰倫有幾分相似,仿佛是從偶像劇中走出來(lái)的男主角。

同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲很快響了起來(lái),像春天的小麻雀般嘰嘰喳喳。“哇,好像周杰倫??!

”“真的假的,這也太像了吧!這顏值,妥妥的校草級(jí)別!”我看著林澈,

心里莫名涌起一股復(fù)雜的情緒,有驚訝,也有一絲隱隱的不安。曾經(jīng),因?yàn)殚L(zhǎng)相酷似周杰倫,

我也是校園里的焦點(diǎn),可現(xiàn)在,這個(gè)突然出現(xiàn)的少年,似乎要搶走屬于我的光芒。下課后,

林澈的座位周圍瞬間圍滿了同學(xué),里三層外三層,水泄不通。幾個(gè)女生紅著臉,

怯生生地遞上筆記本,請(qǐng)他簽名,聲音軟得像棉花糖?!傲殖和瑢W(xué),能給我簽個(gè)名嗎?

”“林澈,我超喜歡你的!”林澈倒是大方,笑著接過(guò)筆,龍飛鳳舞地寫下自己的名字,

還不忘俏皮地眨眨眼,惹得女生們一陣尖叫。我坐在座位上,看著這熱鬧的場(chǎng)景,

不由自主地摸了摸自己的臉。記得剛上初中那會(huì)兒,周杰倫正紅得發(fā)紫。

大街小巷都在播放他的歌曲,書店里擺滿了他的海報(bào),

同學(xué)們之間談?wù)摰脑掝}也總是離不開他。而我,因?yàn)橛兄椭芙軅愊嗨频耐饷玻?/p>

一下子成了校園里的風(fēng)云人物。每次走在校園里,都會(huì)有人對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn),竊竊私語(yǔ)。

起初,我還有些不自在,但漸漸地,享受起了這種被關(guān)注的感覺。課間休息時(shí),

我成了班里的“明星”。同學(xué)們圍著我,讓我模仿周杰倫唱歌,表演他的經(jīng)典動(dòng)作。

我也毫不吝嗇,盡情地展示著自己的“才藝”。那段時(shí)間,我感覺自己仿佛真的成了周杰倫,

享受著眾星捧月般的待遇。學(xué)校的文藝晚會(huì)上,我穿著精心準(zhǔn)備的服裝,戴著鴨舌帽,

模仿著周杰倫的樣子唱了一首《東風(fēng)破》。舞臺(tái)下,同學(xué)們的歡呼聲和掌聲此起彼伏,

我站在聚光燈下,心里滿是驕傲和滿足。然而,隨著時(shí)間的推移,

校園里漸漸出現(xiàn)了新的流行趨勢(shì),其他明星開始嶄露頭角,同學(xué)們的注意力也慢慢分散。

但我依然沉浸在自己的“明星夢(mèng)”里,固執(zhí)地認(rèn)為只要我繼續(xù)模仿周杰倫,

就還能保持這份熱度。直到林澈的出現(xiàn),徹底打破了我的幻想。看著他被同學(xué)們簇?fù)淼臉幼樱?/p>

我突然意識(shí)到,我已經(jīng)不再是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“校園周杰倫”了。一種失落感涌上心頭,

我默默地收拾好書包,趁著同學(xué)們不注意,從教室后門溜走了。走在校園的小路上,

微風(fēng)輕輕吹過(guò),帶著一絲初秋的涼意,樹葉沙沙作響,仿佛在嘲笑我的落魄。我抬起頭,

看著湛藍(lán)的天空,心里五味雜陳。曾經(jīng)的輝煌仿佛還在眼前,可現(xiàn)實(shí)卻如此殘酷。我知道,

屬于我的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,而林澈,正踏著我的腳印,走向那片曾經(jīng)屬于我的光芒之中。

就在我滿心惆悵時(shí),一個(gè)扎著馬尾辮的女生抱著書本匆匆跑過(guò),不小心撞在了我身上,

書本散落一地。我連忙蹲下身幫她撿書,不經(jīng)意間對(duì)上她清澈的眼眸,那一刻,

我的心竟微微顫動(dòng)了一下。2 曖昧開始發(fā)酵第二天清晨,我剛踏入教室,

就被一股灼熱的八卦氛圍包裹。林澈的課桌儼然成了校園情報(bào)中心,幾個(gè)女生腦袋湊在一起,

手機(jī)屏幕上赫然是昨晚他在操場(chǎng)彈吉他的偷拍視頻。"你們看這個(gè)側(cè)顏殺!

""他唱《稻香》的時(shí)候,我雞皮疙瘩都起來(lái)了!"議論聲像蒲公英的種子,

輕飄飄地鉆進(jìn)我耳朵里。同桌小棠眼睛亮晶晶地湊過(guò)來(lái),

圓珠筆在筆記本上畫著愛心:"蘇然,你說(shuō)林澈是不是比明星還帥?

昨天放學(xué)我看見他在校門口買烤腸,連老板阿姨都多給了兩串!"我翻出課本擋住半張臉,

嘟囔著:"不就長(zhǎng)得像點(diǎn)明星嘛。"可筆尖卻不受控地在草稿紙上戳出小坑,

洇開的墨水像我此刻亂糟糟的心情。課間操的音樂(lè)響起時(shí),我故意排在隊(duì)伍最后面。

隔著大半個(gè)操場(chǎng),林澈的白色校服在陽(yáng)光下格外顯眼。他身邊永遠(yuǎn)圍著好奇的同學(xué),

連隔壁班的女生都借故路過(guò),假裝系鞋帶偷瞄他。當(dāng)體育老師喊"向后轉(zhuǎn)"時(shí),

我鬼使神差地回頭,正巧撞上林澈的目光——他沖我挑了挑眉,

嘴角勾起的弧度帶著幾分調(diào)侃,仿佛看穿了我別扭的心思。回到教室,

一張折成心形的粉色紙條躺在我的課桌上。展開后,娟秀的字跡寫著:"蘇然學(xué)長(zhǎng),

放學(xué)后圖書館三樓見,有重要的事想請(qǐng)教?!謺?我捏著紙條發(fā)愣,這名字有點(diǎn)耳熟。

直到看見前排那個(gè)扎馬尾的女生轉(zhuǎn)身整理書包,淺粉色發(fā)卡隨著動(dòng)作輕輕晃動(dòng),

我才想起昨天撞我的就是她。放學(xué)后的圖書館彌漫著油墨香,我在書架間繞了兩圈,

終于在靠窗的角落找到林曉。她面前攤著幾本周杰倫的歌詞集,見我過(guò)來(lái),

緊張地把一縷頭發(fā)別到耳后,露出紅撲撲的臉頰:"學(xué)長(zhǎng),

我...我參加了校園原創(chuàng)歌詞大賽,想請(qǐng)你幫我看看稿子。"說(shuō)著遞來(lái)一張稿紙,

標(biāo)題《影子與光》讓我心里一顫。正當(dāng)我認(rèn)真讀著"當(dāng)模仿的影子遮住月亮,

我在裂縫里尋找自己的光"時(shí),身后突然傳來(lái)熟悉的輕笑。林澈倚著書架,

手里轉(zhuǎn)著圖書館的借閱卡:"原來(lái)蘇大明星還有這隱藏技能啊。"他的目光掃過(guò)稿紙,

突然伸手抽走:"不過(guò)這個(gè)韻腳押得太生硬了,比如這里..."我正要開口抗議,

林曉卻眼睛發(fā)亮地湊過(guò)去:"哇!原來(lái)可以這樣改!學(xué)長(zhǎng)你好厲害!

"看著她崇拜的眼神從自己身上轉(zhuǎn)移到林澈那兒,我莫名有些煩躁,抓起書包就往外走。

身后傳來(lái)林澈的喊聲:"明天中午音樂(lè)教室,教你寫更絕的押韻!"第二天午休,

我鬼使神差地走到音樂(lè)教室門口。透過(guò)虛掩的門,看見林曉坐在鋼琴凳上,

林澈站在她身后手把手教她按和弦。陽(yáng)光穿過(guò)百葉窗,在他們身上灑下金色的條紋,

畫面美好得像青春電影的海報(bào)。我的手懸在門把上遲遲沒(méi)敢推開,

直到上課鈴響起才落荒而逃。放學(xué)時(shí),我又在籃球場(chǎng)看見了林澈。他穿著背心打籃球,

汗水順著下頜線滑落,吸引了不少女生圍觀。當(dāng)他一個(gè)漂亮的三分球投進(jìn)籃筐時(shí),

人群中爆發(fā)出尖叫。我正要繞道走,突然聽見有人喊我的名字。"蘇然!來(lái)單挑!

"林澈把籃球拋過(guò)來(lái),精準(zhǔn)地砸在我腳邊。我看著他挑釁的眼神,鬼使神差地?fù)炱鹎颉?/p>

當(dāng)我們面對(duì)面站在球場(chǎng)上時(shí),他壓低聲音說(shuō):"明天下午,帶你去個(gè)好玩的地方。

"不等我回答,他已經(jīng)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去搶球,衣角帶起的風(fēng)里混著淡淡的薄荷香。那天晚上,

我盯著天花板翻來(lái)覆去睡不著。林曉崇拜的眼神,林澈挑釁的笑容,

還有他那句沒(méi)頭沒(méi)尾的邀請(qǐng),像旋轉(zhuǎn)木馬般在腦海里轉(zhuǎn)個(gè)不停。

窗外的月光透過(guò)窗簾縫隙灑進(jìn)來(lái),在墻上投下斑駁的影子,就像我此刻搖擺不定的心情。

我突然發(fā)現(xiàn),這場(chǎng)關(guān)于"影子"的較量,似乎不知不覺間變得比想象中更復(fù)雜了。

3 星光黯淡月考成績(jī)公布那天,校園的梧桐樹都蒙上了一層灰撲撲的色調(diào)。

我擠在公告欄前,指尖劃過(guò)榜單上密密麻麻的名字,心跳隨著下移的視線越來(lái)越快。

直到在五十三名的位置看到"蘇然"兩個(gè)字,紅筆標(biāo)注的分?jǐn)?shù)刺得眼睛生疼,

仿佛連帶著心臟都被狠狠揪了一下。"蘇然最近是不是魂被勾走啦?

""聽說(shuō)他天天盯著轉(zhuǎn)學(xué)生,哪有心思學(xué)習(xí)哦。"細(xì)碎的議論聲像針尖般扎在背后,

我攥著成績(jī)單的手微微發(fā)抖。轉(zhuǎn)身時(shí)猝不及防撞進(jìn)一個(gè)懷抱,作業(yè)本和試卷散落一地,

其中一張英語(yǔ)卷子翩然飄落,鮮紅的148分在陽(yáng)光下格外刺眼。"抱歉。

"我蹲下身幫忙撿卷子,卻在觸碰到紙張的瞬間愣住。

每道錯(cuò)題旁都用不同顏色的筆標(biāo)注著解析,工整得像是印刷體,

還畫著小小的卡通圖案——比如閱讀理解題旁邊,畫著一只戴著學(xué)士帽的小貓。

"其實(shí)你很聰明。"頭頂傳來(lái)林澈的聲音,他也蹲下來(lái),發(fā)梢掃過(guò)我的手背,

帶著若有若無(wú)的檸檬香,"上次看你解數(shù)學(xué)壓軸題,思路比老師還巧妙。"我別過(guò)頭去,

不想看他那雙仿佛能看透人心的眼睛。自從他轉(zhuǎn)學(xué)來(lái),

我的視線總會(huì)不受控制地追著他:看他在早讀課帶全班唱《稻香》,

看他運(yùn)動(dòng)會(huì)上戴著墨鏡跨欄,看他在食堂窗口對(duì)著打飯阿姨笑一下,就能多半勺紅燒肉。

放學(xué)鈴響后,我鬼使神差地跟著林澈走進(jìn)了音樂(lè)教室。他從琴盒里取出一把原木色吉他,

輕輕撥弄琴弦,《晴天》的旋律緩緩流淌。"你知道嗎?"他忽然轉(zhuǎn)頭,

夕陽(yáng)的余暉給他的睫毛鍍上金邊,"第一次在教室見到你,我就覺得特別親切。以前在老家,

我總被同學(xué)嘲笑模仿周杰倫像個(gè)怪胎,直到看見你站在文藝晚會(huì)的舞臺(tái)上,那么自信。

"我喉嚨發(fā)緊,想起那些被我小心翼翼收藏的演出照片,照片里的自己戴著鴨舌帽,

努力模仿著偶像的每一個(gè)動(dòng)作。林澈繼續(xù)說(shuō):"但現(xiàn)在我明白了,模仿得再像也只是影子。

上周我參加市里的原創(chuàng)音樂(lè)比賽,用自己寫的歌拿了獎(jiǎng)。"他從琴盒夾層抽出一張獎(jiǎng)狀,

泛黃的紙邊還沾著顏料——那是他手繪的封面,畫著兩個(gè)戴著鴨舌帽的少年并肩看海,

海浪里藏著跳動(dòng)的音符。夜風(fēng)從窗戶灌進(jìn)來(lái),吹得樂(lè)譜沙沙作響。我忽然想起曾經(jīng)的自己,

也曾在音樂(lè)教室寫過(guò)歌詞,用攢了三個(gè)月的零花錢買吉他??僧?dāng)模仿帶來(lái)的虛榮感淹沒(méi)初心,

那些真正熱愛的東西,早已蒙塵。第二天清晨,我站在鏡子前,

盯著墻上那張周杰倫的海報(bào)看了很久。最終,我伸手撕掉了它,碎片飄落的瞬間,

仿佛也卸下了某種沉重的負(fù)擔(dān)。路過(guò)公告欄時(shí),林澈正在張貼原創(chuàng)音樂(lè)社的招新啟事,

畫著音符的彩紙上,兩個(gè)卡通人物的側(cè)臉幾乎一模一樣。他看見我,

笑著晃了晃手中的畫筆:"還差個(gè)主唱,要不要試試?"我正要開口,

突然聽見走廊盡頭傳來(lái)驚呼。幾個(gè)女生舉著手機(jī)跑過(guò)來(lái),

屏幕里播放著短視頻平臺(tái)的推送——某網(wǎng)紅公司正在招募"明星臉"主播,

置頂評(píng)論寫著:"尋找下一個(gè)校園周杰倫!"林澈和我對(duì)視一眼,陽(yáng)光穿過(guò)他手中的畫筆,

在地面投下細(xì)碎的光斑。這場(chǎng)關(guān)于偶像的追逐,或許才剛剛開始新的篇章。而在不遠(yuǎn)處,

林曉抱著書本走過(guò),發(fā)梢上的粉色發(fā)卡輕輕晃動(dòng),像一顆悄悄萌芽的小心事。

4 聚光燈外音樂(lè)社的排練室藏在教學(xué)樓地下室,推開斑駁的鐵門,

潮濕的空氣裹著吉他弦的金屬味撲面而來(lái)。我抱著新寫的歌詞本縮在角落,

看著林澈蹲在地板上,耐心地教新生調(diào)試尤克里里。他隨手畫的和弦圖旁,

歪歪扭扭寫著"加油小烏龜",惹得那個(gè)總跑調(diào)的男生漲紅著臉笑出聲。

手機(jī)突然在褲兜里震動(dòng),是初中同學(xué)發(fā)來(lái)的消息。班級(jí)群里瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)著一段視頻,

畫面里戴著黑色口罩的男生壓低嗓音唱《告白氣球》,

刻意模仿的咬字和唱腔幾乎能以假亂真。"蘇然你快看!這人比你當(dāng)年還像周董!

"消息末尾還跟著個(gè)偷笑的表情包。我默默關(guān)掉手機(jī),卻發(fā)現(xiàn)林曉不知何時(shí)坐到了我身邊。

"學(xué)長(zhǎng),能教我唱《青花瓷》嗎?"她推了推圓框眼鏡,睫毛在眼下投出扇形的陰影,

"你的轉(zhuǎn)音...特別溫柔。"這話讓我想起昨天午休,她站在音樂(lè)教室外,

偷偷看林澈教吉他的樣子。此刻她遞來(lái)的歌詞本上,密密麻麻記滿筆記,

甚至標(biāo)注著每個(gè)氣口的呼吸方式。"轟——"排練室的門突然被撞開,

三個(gè)西裝革履的男人魚貫而入。為首的中年男人油亮的皮鞋踩過(guò)滿地樂(lè)譜,

徑直走向林澈:"林同學(xué),我是星耀傳媒王總。"他遞出名片的動(dòng)作帶著上位者的傲慢,

"我們?cè)诙桃曨l平臺(tái)看到你的原創(chuàng)作品,想和你聊聊簽約的事。"空氣瞬間凝固,

所有人的目光都聚焦在林澈身上。他握著撥片的手指關(guān)節(jié)發(fā)白,

琴箱上未干的顏料還暈染著彩虹的顏色。"我...我還未成年,需要和父母商量。

"他的聲音比平時(shí)低了八度。"我們可以等。"王總意味深長(zhǎng)地瞥了我一眼,

"這位同學(xué)也很有潛力,如果有興趣,隨時(shí)聯(lián)系。"他們離開后,排練室陷入詭異的死寂。

林澈突然把吉他重重放在椅子上,琴弦發(fā)出刺耳的嗡鳴:"我出去透透氣。

"我在天臺(tái)找到他時(shí),他正倚著生銹的欄桿,夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng)。

"他們說(shuō)簽約后要包裝我成'小周杰倫',每天直播翻唱老歌。"他苦笑一聲,

從口袋掏出皺巴巴的煙盒,"原來(lái)在他們眼里,我永遠(yuǎn)只能活在別人的影子里。

"我想起手機(jī)里那個(gè)戴口罩的網(wǎng)紅,想起公告欄上的招募啟事,突然覺得荒誕又諷刺。

"其實(shí)你比我更適合站在聚光燈下。"我鼓起勇氣說(shuō),"你寫的歌里有靈魂,

而我..."話沒(méi)說(shuō)完就被林澈打斷。"還記得那張獎(jiǎng)狀上的畫嗎?"他突然轉(zhuǎn)身,

眼睛亮得驚人,"我們一起寫歌吧!不用模仿任何人,就做'澈與然'!

"他掏出手機(jī)播放一段未完成的demo,海浪聲混著輕快的鼓點(diǎn),

像夏日里突然破開云層的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處教學(xué)樓的燈光漸次亮起,我們靠在護(hù)欄上,

輕聲哼唱著不成調(diào)的旋律。林曉抱著一摞譜子跑上天臺(tái)時(shí),

發(fā)梢沾著排練室的墻灰:"我把你們的和聲重新編了!"她眼睛亮晶晶的,

"這次加了風(fēng)鈴采樣,像不像海風(fēng)的聲音?"然而,命運(yùn)總愛和人開玩笑。第二天清晨,

校門口突然涌來(lái)大批舉著話筒的記者,閃光燈把早讀的陽(yáng)光都比了下去。"林澈同學(xué)!

網(wǎng)傳你即將簽約百萬(wàn)級(jí)網(wǎng)紅公司,是否屬實(shí)?"尖銳的提問(wèn)聲中,我看見林曉擠在人群外,

攥著譜子的手微微發(fā)抖。而林澈站在風(fēng)暴中心,蒼白的臉上卻揚(yáng)起一抹倔強(qiáng)的笑,

那笑容像極了他畫里永遠(yuǎn)面向大海的少年。5 全網(wǎng)開噴好慘校門口的記者們?nèi)绯彼阌縼?lái),

攝像機(jī)的閃光燈此起彼伏,將清晨的校園照得亮如白晝。林澈被圍在人群中央,

像是一葉在風(fēng)暴中飄搖的小船。那些尖銳的問(wèn)題如同利箭,接二連三地向他射去。

“林澈同學(xué),對(duì)于網(wǎng)傳你即將簽約網(wǎng)紅公司,成為‘小周杰倫’,你有什么回應(yīng)?

”“你是否覺得自己的走紅僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)得像周杰倫?

”“這次簽約計(jì)劃會(huì)對(duì)你的學(xué)業(yè)造成怎樣的影響?”林澈的臉色愈發(fā)蒼白,嘴唇顫抖著,

想要開口卻又不知從何說(shuō)起。他的眼神中滿是無(wú)措與慌亂,那副模樣看得人心疼。

我站在不遠(yuǎn)處,心中五味雜陳。曾經(jīng),我也享受過(guò)被眾人關(guān)注的感覺,可如今,

看著林澈在這輿論的漩渦中掙扎,我才真切地體會(huì)到這份關(guān)注背后隱藏的巨大壓力。

就在場(chǎng)面陷入僵局,林澈即將被淹沒(méi)在這一連串的追問(wèn)中時(shí),班主任老師急匆匆地趕來(lái),

奮力擠開人群,擋在林澈身前。她的聲音堅(jiān)定而有力:“同學(xué)們現(xiàn)在還在上課時(shí)間,

有任何問(wèn)題請(qǐng)通過(guò)學(xué)校的正規(guī)渠道進(jìn)行聯(lián)系!”在班主任的護(hù)送下,

林澈終于得以從人群中脫身,腳步匆匆地朝著教學(xué)樓走去。這件事如同投入平靜湖面的巨石,

在校園里激起了千層浪。各種猜測(cè)和議論紛紛揚(yáng)揚(yáng),像漫天飛舞的柳絮,四處飄散。

有人言之鑿鑿地說(shuō)林澈早就和網(wǎng)紅公司私下接觸,為了成名故意制造話題;也有人搖頭嘆息,

覺得他為了所謂的名利,不惜放棄自己的學(xué)業(yè)。就連平日里一起在音樂(lè)社排練的成員們,

看向林澈的眼神也變得復(fù)雜起來(lái),那里面有疑惑、有失望,還有一絲難以言說(shuō)的疏離。

當(dāng)天下午的音樂(lè)社排練,整個(gè)排練室的氣氛壓抑得讓人喘不過(guò)氣。林澈獨(dú)自坐在角落里,

沉默不語(yǔ),仿佛一座被遺忘的孤島。他手中的吉他弦不知何時(shí)斷了一根,可他卻沒(méi)有去更換,

只是靜靜地坐著,眼神空洞地望著前方。新加入的女生林曉,

小心翼翼地打破了這令人窒息的沉默:“學(xué)長(zhǎng),那些新聞?wù)f的是真的嗎?”林澈緩緩抬起頭,

眼神中滿是疲憊,輕輕搖了搖頭,聲音沙?。骸拔疫€沒(méi)決定?!蔽易叩剿磉?,

在他身旁坐下,拍了拍他的肩膀,試圖安慰他:“別太在意那些謠言,不管做什么決定,

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更新時(shí)間:2025-05-20 16:12:59
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