”“嚴(yán)老師，我知道你都是為了他們好，可他們都無藥可救了！”“你閉嘴！”我怒不可遏，

提高了嗓門，在話筒的音量幫助下，我的聲音傳遍了整棟樓。“最后三十天，我們不是提高，

而是守住大門，補牢基礎(chǔ)，放平心態(tài)！”“我們也要向李程老師學(xué)習(xí)，

他原本就是這所學(xué)校的學(xué)生，從300分提高到480，我們也一定可以！

”李程不是我教的，但他的成績我記得，找了無數(shù)名師補上來，他要不是有個好舅舅，

哪能這么順利？李程恨恨地看了我一眼，隨后轉(zhuǎn)身就走，我的學(xué)生爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。

而我緊跟著就在班級群，還有家長群里發(fā)了一段小作文，告誡所有家長還有同學(xué)今天的事情。

緊跟著又去了監(jiān)控室，把今天的視頻監(jiān)控也給拷貝下來。上輩子我就是遲了一步，

還沒有來得及解釋呢，就被媒體爭相報道。網(wǎng)暴后被停職，后來學(xué)生家長也不聽我解釋，

李程更是閉口不談。其他學(xué)生也被警告不準(zhǔn)多嘴，而李程因為校長是他的親舅舅，

監(jiān)控錄像全部都被刪掉，我壓根沒辦法證明自己的清白?，F(xiàn)在就不一樣了，我當(dāng)眾嗆了回去，

甚至做好準(zhǔn)備，重點關(guān)注那幾個學(xué)生，跟家長聯(lián)系，說明情況。明哲保身我理解，

可我不會坐以待斃。作為班主任，我每天早上六點半就過來了，李程是實習(xí)老師，

本來輪不到他到我這個高三班來的?？伤f我是老教師，央著校長把他調(diào)到我這來。

他和學(xué)生倒是打成一片，但是對于班級那些學(xué)習(xí)不怎么樣的學(xué)生，他總是變著法的嘲諷他們。

我說過無數(shù)次，他嘴上答應(yīng)，實際上還是我行我素。我今天就是不客氣，