“宋楊...”
是誰(shuí)？
“宋楊...” 黑霧中只依稀看得見(jiàn)一個(gè)輪廓，他喃喃著自己的名字。宋楊不知道對(duì)方是誰(shuí)，他想張口詢問(wèn)，卻發(fā)出不了聲音。黑影在慢慢變小，準(zhǔn)確說(shuō)是離宋楊越來(lái)越遠(yuǎn)，連輪廓都開(kāi)始模糊不清。
“活著...” 黑影傳達(dá)著最后的話語(yǔ)，隨即消失在黑暗中。
宋楊確實(shí)快死了，他記得車(chē)禍后救護(hù)車(chē)趕來(lái)的聲音，但他真的好困，睜不開(kāi)眼，意識(shí)也開(kāi)始逐漸消散，在陷入無(wú)窮的黑暗時(shí)，這道影子便出現(xiàn)在了他的夢(mèng)里。
“宋楊！” 又是一道喊聲，宋楊猛地睜開(kāi)了眼望向四周。此刻他正坐在一間教室里，大部分的同學(xué)都在朝這邊看，老師正站在講臺(tái)上，一臉怒意地盯著宋楊。
祖宗真的顯靈了？不太對(duì)！這老師和同學(xué)的模樣也太陌生了，裝修頗好的教室也不可能沒(méi)有記憶。宋楊不知道現(xiàn)在什么情況，他本能地看向周?chē)耐瑢W(xué)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，所有的人都帶著輕蔑的眼光看著他。
這更不可能了。從小到大，宋楊老實(shí)本分，成績(jī)中下，與所有人都保持著良好的關(guān)系，從來(lái)沒(méi)有跟誰(shuí)結(jié)過(guò)仇結(jié)過(guò)怨。大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了一家不大不小的公司，拿著4000塊一個(gè)月的工資過(guò)著普通生活。工作的第二年，在鄉(xiāng)下老家的母親生病，宋楊帶著自己攢下的一萬(wàn)塊回老家給母親買(mǎi)藥，為了節(jié)省車(chē)費(fèi)，到村里的這段路坐的黑車(chē)，也就是發(fā)生車(chē)禍的緣由。
陌生的環(huán)境讓宋楊感到非常不安，他緊張地望向老師，沒(méi)想到老師臉上的怒氣更甚。“可以啊，睡懵了？下課跟我來(lái)辦公室，這節(jié)課給我站著聽(tīng)！” 老師說(shuō)罷轉(zhuǎn)身繼續(xù)吼著講課，其他同學(xué)略帶遺憾地收回了目光，宋楊站起來(lái)，同時(shí)聽(tīng)到一聲嗤笑，是在笑他嗎？不過(guò)很快他又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，鼻梁上似乎有東西壓著，摸了摸，是眼鏡？他不戴眼鏡的啊，這到底怎么回事！
宋楊無(wú)心聽(tīng)老師在講什么，他飛快地理著思緒，首先，這個(gè)人也叫“宋楊”；其次，這個(gè)人戴眼鏡；最后，這個(gè)人不太受歡迎。那他是怎么到這具身體里的，穿越嗎？
下課鈴很快響起，老師收好教材在講臺(tái)上重重一磕，她瞪了一眼宋楊，示意跟上，宋楊也不敢拖沓，挪開(kāi)凳子就跟著老師去了辦公室。
張老師坐下喝了口茶，她看向宋楊：“已經(jīng)升入高三了宋楊，我不管你怎么進(jìn)的這個(gè)學(xué)校和這個(gè)班級(jí)，既然進(jìn)了，我就有責(zé)任和義務(wù)管理教育你們每一位同學(xué)。我不期望你能進(jìn)一流大學(xué)，但起碼你得對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)?！?她頓了頓，嘆了口氣接著道：“好歹把高中讀完吧，行嗎？”
張老師眼里的誠(chéng)懇都快溢出來(lái)了，原身再?gòu)U物，宋楊也不能讓一位好老師失望。
“我會(huì)盡自己最大努力學(xué)習(xí)，至少能進(jìn)到大學(xué)里。張老師，對(duì)不起?！彼螚钫J(rèn)認(rèn)真真地盯著張老師的眼睛說(shuō)道。高中的知識(shí)基本上都忘了，宋楊沒(méi)敢托大，能順利考個(gè)普通大學(xué)就行。
張老師沉默了一下，似乎是經(jīng)常聽(tīng)到一模一樣的保證，“希望這次你是真心改過(guò)。”說(shuō)罷便擺擺手，示意宋楊可以走了。