第10章夏梔不愿意接受領(lǐng)養(yǎng)，所以暫時沒有合適的去處，警方還需要她配合調(diào)查。
于是順理成章的繼續(xù)留在了福利院。福利院里，
一名穿著警服的警官在向福利院院長介紹孫蘅。
“這是我們警方請來給夏梔做心理干預(yù)的教授，孫教授?！薄皩O教授，您好。
”院長熱情的伸出了手。“您好?！睂O蘅簡單的回握了一下。同時，
他感受到上方有一道灼熱視線，握手的間隙抬頭看了一眼。
夏梔穿著一條繪了小雛菊裙子趴在二樓走廊的玻璃窗上打量著他們，目光里透著早慧。
他朝她點(diǎn)了下頭，好像熟識的老友一般。院長也注意到了二樓的夏梔，指著她同孫蘅介紹。
“那就是夏梔了。真可憐。家人都沒了。”“表示同情的話除了彰顯自己富有愛心以外，
對于當(dāng)事人什么用都沒有。在她面前千萬不要表露出這么明顯的同情。
”孫蘅的話雖然沒有責(zé)怪的意思，但十分直白。院長面子上抹不開，干咳了一下扭開了頭。
夏梔仿佛知道他們是來找她的，很乖巧的坐在二樓走廊的長椅上沒有亂跑。“小梔，
這位是孫教授。叫老師?！痹洪L牽起她的手?！袄蠋煛！毕啾扔诜钆嗟牡絹?，
夏梔明顯更喜歡這個老師。孫蘅將她帶到一個單獨(dú)的教室，給她拿了一沓白紙和彩筆。
“又要畫房子，樹，人嗎？”孫蘅還沒有開口，夏梔搶先一步問道。他有些詫異，
這個孩子知道房子，樹，人的心理測驗(yàn)。她以前曾經(jīng)接受過這樣的心理輔導(dǎo)？“不。
我們來協(xié)作一副畫?！睂O蘅拿出白紙先繪了一棟房子的平面圖。房子分上中下三層，
有前坪和后院。后院是座山。他以前有過一點(diǎn)建筑繪圖的基礎(chǔ)，畫的還有模有樣。
孫蘅將畫完的房子放到夏梔面前?！艾F(xiàn)在你在這座房子里試試畫出你記憶中的家人。
就是爸爸媽媽，兄弟姐妹，爺爺奶奶，外公外婆這些?！薄芭?。”夏梔悶下頭來開始畫。
孫蘅很耐心的坐在一邊讀著自己帶來的雜志，等她畫完。
她首先在房子二樓窗戶口畫了一個穿著紅裙子的小女孩，代表的就是她自己。
然后是一個佝僂著背坐在一樓沙發(fā)上老人，老人穿著棕色的上衣和藍(lán)色的褲子。
“這個是外公?！毕臈d解釋。她想了想抬頭問孫蘅。
“可是我沒見過外婆還有爺爺奶奶怎么辦？”“不記得的可以不用畫。
”夏梔哦了一聲又埋頭開始畫。這次她畫的是爸媽，兩個身量等高的小人，沒有具體的面容。
只可以從小人穿的衣服判別男女，他們手牽手站在后院的山上。“為什么爸爸媽媽站在山上？
”孫蘅問她?！耙?yàn)樗麄兂鲞h(yuǎn)門了，外公說的。他們已經(jīng)離開很久了，我只見過照片。
”孫蘅點(diǎn)點(diǎn)頭，用眼神鼓勵她繼續(xù)?！斑€有誰呢？”夏梔想了想，