2009年8月13日
我在一座小鎮(zhèn)里，恢復(fù)了一些精神。
三天前，我本以為獲得的線索足以讓我逃出這個地方?？墒俏沂×?，在無限延伸的空間里，用常識和經(jīng)驗做出的判斷并沒有什么意義。
我已經(jīng)不記得我是怎么離開那里的，我現(xiàn)在的狀態(tài)很不好，時而糊涂，時而又清醒。
有一位身穿龍袍的老哥照護我，看起來比我大十歲，這些天他從來沒脫過自己的衣裳。看來是很喜歡古裝。我是在他的公寓醒來的。
他說他是大明皇帝朱由檢，經(jīng)常在我空閑的時候經(jīng)常跟我討論明史。還向我訴苦自己的失敗，好像真是那個了。雖然感覺奇奇怪怪的，但畢竟人家照顧了我三天，算是救命恩人了，我也不好多說什么。
2009年8月20日
算算時間，我已經(jīng)來這里一周多了，但是并沒有得到這里的有用信息。
老哥對我很好，這讓我仿佛又回到大專時期生病的時候，她總能在我身邊照顧我。她到底去哪里了？
這兩天我也常向老哥打探這里的情況，他只是告訴我讓我先恢復(fù)身體，過兩天有專人過來我溝通。
老哥身上總散發(fā)出一威嚴(yán)，我總是覺得他的話不容置疑。
2009年8月25日
有一個身穿緊身衣的少女來到了老哥的公寓，和老哥簡單交流了兩句之后就徑直朝我走來。長得十分麗質(zhì)。
我想這應(yīng)該就是所謂的專人吧，結(jié)果她上來就是一個左正蹬，一個右鞭腿，一個左刺拳。很快啊，我來不及躲閃，被打倒在地。
沒等我爬起來叫罵，只見她將頭轉(zhuǎn)向老哥，用很冷清的口吻說道：“反應(yīng)能力太慢；戰(zhàn)斗能力極差；生存能力一般。一名普通的成年男性。
她低頭瞄向我，那冰冷眼神直盯得我發(fā)麻，問我是干什么工作的。
我承認(rèn)我但是被嚇住了，我告訴她我是一名初中語文老師。我能看得出來，她的眼神中閃過一絲失望。
她覺得我的工作沒什么用，沒有實踐能力，要把我送到小鎮(zhèn)上的奴隸礦廠去干苦力。這位姓朱的老哥將她攔了下來，在他的觀念中，仿佛能教語文是一件很偉大的事情。
他認(rèn)為我的出現(xiàn)可以讓這里的人保留最后的人性。畢竟文學(xué)中包含了人類社會的氣息。讓這里的人們找到一絲來自現(xiàn)實世界的感覺。
似乎老哥在這里的地位不低，我成功的留了下來。從現(xiàn)在開始，我是鎮(zhèn)上唯一一位大教育家。
2019年8月26日
他們給了我一本手冊，內(nèi)容是手寫的。我了解到這里的一些情況。
為了防止忽然失憶，我得將重要的記錄下來。
（一）通用信息：
1.這里是暗域，存在于多重現(xiàn)實的夾縫中，這里是真實的，也是虛假的。我們把其危險程度分為0-5級。
2.暗域是一個神奇且詭異的地方。有些地方遵循現(xiàn)實中的物理定律，有些地方則是完全抽象的。不要用現(xiàn)實世界的經(jīng)驗來應(yīng)對這里的事件。
3.暗域中存在不同的平行空間，前往其他空間或離開所屬空間都是需要特定方法的。他們把這些不同的空間分別按照特性進行命名。
4.目前這座小鎮(zhèn)記載有三十多個平行空間。我把他們粘貼到了日記的最后。
5.警告，千萬不要試圖用未知方法前往其他空間！警告，千萬不要試圖尋找新的空間！警告，你永遠不會知道自己的行為將會帶來什么！
6.這里的所有幸存者都是觸犯了現(xiàn)實中的某些特定法則從而來到這里。幸存者所處的時間線不同，最早要追溯到十七世紀(jì)。
7.廢棄酒店（我來到暗域的空間），是所有幸存者來到暗域的初始空間。離開方法是找到一面腐朽發(fā)霉的墻，對其用力肘擊三次即可脫離。
8.這里是暗域，不是現(xiàn)實世界，切記小心詭異生物，更要小心同類?？此茮]有威脅的，往往是最致命的。
9.在暗域中，會有極小概率出現(xiàn)帶有特殊能力的人，我們稱之為神眷者。成為神眷者方法未知，能力種類未知。
10.保持希望，不懈生存。黑夜破曉，黎明將至。
（二）小鎮(zhèn)規(guī)則
1.這里是陰云小鎮(zhèn)，暗域空間之一。危險等級0，詭異生物絕跡，空間有限且相對穩(wěn)定，存在時間概念。相對安全，適合居住。
2.這里有著極強的等級制度，奉行強者優(yōu)先，勞者多得，不要冒犯你惹不起的人。
3.本小鎮(zhèn)有且只有三位神眷者，在這里，神眷者就是天道。
4. 身邊的人可能有時常失蹤的情況，這是正常的。不要多問，告訴這里的管理者即可。
5.你需要在這里展現(xiàn)自己的價值，若能力足夠，他們可以保證你在小鎮(zhèn)衣食無憂。
6.每隔一段時間，黑衣人會帶領(lǐng)部分人對未知世界進行探索，幸存者都必須輪流前往，不可拒絕，違背者---放逐。
我意識到這里的恐怖之處。除了來自對暗域未知的恐懼，還要面臨同類的剝削，但為了生存和后續(xù)打算。我需要先留在這里。
2009年9月10日
今天是教師節(jié)，我上了第一節(jié)課，我在一座教堂為大家講解桃花源記。
聽課的同學(xué)大多都是晚清時代到開放之前的幸存者，當(dāng)然，我們的朱老哥更是聽得津津有味。
他們那些年代的人，要么就是缺乏知識沒聽過，要么就是私塾先生或老師講的過于枯燥乏味，只知大概，不感興趣。
我別具一格的講課方式在他們身上都相當(dāng)受用，在這充滿絕望與死寂的環(huán)境下帶給他們一絲生機。
2009年10月3日
來到這里已經(jīng)一個多月了，我已經(jīng)和學(xué)生們很熟絡(luò)了。仿佛又回到了現(xiàn)實世界一樣，我在臺上教書，學(xué)生們在下面回答問題。仿佛回到了我教書的那所學(xué)校一樣，名字已經(jīng)記不清了?，F(xiàn)實世界在我腦海里已經(jīng)模糊了，我總覺得我忘記了好多東西。
2009年10月14日
這是我第一次被人帶出去探索暗域，這是一個類似月球表面的地方，大地上滿是大大小小的坑洞。我在這里待了差不多一周的時間。
隨行的同伴并沒有減少，一個身穿緊身衣的男子對該區(qū)域進行等級評定。隨后便順利回到小鎮(zhèn)。
2009年10月16日
來這里兩個月了，我一直在尋找她的存在。在這大海撈針的地方，我該怎么找到你。我想你了，再回來抱抱我吧。
2009年11月7日
我的狀態(tài)越來越差了，最近幾天我經(jīng)常忘記自己的名字，不知道自己來自哪里。腦海里的知識甚至開始慢慢遺失。
學(xué)生們都覺得我變得呆板了，朱老哥來我這拜訪，他再三詢問我的狀態(tài)。我選擇繼續(xù)隱瞞下去。
我一直在反復(fù)閱讀自己的日記，這樣才能減緩我損失失憶。
2009年11月15日
今天我沒去上課，我得頭要裂開了，到底是什么東西鉆進了我的腦子。我的頭好痛，我是徐凈？方萱萱？還是一塊木頭？
2009年11月6日
我昏睡了一整天，思緒好像清晰了一些。
我想吃慶豐家的綠豆糕了，這種味道會讓我感到安心。我不經(jīng)意的拿起了床邊的水杯。可發(fā)現(xiàn)怎么也喝不到里面的水。
本以為水杯中的水已經(jīng)喝完了，拿到眼前定睛一看，居然是慶豐家綠豆糕。
我好像獲得了不得了的能力。
2009年11月10日
我逐漸熟悉了這個新的能力，這是一種可以改變現(xiàn)實力量。
這種力量實用且強大，但我也很快發(fā)覺了使用力量的代價——我會加速失去記憶，失去記憶的量與我改變現(xiàn)實的度完全成正比。
這份代價太沉重了，我所剩不多的記憶無法供這個能力過度使用。
但我需要通過這份力量找到她。